全优卷2020外研社剑桥英语三年级上册unit5happybirthday!_1(习题试题)

1、【章节训练】 Unit 5 Happy birthday!C. pencil)B . I'm four years old .B. duckC. birthday).选择题（共 20小题，满分54分，每小题2.7分）1 .读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里.（）A. penB. desk2. 想告诉别人你四岁了，你会说： A . I'm Mike .3. How many ?（）A. ducks4. 选出每组中不同类的一项.（）A . tenB . five5. 数一数，选择下列物品个数的英文写法.B . twoB. ThisC. LetC. twoB . How

2、oldB. areB . Hi, I'm John .A . three6. one,please.()A. The7. eat the birthday cake .()A. let'sB. Let's8. I see monkeys .()A . aB. one9. are you ?I'm three years old .()A . How many10. How old you? ()A . is11. Hello . I'm Liu Xin . ( )A . Me too .C. Goodbye .12. 以下哪个字母一笔写完?21.选择最佳

3、答案.B. XC. W13 . X is before (之前 ),A. UB. Z14 .字母 W的正确书写为： wA .15 .字母U的正确书写为： ()uA .C. Y(wB.uB.16 . I can the piano.()A . playedB . play17 .询问别人的姓名时，应该说：()A . What's your name ?C. What's this?C. playsB . How are you ?18. Show me.()A . four and five19. Happy birthday , Danny!-( )A . You're

4、 welcomeB . five and threeB. Happy birthdayC. Thanks20. My parents give a book.()A . myB . meC. I二.填空题(共 10小题，满分27分，每小题2.7分)Can I have an egg ?A. Yes. Here you are. B. Thank you.22 .朗读句子，从中找出含有与例词画线部分相同读音的单词.My father is tall .four ： 23 .照样子写一写.例：one bookf two books(1) one penf(2) one ruler f(3) one

5、 dogf(4) one bag f(5) one platef24 .写出不同类的一项.worker teacher China doctor 25. one, two, three, four, 27 .把句子和相应的图连线.(1)A .Show me 9 and 10 .(2)B . Show me 1 and 2 .(3)(4)D .C. Show me 3 and 4 .Show me 7 and 8 .E.Show me 5 and 6 .(5)28.元音字母一共有.个，分别是29 .英语字母一共有 个.30. My birthday is September 4th .(就划线部

6、分提问)三.阅读理解(共 1小题，满分2.7分，每小题2.7分)31 . Tim： Look (1) the picture . How many (2) Ann： (3) kites.Tim： Yes. How many dogs ?Ann : One (4) .Tim： Yes. Let's (5) the picture on the wall .Ann : OK .A. kitesB. atC. dogD. SixE. put四.句型转换(共 5小题，满分13.5分，每小题2.7分)Here you are. 33. Happy birthday!（写出答语）34. My mo

7、ther gave me two storybooks .（改为否定句）35. They checked their birthday one by one .（写出问句）36. There's Zoom.（改为一般疑问句）五.排序（共1小题，满分2.8分，每小题2.8分）37. A. Kate： Let's eat the cake. LiLei : Great!B. Tom： Happy Birthday to you , Kate!Kate : Thank you .C. LiLei : Hello , Kate. This is my friend , Tom . Ka

8、te : Nice to meet you .Tom: Nice to meet you , too .D. Tom： How old are you ? Kate: I'm nine .正确的语序是：【章节训练】 Unit 5 Happy birthday!参考答案与试题解析一.选择题（共 20小题，满分54分，每小题2.7分）1. .读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里.（）A . penB . deskC. pencil【分析】pen钢笔；desk书桌；pencil铅笔.【解答】 本题考查类别分类.A . pen钢笔；B. desk书桌；C. pencil铅笔.A和C选

