语文作业各种句子类型

1、设问句的例句1、数学真的很难吗？我看不是。2、我必须要回答这个问题：；我不能不回答这个问题。；我难 道不能回答这个问题吗？我能回答这个问题。；我能够回答你的题 吗？是可以的。3、他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！4、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。5、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！6、这人是谁？不是别人，原来是大明。7、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。8、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。9、这是什么东西？这是玩具赛车。10、学好语文要背书吗？ 一定要！11、在这些粗壮的黑甲虫中间，（）那花色斑斓的小圆虫 好像南国的少女。（改成反问句）在这些粗壮的黑甲虫中间，那花色

2、 斑斓的小圆虫难道不像南国的少女吗？12、甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。13、这是什么地方？这是故宫。14、是谁的本子？是昊的本子。15、这道题真的那么难做么？我看很好做。16、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。17、这是什么颜色？是棕色的。1、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘 返。2、谁的本子？是昊的本子。3、竺可桢走进公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候， 做科学研究的。4、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。5、学好语文要背书吗？ 一定要！6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福, 是依

3、靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱； 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。8、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过 验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与 完整实验证明出真理。9、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”10、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书，做人的那 些事”?蛋挞。11、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文 章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和 间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的容、风格、体裁、 流派以及作者的个性、习惯等。12、不知细叶谁裁出？二月春风似剪

4、刀。13、乡书何处达？归雁边。（语文阅读作文专题博客博主提醒： 这是王湾次北固山下中的句子）14、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。15、蟋蟀有特别好的工具吗没有。16、知否，知否？应是绿肥红瘦”17、日暮乡关何处是烟波江上使人愁18、问渠那得清如许？为有源头活水来。19、信念值多少钱？信念是不值钱的， 它有时甚至是一个善意的 欺骗。然而，你一旦坚持下去,它就会迅速升值20、春天在哪里？在操场上，在教室里21、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句 “冷不 冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。 什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。22

5、、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里23、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。24、云横岭家何在？雪拥蓝关马不前。25、男儿何不带吴钩，收取关山五十州请君暂上凌烟阁， 若个书 生万户侯26、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。27、他摸出的是什么？是手枪！28、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 花儿为什么 这样红？还需要用物理学原理来解释。太经过三棱镜或水滴的折射， 会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长 短不同，红光波长，紫光波短。花儿为什么这样红？还有它生理 上的需要。花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看， 昆虫起了到重要的作用。花儿为什么

6、这样红？最后要归功于人工 选择。（摘自贾祖璋花儿为什么这样红）29、天下英雄谁敌手？。（伟涛提醒：这是辛弃疾辇下南乡子登 京口北固亭有怀的名句）30、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒， 很绚丽很辉煌。31、母爱是什么？母爱是润物的细雨。32、问人间谁是英雄？有酬酒临江，横槊公。33、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。34、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。35、这人是谁？不是别人，原来是大明。36、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。37、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。38、问君何能尔？心远地自偏。39、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。40、你也许以为植物都是不能运

7、动的吧不是。 有的植物不但能够 运动，而且还会"跳舞"呢！41、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先， 在于我 国劳动人民的勤劳和智慧42、什么是合作？合作是互相配合。43、今日长缨在手，何时缚住苍龙？44、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最 美？ ()我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献 一切的青春最美。45、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。46、如何定义"文明"？人类所创造的财富的总和，特指精神财富， 如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自 然之间的关系。它的主要作用，一是追求

8、个人道德完善；二是维护公 众利益、公共秩序。47、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱， 让孩子感受到父爱 的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。48、猫为什么要吃老鼠？有一种叫"牛黄酸”的物质，能提高哺乳 动物的夜间视觉能力。猫不能在体合成牛黄酸，如果体长期缺乏牛黄 酸，猫在夜间就会由“一目了然"变为"睁眼瞎"，最后丧失夜间活动能 力。而老鼠体却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有 不断捕食老鼠，才能弥补体牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能 力，正常的生存下去。49-怅寥廓，问苍茫，谁主沉浮？一一沁园春50、谁在呼唤和平？是他51、什么是生

