永登一中2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案

1、高一语文 - 1 - 永远永远 永永远 永登一中永登一中 2016201620172017 学年度上学期期末考试学年度上学期期末考试暨高一语文模块二结业考试试题暨高一语文模块二结业考试试题命题人：魏根道命题人：魏根道语文试题卷共语文试题卷共 1212 页，考试时间页，考试时间 150150 分钟，满分分钟，满分 150150 分。分。注意事项：注意事项：1 1答题前，务必将姓名、班级、座位号填写在答题卡规定的位置上。答题前，务必将姓名、班级、座位号填写在答题卡规定的位置上。2 2所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。3 3考试结束后，将

2、答题卡交回，试题卷自己保存。考试结束后，将答题卡交回，试题卷自己保存。第第卷卷一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 古典音乐是属于过去的音乐，但它的精粹在历史的长河中始终闪烁着异彩。它作为一种健康、明朗的“感情符号” ，不但可以维系人的心态平衡，而且可以使人的感情沸腾、升华，达到感情的“高峰体验” （马斯洛语)。荀子早就提出音乐有“入人也深，化人也速”的强烈情感特征。表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照、沟通，就像让保尔说的：“因为有了你，幽闭的心儿相互呼应起来，因为有了你，在荒漠中遥遥相隔的声音连接了起来。 ”同时，因为声波的谐振片能调节生物内部的平衡机制和促进新陈代谢。巴洛克时

3、期音乐中的慢文章，它每分钟六十拍的节律，正好和人的正常心跳一致，因此，常作为“维生素 M(music 音乐)”来维系人的生理、心理的平衡与和谐。美国在1934 年成立了一家专门设计和制作各种场合所用的背景音乐和特种音乐的公司，叫“穆扎克” ，它通过人造卫星将音乐传送到十七个国家的几十万用户中去。听了这些音乐，秘书的打字错误可以降低百分之四十，而用于超级市场的音乐可以挽留顾客在店内多留三分钟 流行音乐是属于现代的特别是青年人的音乐，它随着时尚风向不断变换，所以我们得用一只“招风耳朵”来听它。有时，它以高度刺激(嘶裂的吼声、震耳欲聋的电声、重低音)与高度单调(单一强拍的重复)相结合的高度自由、高度

4、宣泄的摇滚乐出现；有时则沉醉于轻声唏嘘，低语回荡的“情调音乐” 。这是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原始本体”的追寻和回归在这里找到了“赤条条来去无牵挂”的本我。 现代音乐由于它的实验性与超前性，因此从某种意义上讲，是属于未来的。一方面，它表现了被异化了的现代人的孤独、无助的精神境界，同时反映了音源无限扩大后的光怪陆离、斑斓多彩的一个崭新的音响世界。既然有如此“全信息”与“多功能”的音乐输出，就该有同样“立体声” “多声道”的耳朵来接受。多元文化的“交叉感染” ， “轻”“重”音乐之间的鸿沟已非泾渭分明，势不两立，而是相互渗透、彼此补充的了。 “超级天才指挥”普列文一面身兼三个交响乐

5、团的指挥，一面却在洛杉矶的夜总会里组织了一个爵士乐队。他说：“我唯一的原则是不论演员们做什么，只要他们不亵渎音乐就行。 ”美国作曲家格什温将爵士乐融入交响乐之中，创作了轰动乐坛的蓝色狂想曲 ，使他成为“爵士阵营和正统音乐之间的一个纽带” 。法国作曲家米约的创作深受流行音乐的影响，在他创作的芭蕾舞曲世界的创造中只用了一个十七件乐器的爵士乐队；至于美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品，干脆被称作“法国的爵士的” ，在他的剧场音乐 钢琴协奏曲 维特勃斯克和交响颂歌中，爵士乐几乎成了他的“母语”高一语文 - 2 - 世界真奇妙，音乐有多好。让我们竖起三只耳朵来听音乐吧! (摘自陈钢三只耳朵听音乐)1下

6、列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A古典音乐是属于过去的音乐，作为一种健康、明朗的感情符号，始终在历史的长河中恒久不衰，闪烁异彩。 B流行音乐是属于现代的音乐，它随着时尚风向不断变换，时而震耳欲聋，时而低语回荡，受到青年人的青睐。 C现代音乐是属于未来的音乐，这种说法如从其实验性与超前性而言，是可以的，它呈现出一个崭新的音响世界。 D让我们竖起三只耳朵听音乐，就是要从古典、流行、现代音乐中感受世界的奇妙和音乐的美好。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照沟通，这一点，得到了让保尔很形象的解释。 B “穆扎克”通过人造卫星将音乐传送到世界各地