9、项是文具类名词，B选项是木制品.故选：B.【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目.2. 想告诉别人你四岁了，你会说： （）A . I'm Mike .B . I'm four years old .【分析】我四岁.【解答】 考查情景交际.A . I'm Mike .我是迈克.B . I'm four years old .我四岁.结合语境,想告诉别人你四岁了，你会说： "可知，应该说"我四岁."I'm four years old .故选：B.【点评】考查情景交际，在日常学习中

10、要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语.结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习.3. How many ?（）A. ducksB. duck【分析】多少只鸭子？【解答】 考查名词复数. A. ducks鸭子，复数.B. duck鸭子，单数.How many多少, 修饰可数名词复数 ducks鸭子.故选：A .【点评】考查名词复数.要结合语境，判断名词单复数变化，会正确运用名词复数的变法.B. five4. 选出每组中不同类的一项.（）C. birthday【分析】ten十，five五，birthday生日.【解答】 考查词性分类.ten十，数词，five五，数词，birthday生日

11、，名词.C选项与其他选项词性不同.故选：C.【点评】考查词性分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合词性分类，辨析选项，确定答案，完成题目.5. 数一数，选择下列物品个数的英文写法.()豺号V VA . threeB . two【分析】2 two【解答】 考查看图识词.从图片可以看出这是2个冰淇淋，2英文是two. three译为：3.故选：B .【点评】 要认真观察图片，记忆数词的英文写法.6. one, please.()A . TheB . This【分析】请给我这个.【解答】 本题考查短语.this one译为这个，是固定搭配.the是定冠词，放在这里搭配，没有这种用法.故选：B .

12、【点评】 本题考查的是对介词的固定用法的掌握.7. eat the birthday cake .()A . let'sB . Let'sC. Let【分析】 让我们吃生日蛋糕吧.【解答】考查祈使句.A .let's让我们，开头字母小写.B .Let's让我们，开头字母大写.C. Let让.Let sb do sth"让某人做某事"固定搭配.C不正确.一句话的开头字母要大写.A不正确.故选：B .【点评】 考查祈使句.掌握固定搭配Let sb do sth"让某人做某事"注意开头字母大写.8. I see monkeys

13、.()【分析】我看到两只猴子.【解答】 考查基数词.题干中monkeys是复数形式，所以前面要接一个大于一的数词.故选：C.【点评】注意基数词的使用方式.9. are you ?I'm three years old .()A . How manyB . How old【分析】-你多大了？一我三岁.【解答】 考查疑问词.A . How many多少，修饰可数名词复数.B. How old多大，对年龄提问.根据I'm three years old ."我三岁"可知，对年龄提问用疑问词组How old"多大".故选：B.【点评】疑问词组通常

14、用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词的用法.10. How old you? ()A . isB . are【分析】你多大了？【解答】 本题主要考查主谓一致.由题干可知，句子是特殊疑问句.主语为you,意思为：你，是第二人称，根据主谓一致原则，它前面的be动词用are.故选：B.【点评】根据句子不完整大意，以及主谓一致原则来做解答.11. Hello . I'm Liu Xin . ( )A . Me too . B. Hi, I'm John.C. Goodbye.【分析】你好，我是刘欣.你好，我是约翰.【解答】考查情景对话.A. Me

15、too .我也是.B. Hi , I'm John .你好，我是约翰.C. Goodbye ,再 见.根据Hello . I'm Liu Xin ."你好，我是刘欣.”可知，应该回答"你好，我是约翰."Hi, I'mJohn.故选：B.【点评】考查情景对话，在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语.结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习.12. 以下哪个字母一笔写完？()A. YB. XC. W【分析】W.【解答】 考查字母拼写.根据字母的书写笔画，Y是两笔，X是两笔，W是一笔完成.故选：C.【点评】学好英语先写好字母，