9、物？生物就是有生命的物体52、什么是宪法？宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济 和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对 比关系，确认革命胜利成果和现实的政治， 规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的 基本权利义务等容。比喻句和拟人句大全比喻：1.露似珍珠月似弓。2 .下盛开的百合花 就是您的笑容。3 .皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，一片 银白色。4 .春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到 舒畅，心旷神怡。5 .云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。6 .水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白

10、衣服的仙女.7 .春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。8 .小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。9 .岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。10 .花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一 个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。11 .西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。12 .幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖 水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。13 .这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹 细腻的丝绸。14 .天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。15 .远

11、处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像 一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。16 .春天到了，变成了一片绿毯。17 .一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。18 .远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的 颗骨上横着的一道剑眉。19 .鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。20 .北极星像盏指路灯一样挂在天空。雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了 ！道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫一一小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡， 它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。蒲

12、公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起 来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一i样。一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人！几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青 纱帐又出现了。肥大的绿宝剑似的玉米叶子上， 还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就 顺着粗壮的秸秆滚下来。瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣， 静静地躺在瓜地里。梨，个大皮黄，就像一个大肚

13、子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌 头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。那鸭梨又甜又香，咬一 口脆生生的，甜水顺着下巴直流。这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩！ 那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼， 在秋风里摇荡，在蓝色天幕 上闪烁。拟人：1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。8、树缝里也漏着

14、一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！!！11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。13、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。15、落叶随着风高低起舞。16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清 新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂

15、在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着 酷日留下的余热。20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地 享用了这顿美餐。21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤， 于是他们的心一起碎了 ；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收 好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。22 .家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心， 家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的 温暖.23 .人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的 心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走

16、下 去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑 有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。24 .梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了25 .大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈， 像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。26 .这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一 道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。27 .小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在的怀抱里。28 .山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。29 .秋天又

17、迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。30 .秋便以翩跑之姿踏碎了夏天的流言。31 .秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。32 .花儿在风中笑弯了腰.33 .夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.34 .向日葵不断地面向太阳公公做运动.35 .春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。36 .春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37 .春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38 .春天就像健壮的青年，充满朝气；39 .春天就像健康的老人，另人回味。40 .鸣蝉在树叶里长吟41 .风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的 面具，一

18、会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。42 .水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕 着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了43 .小树摆动着枝叶，向我们点头笑44 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。45 .月亮一露面，满天的星星惊散了。46 .真理它却不会弯腰47 .蜡炬成灰泪始干48 .宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语49 .杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 双重否定句50 您为我们付出了这样高的代价，不得不表达您对中国人民的友谊。2、幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。3、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。4、对少先队员来说，没有克服

19、不了的困难。5、作为一名少先队员不能不讲一点文明。6、她不可能不会洗衣服。7、詹天佑不会不是我国杰出的爱国工程师。1、 力如此之大，每日不能不读它。2、爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。3、黑熊不得不躲进大树洞里4、红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。5、没有人可以不经过努力就能获得成功。6、没有一个小孩子不喜欢小动物的。7、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。8、你不能不知道这件事。9、你敢说这件事不是你做的吗？10、您为我们付出了这样高的代价，不能说不表达您对中国人 民的友谊。11、人不可能不喝水12、世上没有不透风的墙。.双重否定句20句1 .反问句：难道你认为没有这样一回

20、事？述句：你认为有这样一回事。双重否定句：你不是不认为没有这样一回事。2 .反问句：你难道一点怜悯心也没有吗？述句:你有一点怜悯心。双重否定句：你不是不没有一点怜悯心。3 .反问句：我们怎能言而无信呢？述句:我们不能言而无信。双重否定句：我们不能不言而无信。4 .反问句：的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗 ？述句：的西湖像一颗光彩夺目的明珠。双重否定句：的西湖不是不像一颗光彩夺目的明珠。5 .反问句：不学习怎会有收获？述句：不学习不会有收获。双重否定句：不学习无不会有收获。6 .反问句：你难道没听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗 ？ 述句：我听说过晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。双重否定

