电子计算机与多媒体-课堂演示ppt课件

1、电子计算机与多媒体电子计算机与多媒体预习预习 读课文，想一想课文向读课文，想一想课文向我们引见了有关电子计算机我们引见了有关电子计算机的哪些知识，在不懂的地方的哪些知识，在不懂的地方做上记号。做上记号。学习词语学习词语媒体媒体 诞生诞生 埃尼阿克埃尼阿克传送传送 迅猛迅猛m6id4n1i 这些信息由神经系统传到大脑，由大脑一致处这些信息由神经系统传到大脑，由大脑一致处置。因此，人本身就是一个多媒体信息处置系统，置。因此，人本身就是一个多媒体信息处置系统，这个系统的这个系统的“司令部就是大脑。同样，要建造一司令部就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处置系统，也必需在系统内设一个个多媒体信息处置系

2、统，也必需在系统内设一个“司令部，这个司令部，这个“司令部就是司令部就是“电脑。电脑。 句段赏析句段赏析 这段话笼统地阐明了电脑的重要性、作用以及这段话笼统地阐明了电脑的重要性、作用以及它与多媒体的关系。写作特点是运用了比喻的修辞它与多媒体的关系。写作特点是运用了比喻的修辞方法，由浅入深，非常生动。首先，对于人体来说，方法，由浅入深，非常生动。首先，对于人体来说，接纳和一致处置各种信息由大脑来完成，所以，接纳和一致处置各种信息由大脑来完成，所以，“人人本身就是一个多媒体信息处置系统，而大脑就是本身就是一个多媒体信息处置系统，而大脑就是这个系统的这个系统的“司令部。同样的道理，多媒体信息处司令部

3、。同样的道理，多媒体信息处置系统也需求设置一个置系统也需求设置一个“司令部，这就是电脑。人司令部，这就是电脑。人脑我们是比较熟习的，电脑那么相对陌生一些，课脑我们是比较熟习的，电脑那么相对陌生一些，课文经过这样的解释和阐明，就把不熟习、不好了解文经过这样的解释和阐明，就把不熟习、不好了解的东西变成了好懂易学的东西。的东西变成了好懂易学的东西。 计算机的开展，别说五百年，五十年后会是什么计算机的开展，别说五百年，五十年后会是什么样也很难预料，但有一点是可以一定的：计算时机越样也很难预料，但有一点是可以一定的：计算时机越来越来越“神。神。 这两句话是说计算机的开展速度和作用的。这两句话是说计算机的

4、开展速度和作用的。开展速度一定很快，这是毫无疑问的，但快到开展速度一定很快，这是毫无疑问的，但快到什么程度呢？即使是在短短的五十年后，什么程度呢？即使是在短短的五十年后，“也也很难预料。计算机的用途会越来越广泛，这很难预料。计算机的用途会越来越广泛，这也是毫无疑问的，但广泛到什么程度呢？确实也是毫无疑问的，但广泛到什么程度呢？确实不好回答，由于在现阶段真实无法想象得那么不好回答，由于在现阶段真实无法想象得那么全面，准确的表达方式当然就是全面，准确的表达方式当然就是“越来越越来越神神。 电子计算机，又称电脑。电子计算机，又称电脑。它是一种像人的大脑一样能它是一种像人的大脑一样能把外界传来的信息进展迅速把外界传来的信息进展迅速的判别和处置的机器；多媒的判别和处置的机器；多媒体是一种能传送多种信息的体是一种能传送多种信息的设备。人们研制胜利了集多设备。人们研制