16、了解笔顺及笔画很关键.13. X is before (之前 ).()A. UB. ZC. Y【分析】X是在Y之前.【解答】考查字母排序.根据 26个英文字母的顺序，大写字母X排列在Y之前.故选：C.【点评】熟读26个英文字母的大小写，并记住它们的顺序.14. 字母 W的正确书写为： ()WWA.B.【分析】Ww , 26个字母其中的一个.【解答】考查字母书写.英语字母 W的大写是一笔完成的，顺序是从左到右.即故选：B.【点评】熟悉26个字母的书写格式，结合题意，给出正确答案.15. 字母U的正确书写为： ( )IMuA .B.【分析】Uu, 26个字母其中的一个.U【解答】 查字母的书写.字

17、母 U的大写分两笔完成，顺序是从左到右.即【点评】熟悉26个字母的书写格式，结合题意，给出正确答案.16. I can the piano.()A . playedB . playC. plays【分析】我会弹钢琴.【解答】 考查动词原形，句子表示"我会弹钢琴"；"can"情态动词，表示“能，会"；后面跟动词原形；A . played动词过去式，不符合题意；B . play动词原形，符合题意； C. plays动词三单形式，不符合题意.故选：B.【点评】动词原形考查，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目.17.

18、 询问别人的姓名时，应该说：()A . What's your name ? B. How are you ? C. What's this ?【分析】What's your name ?你叫什么名字？【解答】答案：A.该题考查交际用语.What's your name ?你叫什么名字？How are you ?你好吗？ What's this ?这是什么？根据"询问别人的姓名"可知，对方应该说：What's your name ?故选：A.【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以

19、，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成.f r F a 11 j18. Show me.()A . four and fiveB . five and three【分析】让我看看4和5.【解答】该题考查看图作答.根据给出的图片可知表达的数字是 "4和5" ,4是"four" ,5是"five"A 是 four and five , B 是 five and three .故选：A .【点评】熟练掌握常见的基数词.19. Happy birthday , Danny!A . You're welcomeB. Happy

20、birthdayC. Thanks【分析】生日快乐，丹妮！谢谢！【解答】答案：C.考查节假日.题干"Happy birthday , Danny!"译为：生日快乐，丹妮！对于别人的祝福要表示 感谢，因此答语为：Thanks,谢词A. A选项You are welcome ,不用客气.B选项Happy birthday , 生日快乐.均不符合语境，因此选C.【点评】做题时注意结合特定的语境选择合适的答语.20. My parents give a book.()A . myB . meC . I【分析】我父母给了我一本书.【解答】答案：B.本题考查人称代词的宾格，动词give

21、 sb sth给某人某物，后面跟人称代词的宾格me作宾语，A. my我的，形容词性物主代词，后面加名词，C. I我，主格在句子中作主语，故选 B.【点评】人称代词的分类与用法的规律，学生要牢固记忆，平时多应用，不断增加熟练程度， 减少失分.二.填空题(共 10小题，满分27分，每小题2.7分)21. 选择最佳答案.Can I have an egg ? AA . Yes. Here you are . B . Thank you .【分析】-我能吃一个鸡蛋吗？-是的.给你.【解答】 考查情景交际.A. Yes. Here you are.是的.给你.B. Thank you.谢谢.根据Can

22、I have an egg ?"我能吃一个鸡蛋吗？"可知，应该回答"是的.给你."Yes. Here you are .故选：A .【点评】此题知识点是考查情景交际.掌握句子的意思. 抓住关键语句，分析选项的意思.积累一些交际用语，选择合适的答案.22. 朗读句子，从中找出含有与例词画线部分相同读音的单词.My father is tall .four: father【分析】father父亲，four四.我的爸爸个子高.【解答】 考查字母f在单词中的读音.father?fa?e? (r) , fourf ? ? (r),根据单词的音标可知，字母f在单词f

23、ather, four中都发f.故答案为：father.【点评】字母发音的辨析，平时要多朗读单词，总结字母f的发音规律，多练习多积累.23. .照样子写一写.例：one bookf two books(1) one pen- two pens(2) one ruler f two rulers(3) one dog- two dogs(4) one bag - two bags(5) one plate- two plates【分析】(1) one pen一支钢笔.(6) one ruler 一把尺子.(7) one dog 一只狗.(8) one bag 一个包.(9) one plate