21、句：我不是没听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家7 .反问句：难道每个人都不喜欢他这样的孩子吗 ？述句:每个人都喜欢他这样的孩子。双重否定句：人们不会不喜欢他这样的孩子。8 .反问句：难道字典我们的良师益友吗？述句：字典是我们的良师益友。双重否定句：字典怎么不是我们的良师益友呢？9 .反问句：难道詹天佑不是我国杰出的爱国工程师吗？述句:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。双重否定句：詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。10 .反问句：难道那条街不热闹吗？述句:那条街很热闹。双重否定句：那条街不是不热闹。11 .反问句：雷锋精神怎么会过时呢？述句:雷锋精神不会过时。双重否定句：雷锋精神无不会过时的。

22、12 .反问句：彼得读着这份账单，怎么会不羞愧呢 ？述句：彼得读着这份账单，会羞愧的。双重否定句：彼得读着这份账单，不会不羞愧。13 .反问句：难道翠鸟背上的羽毛不像浅绿色的外衣吗 ？述句：翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。双重否定句：翠鸟背上的羽毛不是不像浅绿色的外衣。14 .反问句：一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，难道敢吱声吗 述句:一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。双重否定句：一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不 敢吱声。15 .反问句：难道你没办法称出 大象的重量吗？述句:我有办法称出大象的重量。双重否定句：我不是没有办法称出大象的重量。16 .反问句：你难道没

23、有爸妈吗？述句：我有爸妈。双重否定句：我不是不没有爸妈、17 .反问句：他难道不知道人家要把他怎么样吗？述句:他知道人家要把他怎么样。双重否定句：他不会不知道人家要把他怎么样。18 .反问句：难道你家里没有电脑吗？述句：我家里有电脑。双重否定句：我家里不是不没有电脑。19 .反问句：雷锋的事迹，难道不能使我们感动吗？述句：雷锋的事迹，能使我们感动。双重否定句：雷锋的事迹，不能不使我们感动。20 .反问句：小妹妹这样的乖巧，我们难道不能喜欢她吗 ？述句：小妹妹这样的乖巧，我们能喜欢她。双重否定句：小妹妹这样的乖巧，我们不能不喜欢她。摘抄一下，望采纳修改病句练习1和答案1、这是一个快乐、愉快、欢乐

24、的班会。修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很 大。修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高”8、 这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而

25、且”9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使”10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才”11 、 事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。修改：“这个问题”改为“同学们”12 、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐13、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或 “忽然” 14 、 经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”15、 哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：16、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或

26、“不再”17、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。修改：“话语”后加“响在我耳边”：18、 增加质量是语文教学改革的当务之急。修改： “增加” 改为 “提高”19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且”20、 看了这次展览，使我有很多感想。修改： 去掉 “使”21 、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才”22、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们”23、我们为今年国庆准备。修改：精彩节目24、在联欢会上，丽演唱了动听的歌声。修改：歌曲25、小鸟动听的歌声被他醉了。修

27、改：他被小鸟动听的歌声醉了。26、 全班同学都去看电影了，只有军一个人还留在教室里做作业。修改： 全班其他同学都去看电影了，只有军一个人还留在教室里做作业。27、 我不禁忍不住笑出声来。修改： 我不禁笑出声来。28 、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。修改：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。病句类型：（一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例： 我国棉花的生产，长期不能自给。（ " 棉花的生产" 应为"生产的棉花 "）2、把实语放在状语的位置上：例： 广大青年表现出无比的进行改革

28、的热情。（将 "无比"的调至"热情" 前）3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将 " 充分 "调至"发挥"前，并删掉一个 "的 "） 。4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（应将 " 几千年前 " 调至" 文物" 前后的 "的 "）5、多层状语语序不当。例： 我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将 " 任意" 调至" 欺侮" 之前）6、关联词语位置不

29、当：例：他如果不能实事，事业就会受到损失。（ "他 "应移到"如果"的后面）7、主客颠倒：成的对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。 ）8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）（二）搭配不当。1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（ " 精神 " 与 "浮现"不能构成主谓关系，可将"精神 "改为 "形象"）2

30、、动宾搭配不当：例： 纪念三领先节的到来。（ "纪念 "的只能是 "三八节 "， 不能是 "到来"）3、修饰语和中心语搭配不当：例： 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（ " 严肃 " 不能修饰 " 研究 " ，可以改为" 认真 " 、 " 慎重 " 等）4、主宾搭配不当：例如： 我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将 "国家 "改为 "行为）5、关联词语搭配不当：例：既然你来了