7、的用户中，用户听了这些音乐，都收到了预期效果。 C摇滚乐与“情调音乐”风格迥异，是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原始本体”的追寻和回归。 D现代音乐“全信息”与“多功能”的音乐输出。要求我们应该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接受。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A马斯洛所谓古典音乐能使人达到感情的“高峰体验” ，与荀子所谓音乐“入人也深”的特征相契合。 B如果人的生理、心理失衡，最好是听听古典音乐，尤其是听听巴洛克时期的慢节奏音乐将大有益处， C爵士乐在美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品中，几乎成了“母语” ，说明爵士乐是其最擅长的表现手段。 D普列文、格什温、

8、米约与科普兰等音乐家的创作实践，表明了不同音乐之间可以走向相互渗透与补充。二、古代诗文阅读（36 分) (一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病绝粮家人以告笑曰古人三旬九食贫岂独我哉父克勤坐事诛扶丧归葬哀动行路既免丧复从濂卒业。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。 ”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。 ”蜀献王闻其贤，聘为世子师。及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学

9、士，国家大政事辄咨之。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆前批答。时修太祖实录及类要诸书，孝孺皆为总裁。燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久顿大名，天暑雨，当不战自疲。今其奏事适至，宜且与报书，往返逾月，使其将士心懈。我谋定势合，进而蹴之，不难矣。 ”帝高一语文 - 3 - 以为然，命孝孺草诏，遣大理寺少卿薛嵓驰报燕。比至，燕王不奉诏。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵，命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝

10、孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。 ”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。 ”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。 ”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。 ”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。 ”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。 ”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。(选自明史方孝孺传 ，有删改)注扆(y)：宫殿内设在门和窗之间的大屏风。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)()A燕兵久

11、顿大名 顿：驻扎B孝孺被执下狱 执：执行C成祖颔之 颔：点头D予欲法周公辅成王耳 法：效法5下列文句中，断句正确的一项是(3 分)()A尝卧病绝粮/家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧/复从濂卒业B尝卧病/绝粮家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧/复从濂卒业C尝卧病/绝粮家人以告/笑曰/古人三旬九食/贫岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归/葬哀动行路/既免丧复/从濂卒业D尝卧病绝粮/家人以告笑曰/古人三旬九食贫/岂独我哉/父克勤坐事诛/扶丧归葬/哀动行路/既免丧复/从濂卒业6下列对原文有关内容的分析和概括，不正

12、确的一项是(3 分)()A方孝孺年轻的时候机警敏捷，每天坚持勤奋读书；成年以后，他曾先后跟从宋濂学习，宋濂学生中很多著名人士都比不上他。B方孝孺举止端庄严肃，才华出众，因此得到了明太祖和惠帝的重用；惠帝常向他咨询国家大事，甚至请他在朝廷上批复奏事。C明成祖起兵后，方孝孺力主抵抗，也曾建议惠帝使用缓兵之计，但没有成功；燕兵渡江以后，方孝孺仍然坚持抵抗，最终失败。D明成祖请方孝孺草拟诏书，方孝孺认为他不应该取代帝位，并连续三次质问他，坚持不拟诏书，最终惹怒了明成祖而被杀害。7将下列句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。(5 分)译文：_ (2)孝孺力请守京

13、城以待援兵，即事不济，当死社稷。(5 分)译文：_ （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（11 分）分）阅读下面这首唐诗，完成 89 题。长安秋望 赵嘏高一语文 - 4 - 云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。【注】云物：云雾。“南冠” “楚囚” ，典出左传 ，为囚徒的代称。8颔联历来为人称道，请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。(6 分)9请结合“篱菊” “渚莲” “鲈鱼”分析诗人的思想感情。 （5 分) 三三、名篇名句默写（每空名篇名句默写（每空 1 1 分，共分，共 9 9 分）分）10.（1

14、）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 。 （荷塘月色朱自清）（2） ，余不忍为此态也。 （离骚屈原）（3） ，池鱼思故渊。（ 归园田居陶渊明）（4）昔我往矣，杨柳依依 ； ， 。 （诗经 采薇 ）（5）仰观宇宙之大，俯察品类之盛， ， ，信可乐也。 （兰亭集序王羲之）（6 ） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ （游褒禅山记王安石）（7）自古逢秋悲寂寥， 。 （秋词刘禹锡）四、文学类阅读四、文学类阅读 （21 分）分） 阅读下面的文字，完成 1114 题。送送 春春 宗璞说起燕园的野花，声势最为浩大的，要属二月兰了。它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一

15、大片，就形成春光中重要的色调，阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点朦胧。房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。看起来，好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处，花面起伏，丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着，仿佛还要到别处去涂抹。没有人种过这花，但它每年都大开而特开。童年在清华，屋旁小溪边，便是它们的世界。人们不在意有这些花，它们也不在意人们是否在意，只管尽情地开放。那多变化的紫色贯穿了我所经历的几十个春秋。只是昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后的岁月，便定格在燕园，而燕园的明媚春光，是少不了二月兰的。期诺墓所在的