24、一个盘子.【解答】 本题考查可数名词复数.仿照例子可知，用 two修饰可数名词复数.(1) one pen译为：一支钢笔.pen变为复数时在词尾直接加s,故答案为：two pens.(2) one ruler译为：一把尺子.ruler变为复数时在词尾直接加s,故答案为：two rulers .(3) one dog译为：一只狗.dog变为复数时在词尾直接加s,故答案为：two dogs .(4) one bag译为：一个包.bag变为复数时在词尾直接加s,故答案为：two bags.(5) one plate译为：一个盘子.plate变为复数时在词尾直接加s,故答案为：two plates .

25、【点评】考查基础语法知识.根据课本所学，按照要求认真答题.24 .写出不同类的一项.worker teacher China doctor China【分析】worker工人；teacher老师；China中国；doctor医生【解答】考查类别分类.根据worker工人；teacher老师；China中国；doctor医生，根据China是国家名，其余三项是职业名称.所以China是不同的.故选：China .【点评】 掌握词义和词类，是解题关键.25 . one, two, three, four, _five【分析】,三，四，五.【解答】答案：five .本题考查基数词的用法.根据 one

26、, two, three, four,.可以判断出这些数字从小到大排列的，两个相邻数字之间相差1, 4+1=5, 5的英语说法是five .故填five .【点评】本题考查了基数词的拼写.解答时需要正确辨别这些数字之间的规律.【分析】兔子rabbit.【解答】 该题考查看图识词.该题考查看图识词.图示为，译为兔子，译为rabbit.故填：rabbit.【点评】解答该题的关键是积累英语词汇，结合图示作答.27 .把句子和相应的图连线.(1)A . Show me 9 and 10 .C(2)B . Show me 1 and 2 .(3)C. Show me 3 and 4 .D .E.【分析】

27、(1)(5) E给我看3和4.Show me 7 and 8 .Show me 5 and 6 .(2)给我看7和8.(3)给我看9和10.(4)给我看1和2.(5)给我看5和6.【解答】 本题考查看图作答.(1) C. Show me 3 and 4 .表示：给我看 3和4.与图片C相符.故选：C.(2) D. Show me 7 and 8 . 表示：给我看 7和8.与图片 D相符.故选：D.(3) A. Show me 9 and 10. 表示：给我看 9和10.与图片 A相符.故选： A .(4) B. Show me 1 and 2 .表示：给我看 1和2.与图片 B相符.故选： B

28、.(5) E. Show me 5 and 6 .表示：给我看 5和6.与图片 E相符.故选：E.【点评】解答本题的关键是理解句子的意思.然后结合图片的内容，正确答题.28 .元音字母一共有5 个、分别是 Aa Ee Ii Oo Uu【分析】元音字母一共有 5个，分别是Aa；Ee； Ii ； Oo； Uu.【解答】答案：Aa； Ee； Ii ； Oo； Uu.本题考查英文常识.英文字母一共26个，其中由5个元音字母和21个辅音字母组成.5个元音字母分别为：Aa； Ee； Ii ； Oo ； Uu .其余是辅音字母.元音字母的发音分别是aei; ei:;iai ； oeu ； uju :.【点评

29、】本题考查的是英文常识问题.不仅要知道英文字母有26个，还要知道其中元音字母是5个，辅音字母是 21个.要掌握它们的大小写，书写格式，发音等.29 .英语字母一共有26个.【分析】英语字母一共有 26个.【解答】答案：26.本题考查英文常识.英语字母一共有26个，是现代英语的基础.故本题答案为26.【点评】掌握英语字母是学好英语的基础.要掌握每个字母的大小写，它的书写，发音都要 知道.30 . My birthday is September 4th .(就划线部分提问)When is your birthday .【分析】我的生日是9月4日.你的生日什么时候？【解答】 该题考查就划线部分提问