31、，我也该走了。（ "既然"和 "也 "不能搭配使用，应将"也 " 改为 " 就 " ）（三）成分残缺赘余 1、成分残缺（ 1）缺主语：例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"）（ 2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉" 的生活"，或在 "吃 "前加 "过着）（ 3）缺宾语：例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 （应在 "

32、敢搏 "后加 "精神 "）（ 4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在 " 获得 "前加 " 夏季 " 以限制时间）（ 5）关联词语残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在 "时间 "前加 "尽管 "一词）2、赘余（ 1）主语多余例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语" 革命前辈 " ，因而 " 他们 "不必要有。）（ 2）谓语多余：例：同学们正在努力

33、复习，迎接高考到来。（ " 迎接 " 的是 " 高考 " ，而不是 "到来 "，故应删去。）（ 3）宾语多余：例：今天，我来到瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。 （ "的地方 "多余，应去掉）（ 4）附加成份多余：例：为精简字数，不得不略加删改一些。（ " 一些 "与前 "略加 "重复，可以删掉一个）（四）结合混乱 （ 1）句式杂糅例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是 &q

34、uot;那怎么会有好的成绩呢？"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的 " 。 ）（ 2）语句杂糅例：文艺会出版的生存，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的 "作者之手"）（五）表意不明 1、指代不明：例：有人主接受，有人反对，他同意这种主。（ " 这种主 " 到底是指"接受 "，还是 "反对 "，交代不清。）2、句子歧义：例： 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（ 究竟况是" 妹妹 "心里着急呢？还是 &

35、quot;爸爸 "" 妈妈 "心里着急呢。还是 "妈妈 "心里着急呢？可在"爸爸 "和 " 妈妈 " 中间加逗号，也可在" 爸爸 " 前加逗号）（六）不合逻辑：1、自相矛盾：例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然 " 幸免 "，自然是没有死， 怎么能说是" 死难中的一个呢" ？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）2、围不清：例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其

36、他人才"）3、强加因果：例： 我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。）4、否定失当：例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（ " 无时无刻" 即 " 任何时候都" ，句子表述刚好相反，可将" 忘 " 改为"在 "）小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。四、高考题型示例1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）A

37、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。B、 消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。C她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童长波，确保他能够支付读完小学的学费。D、 3 月 17 日， 6 名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。简析：正确选项是C 项。 A 项搭配不当，"官兵 "可以放弃休假，坚守岗位， " 消防车" 则不能。B 项属句式杂糅，应为&qu

38、ot;深受广大消费者欢迎 " 。 D 项介词搭配不当，应将" 关于 " 改为 " 对于 " 。2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题）A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等 15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规的现象，增强使用语言文字的规意识。C、 在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。D这家工厂虽然规不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全

39、国各地和东南亚地区。简析：本题重点考查辨析语病的能力。正确答案是C项。A项属句式杂糅，可以说"学员除外，还有清华大学教师、学生和科技工作者。"也可以说"学员除外，来自也参加了学习。"将两 种句式掺杂柔合在一起使用）必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑， "一切出版物"包括"报刊、杂志"，因而不能将他们并列。D项搭配不 当，这句话的主语是"工厂 "， "规模不大"" 曾两次获省科学大会奖"可以指"这家工厂"， 但 "被授予省优质产

40、品称号"则不能是 "这家工厂 "了。3、下列各句中，没能语病的一句是（2001 年全国高考题）A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。B、 如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。C由人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧的排练之中。D近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。简析：本题的

41、正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说" 如何让大家都富起来呢"，下文就应接着说"要让知识起决定作用" ， 仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。C 项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。" 日前 " 意思是 " 几天前" ，而" 正在之中”则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上相矛盾， 应将 "日前 "改为 "目前 "。 D 项犯了动宾搭配不当的毛病，说"加快速度 " 可以，但不能说" 加快规模"

42、 ，而只能说" 扩大规模" 。五、方法总结高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可， 因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法，下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。（一）辨析病句方法1、语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。例如：不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（"不管都"显得不合习惯，正确说法应是"不管多么不利""尽管非常不利"。2、紧缩法去掉句子的枝叶部分（定、 状、 补） 紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。例如： 他那