16、小山后面，人迹罕至，便成了二月兰的天下，从路边到山坡，在树与树之间，挤满花朵。有一小块颜色很深，像需要些水化一化；有一小块颜色很浅，似乎白色。在深色中有浅色的花朵，形成一些小亮点儿；在浅色中又有深色的笔触，免得它太轻灵。深深浅浅连成一片。这条路我也是不常走的，但每到春天总要多来几回，看看这些小友。高一语文 - 5 - 其实我家近处，便有大片的二月兰，各芳邻门前都有特色，有人从荷兰带回郁金香，有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老，儿孙远居海外，没有侍弄园子，倒给了二月兰充分发展的机会。春来开得满园，像一大块花毡，衬着边上的绿松墙。花朵们在松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也似在含笑望着它们。

17、这花开得好放肆！我心里说。我家屋后，一条弯弯的石径两侧直到后窗下，每到春天，都是二月兰的领地。面积虽小，却尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子，给枯草烧了一把火，说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰，它受不了规矩。野草依旧猛长。我简直想给二月兰写信，邀请它们重返家园。信是无处投递，便特地从附近移了几棵，也尚未见功效。许多人不知道二月兰为何花，甚至语文教科书的插图也把它画成兰花模样。兰花素有花中君子之称，品高香幽。二月兰虽也有个兰字，可完全与兰花没有关系，也不想攀高枝，只悄悄从泥土中钻出来，如火如荼地点缀了春光，又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒，画一画这野花，最好用水彩，用印象派手法。年轻人

18、交来一幅画稿，在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花，又依照“现代”眼光，在花旁画了一个破竹篮。“这不是二月兰的典型姿态。 ”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛，尽情尽性，还有持久精神。这是今春才悟到的。因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总是二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”又是一次小病后，在园中行走。忽觉绿色满眼，已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时，不见花朵，只剩下绿色直连到松墙。好像原有的一大张绚烂的彩画，现在掀过去了，卷起来了，

19、放在什么地方，以待来年。我知道，春归去了。在领地边徘徊了一会儿，忽然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十三女儿学绣时，它便开花，直到雨海风愁，春深表老。它迎春来，伴春在，送春去。古诗云“开到荼縻花事了” ，我始终不知荼縻是个什么样儿，却亲见二月兰蓦然消失，是春归的一个兆征。迎春人人欢喜，有谁喜欢送春？忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。11. 下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（） （4 分）A、作者在文中意味深长地表明，自已的整个一生的经历，是与二月兰相伴而行的。B、二月兰与兰花完全没有关系，并不攀兰花的高枝。悄悄地来，悄悄地落，只是尽情地点缀风光，这是一种崇高心灵的独白。C、二月兰送春归去

20、，与毛泽东歌咏的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的梅花送春的方式是完全相同的。D、本文引用“开到荼縻花事了”的诗句，与作者两次病中所见的二月兰相印证，含蓄地表达了作者积极乐观的精神、坦荡豁达的胸襟。E、本文借物抒情，托物言志，从二月兰身上仿佛看到了作者的身影。12在第 1 自然段中，作者从哪几方面具体描写了燕园野花二月兰的“声势最为浩大”？（5 分）答： 13作者在第 5 自然段开头说：“这花开得好放肆！”根据原文，请从色彩、行为、性格三方面概括作者这样说的依据是什么？（6 分）高一语文 - 6 - 答： 14.根据全文内容说说作者笔下的二月兰具有哪些象征意义？寄托了作者怎样的情怀？（6 分）答

21、： 第第卷卷 五、基础知识与语言应用题（五、基础知识与语言应用题（1919 分）分）15.下列字形完全正确的一项是（ ） （3 分）A 谣诼 嘻戏 拾掇 溘然长逝 要言不烦 B 虚诞 厮打 江渚 冯虚御风 残无人道C 忸怩 和蔼 拊掌 趣舍万殊 时过景迁 D 契合 窈然 磐石 无物以相 汗流浃背16下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（） （3 分）A.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。B.面对挫折，你是正视它，承认它，冷静地分析产生挫折的原因，从而战胜它，还是在挫折面前心理失常，怨天尤人，甚至自暴自弃？C.李明同学虽学习热情高

22、，但近来几次屡试不爽的考试，让他十分压抑。D.涉江采芙蓉是一首短小精悍，含蓄不尽，余味悠长，睹物怀人的古体诗。17.下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3 分）A南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。B我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。C历史已经证明，由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。D和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。18.填入下面横线处的语句，与上下文衔接恰当，语意贯通的一组是（）（3 分）咖啡园里也时常呈现一片赏心悦目的美景。雨季初始，咖啡花盛开。_。_。_。这时节，妇女和孩子们随同男人一起，前来采摘咖啡豆。咖啡花有一股黑刺李般的淡淡的略带苦涩的香味。细雨霏霏，薄雾濛濛，垩白色的花朵，犹如一片白云覆盖在八百英亩土地上