30、.句中的划线部分是表示时间的，用When提问.故填 When is your birthday ?【点评】 这类题目要注意对题干中关键词的抓取，能够明白是对什么进行的提问，然后进行 分析.对时间进行提问，就用 when,对地点提问就用 where.等等.三.阅读理解(共 1小题，满分2.7分，每小题2.7分)31 . Tim： Look (1) B the picture . How many (2) A ?Ann： (3) D kites.Tim： Yes. How many dogs ?Ann : One (4)C .Tim： Yes. Let's (5) E the pictur

31、e on the wall .Ann : OK .A. kitesB. atC. dogD. SixE. put【分析】Tim：看那张照片，有多少纸风筝？Ann :六只风筝.Tim：是的，有多少条小狗？Ann : 一条小狗.Tim：是的，我们把画挂到墙上去吧.Ann :好的.【解答】(1) B.考查介词.look意思为：看，是不及物动词，"看某物"需要在look后面加介词at.故选：B .(2) A.考查名词复数形式.how many意思为：多少，提问可数名词复数形式，其后接可数名词的复数形式，有答语中的kites可知，在询问有多少只风筝.故填： kites.故选：A.(3

32、) D.考查数词.问句为： How many kites ?意思为：多少只风筝？答语回答风筝的个数，kites之前需要填写数词.选项D中six意思为：六，符合题意，故选： D.(4) C.考查可数名词单数形式.问句 How many dogs意思为：有多少条小狗？答语回答小狗的个数，one意思为：一条，其后接 dog的单数形式.故选： C.(5) E.考查动词.句子 Let's the picture on the wall不完整意思为：让我们把画 到墙上吧.可知是将画挂到墙上，短语put on意思为：挂起，横线处缺少动词put.故选：E.【点评】 联系选项中各个单词的意思及用法，结合

33、对话的前后意思，根据说话逻辑作答.四.句型转换(共 5小题，满分13.5分，每小题2.7分)32. 翻译下列句子Here you are. 给你.【分析】给你.【解答】 本题主要考查英译汉.here这里，you你，are你，结合整句与中文的表达习惯.故答案为：给你.【点评】 做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要.33. Happy birthday!(写出答语)Thank you .【分析】-生日快乐！谢谢您.【解答】 答案：Thank you!本题考查致谢的句型.根据- Happy birthday ,可知这里是祝别人生日快乐，那么另一个人应该说声谢谢.故填 Than

34、k you .【点评】 本题考查的是交际用语的使用，本类题目要注意对话的内容，理解句子环境.34. My mother gave me two storybooks .(改为否定句)My mother didn't give me two storybooks .【分析】我妈妈给我两本故事书.我妈妈没有给我两本故事书.【解答】 答案：My mother didn't give me two storybooks .本题考查肯定句转否定句.gave是实义动词，又是 give的过去式，所以在变否定句时，在动词前面加didn't, did的后面的动词变成动词原形give.其它

35、部分不变. 故是：My mother didn'tgive me two storybooks .【点评】 英语肯定句变否定句可分为几种情况，经常考的情况如下：1 .动词be的否定式动词be根据不同的人称和时态可以有am, is, are, was, were等不同形式，可用作连系动词（表示“是"、"在"等）和助动词（用于构成进行时态和被动语态等），但不管何种情况，构成否定式时，一律在其后加not.2 .实义动词的否定式一般实义动词的否定式，通常应根据不同时态和人称在实意动词之前加don't, doesn't,didn't 等.3 .如句子中含有情态动词，如 can, must等，在其后加 not.35. They checked their birthday one by one .（写出问句）What did they do ?.【分析】他们逐个检查生日.【解答】 答案：What did they do ?本题考查问句结构，答语句意是 "他们逐个检查生日&quo