科粤版九年级上册化学空气物质的构成 单元测试

1、科粤版九年级上册化学 第二单元 空气、物质的构成 单元测试一、单选题1.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（ ） A.分子在不断地运动B.分子有质量C.分子间有间隔D.分子很小2.“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（ ） A.该原子是一种氢原子B.该元素是非金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子相对原子质量为33.下列实验方案中，设计合理的是（ ） A.验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B.探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别

2、夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上C.验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷D.鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中4.对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述错误的是（ ） A.所含元素种类相同B.式量不同C.都含有两个氢原子D.分子结构不同5.以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳，你认为正确的是 A.合金属于金属单质B.使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火C.盐水的凝固点比水高，沸点低D.用水银温度计测量体温：温度升高，原子变大6.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（） A.B.C.D.7.下列事实与相应的解释不一致的是（ ） A.50mL酒精与50mL水混合在一起，总体

3、积小于100mL，因为分子有质量B.浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动C.气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大D.空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成8.如图是某个化学反应的微观示意图，下列从图中获得的有关信息正确的是（ ） A.反应前后分子个数不变B.生成了2种物质C.反应前后元素种类改变D.该反应是化合反应9.下列事实不能说明分子之间有间隔的是（ ） A.墙内开花墙外香B.空气受热体积膨胀C.氧气加压降温形成液氧D.1体积酒精和1体积水混合小于2体积10.老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里的“钙”指的是（ ） A.原子B.分子C.单质D

4、.元素11.下列各组元素都是金属元素的一组是（） A.Cu S MgB.Ca Na FeC.H Al PD.K Zn O12.“改善环境质量，建设美丽潍坊”是我们共同的责任，下做法不利于保护环境的是（ ） A.实行垃圾分类回收再利用B.城市推行公共自行车制度C.推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D.为提高农作物产量可过量使用农药化肥13.化学符号是化学的一种语言。化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是（） A.各一个原子相比较，中子数相同B.属于同种元素C.各一个原子相比较，核外电子

5、数相同D.各一个原子相比较，质子数相同14.空气成分中，体积分数最小的是（ ） A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体15.下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是( ) A.B.C.D.二、填空题16.如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：（1）铝原子的原子序数为_；（2）铝元素的相对原子质量为_；（3）铝元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；（4）铝原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子；（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是_17.白酒是一种饮品，保存时要密封（1）打开盛放白酒的瓶盖，白酒中的酒精会挥发，从微

6、观粒子的角度分析，酒精挥发主要是由酒精分子不断_造成的；（2）酒精挥发时发生的变化属于_变化；（3）白酒主要是由酒精和水组成的溶液，其中水是_（选填“溶质”或“溶剂”） 18.构成物质的粒子之间的关系如图所示：（1）甲是_ （2）在水，汞，氯化钠三物质中，由离子组成的物质是_，保持水化学性质的最小粒子是_ （3）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为_在该实验中，加入少量硫酸钠可增强水的导电性（在通电前后硫酸钠的质量和性质不变），现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电，当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时，有_g水被电解19.用微粒观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒

7、是_（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_ （3）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_ 20.某元素的原子结构示意图 该原子核内有_个质子，核外有_个电子，最外电子层上有_个电子，容易_电子，该元素的化学符号为_ 21.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验： 如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上请回答下列问题：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_玻璃容器内剩余的气体主要是_此反应中白磷要过量，目的是_三、实验探究题22.（2019北京）利

8、用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）实验前K1、K2、K3均已关闭 实验装置【实验1】制备气体【实验2】测定空气中氧气含量左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒，右管盛有稀硫酸打开K1和K2 ， 使反应发生在K1的导管口处收集气体左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水光照引燃白磷待白磷熄灭，冷却，打开K2 ， 至液面不再变化，右管中液体的高度为h1（1）实验1：锌与稀硫酸反应的化学方程式为_；为使反应停止，中的操作是_ （2）实验2：打开K2 ， 右管中液面下降，原因是_；计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用h0、h1表示） 23.对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力某兴趣小组同学

9、进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。 （1）甲同学设计了如图1 所示装置向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到的现象是_，此现象说明分子具有的性质是_。 （2）乙同学设计了如图2 所示装置向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2 通过仔细观察，两条试纸发生的变化是_。乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是_。乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：实验结论实验操作二氧化碳不能

10、燃烧_二氧化碳不能使紫色石蕊变色_四、综合题24.选择合适的物质将其序号填写在横线上：氧气五氧化二磷四氧化三铁氯酸钾二氧化硫二氧化碳高锰酸钾氮气 （1）能供给呼吸、支持燃烧的物质是_； （2）白色固体物质有_；黑色物质有_； （3）有刺激性气味对空气造成污染的气体有_ 25.图中，1是两种元素在元素周期表中的信息，2是氟原子的原子结构示意图（1）图1方框的横线上填的是_；图2方框横线上的数字是_ （2）钠元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】C 二、填空题16.【答案】13；26.98；金属；失去；氧化铝 17.【答案】运动；物理；溶剂 18.【答案】原子；氯化钠；水分子；2H2O2H2+O2；20 19.【答案】水分子；水分子在不断运动；温度降低，水分子之间的间隔变小 20.【答案】12；12；2；失去；Mg 21.【答案】产生大量的白烟；氮气；除尽玻璃容器中的氧气 三、实验探究题22.【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；关闭K1