公开课教案教学设计课件人教初中语文七下《爸爸的花儿落了》PPT课件-

1、爸爸的花儿落了第2课 送别送别电影电影城南旧事城南旧事主题曲主题曲作词：李叔同作词：李叔同 作曲：约翰作曲：约翰p奥德威奥德威 长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山晚风拂柳笛声残，夕阳山外山天之涯，地之角，知交半零落。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多。人生难得是欢聚，唯有别离多。作者简介：作者简介：林海音，

2、原名林含英，小名英子。林海音，原名林含英，小名英子。台湾苗栗人。生于日本，不久回台湾苗栗人。生于日本，不久回台湾，后迁往北京，在京生活台湾，后迁往北京，在京生活25年，年，1948年返回台湾。年返回台湾。作品：作品：散文集散文集两地两地芸窗夜读芸窗夜读短篇小说集短篇小说集烛心烛心城南旧事城南旧事长篇小说长篇小说春风春风晓云晓云广播剧广播剧薇薇的周记薇薇的周记城南旧事城南旧事难以忘怀的童年记忆难以忘怀的童年记忆“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下

3、来。让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。” 林海音谈写作缘由林海音谈写作缘由惠安馆传奇惠安馆传奇 （疯女人秀贞的故事）（疯女人秀贞的故事）我们看海去我们看海去 （英子和小偷的友谊）（英子和小偷的友谊）兰姨娘（在英子的帮助下获得幸福）兰姨娘（在英子的帮助下获得幸福）驴打滚儿（保姆宋妈的故事）驴打滚儿（保姆宋妈的故事）爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了（父亲病逝，英子告别童年）（父亲病逝，英子告别童年）五个故事五个故事大声朗读课文，划出重要语句，理清文章思路大声朗读课文，划出重要语句，理清文章思路一、题目的含义题目的含义：二、课文框架课文框架：爸爸种的夹竹桃的垂

4、落爸爸种的夹竹桃的垂落爱花的爸爸的辞世爱花的爸爸的辞世爸爸的花儿落了回忆往事爸爸严中有爱爸爸爱花病床叮嘱毕业典礼闯练做事爸爸爱花赖床挨打线索2线索1（双线并行双线并行）插叙：插叙：在原来的叙述过程中，由于表达的需要，中断原来的叙述，插入另一段叙述。在原来的叙述过程中，由于表达的需要，中断原来的叙述，插入另一段叙述。插入的内容结束后，再继续原来的叙述。插入的内容结束后，再继续原来的叙述。找一找：课文中哪些是回忆，哪些是眼前事？找一找：课文中哪些是回忆，哪些是眼前事？使文章波澜起伏，跌宕有致使文章波澜起伏，跌宕有致作用：作用： （ 插入的叙述 ）顺序顺序再读课文，总结归纳：爸爸是个怎样的人爸爸是个

5、怎样的人？对孩子很严厉特别爱花充满爱心鼓励孩子要坚强爸爸2、我爸爸的名言：、我爸爸的名言：说一说你爸爸对你触动最大、印象最深的话。说一说你爸爸对你触动最大、印象最深的话。说一说：说一说：1、课文那个片段最令你难忘？你有什么类似的经历？、课文那个片段最令你难忘？你有什么类似的经历？品味语言品味语言朴素平实朴素平实饱含感情饱含感情富有哲理富有哲理“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢”“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”谈谈你自己最喜欢的句子，选择喜欢的段落背诵。谈谈你自己最喜欢的句

6、子，选择喜欢的段落背诵。英子的童年也是我们的童年英子的童年也是我们的童年英子的童年远去了英子的童年远去了我们的童年也就这么永远地去了我们的童年也就这么永远地去了带着忧伤带着忧伤带着遗憾带着遗憾当然当然也有成长也有成长作业：写一篇作业：写一篇300字左右的感想。字左右的感想。谢谢观赏！谢谢观赏！学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画

7、人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立 但微颔之但微颔之取取 置置 覆覆 酌酌 沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟

8、能生巧、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短， 2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改， 3谦虚使人进步，谦虚使人进步， 4、人应有一技之长，、人应有一技之长， 5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步， 6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，