小学六年级毕业班总复习

1、 六年级总复习资料 班级:_姓名:_ 第一部分 汉语拼音一、字 母 表（26个）：A Bb Cc Dd Ee Ff G Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母表（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母表（24个）a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong其中（1）单韵母6个：a o e i u ü （2）复韵母8个：ai

2、 ei ui ao ou iu ie üe （3）鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母） （4）特殊韵母1个：er四、整体认读音节（16个）分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。五、声调 ：汉语普通话中有四个声调，四个声调符号分别是： 第一声，（阴平，或平调，“”）； 第二声，（阳平，或升调，“”）； 第三声，（上声，或上音，“”）； 第四声，（去声，或去音，“”）；六、隔音符号（'）顾名思义，隔音符号的作用就是“隔音

3、”。具体说，就是a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，容易发生混淆，为了标明前后音节，就要用隔音符号（'）把这两个音节隔开。如“皮袄”、“饥饿”，在拼写时如果不加隔音符号，写成“piao”、“jie”，就容易读成一个音节。要是加上隔音符号（'），写成“pi'ao”、“ji'e”，就不会读错了。 第二部分 汉字 一、查字典（一）查字典有三种方法。第一是：“拼音查字法”.第二是；：“部首查字法”第三是：“笔画查字法”。（1） 音序查字法：是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。 音序查字法的步骤： 1.

4、读准字音，先应查什么音序（大写字母）。 2. 再查该字的音节（没有声调），看清这个音节旁标明的页码。 （2）部首查字法：利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。 部首查字法的步骤： 1.找出所查字的偏旁部首 ，数清部首笔画。 2.再除去部首的笔画数，按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。（3）数笔画查字法： 根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典，多用于知道字形，不知道读音及部首时应用。 步骤： 1 数清所查字的总笔画数。 2 翻到字典中的“部首检字表的第（三）部分“难检字笔画索引。” 3 按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。（二）汉字笔画名称表笔画名称例字笔画名

5、称例字丶点广乛横钩写一横王横折 钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八横折折折钩奶提打竖折折钩与撇   点巡竖     弯四竖   提农横折弯沿横折提论横     折口亅弯   钩承竖     折山亅竖   钩小撇     折云乚竖弯钩屯横     撇水斜   钩浅横折折撇建卧钩心竖折 撇专 二、

6、巧记多音字1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dn）车。2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zh）腾了。3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（h）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè） 彩。4、着：你这着（zho名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（li

7、25;ng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。7、都：大都（d名词）市的人口都（du副词）很多。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。 10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但

8、他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”13、省：湖北副省（shng）长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xng）人事了。14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（o）断了。15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi&#

9、249;）是泛指一般气味。16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。 17匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。18、丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。19、差：差：爸爸一出差（），儿子种田就出了差（）错，最终导致菜苗长得参差（）不齐，实在是差（à）劲。20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zh）破了手，他随意包扎（z）一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán

10、）怨别人埋（mái）头工作。22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cng）俗。24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chung）伤。25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bi）子。26、盛：盛（è姓）先生在盛（è）大的晚宴仪式上，亲自给一名女性外籍来宾盛（é）饭27、看：看（kn）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。28、行：银行（háng）发行（xíng

11、）股票，报纸刊登行（háng） 情。29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。30、把：你把（b）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（b）柄了。31、传:鸿门宴是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。33、涨：我说她涨（zhng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（j）数是最奇（qí）妙的。35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bo）羊肉和炮（p&

12、#225;o）制药材吗？36、给：请把这封信交给（gi）团长，告诉他，前线的供给（j）一定要有保障。37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（gun）冕堂皇了。38、干：穿着干（gn）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。40、薄：他向屋主送了一份薄（ó）礼：十张卷着薄（ò）荷的薄（á）饼。41、拓：拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味

13、，让人闻了就恶（）心。43、便：局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。44、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xi）有关星宿（xi）的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（k）车在过关卡（qi）时被截住了。49、调：出现矛盾要先调（diào）查，

14、然后调（tiáo）解。50、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。52、舍：我真舍（sh）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。53、殷：老林家境殷（yn）实，那清一色殷（yn）红的实木家具令人赞叹不已。54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。56、假：假（ji）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么

15、办？57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。58、脯：胸脯（pú）、果脯（f）不是同一个读音。59、间：他们两人之间（jin）的友谊从来没有间（jiàn）断过。60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。62、茄：我不喜欢抽雪茄（ji）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。64、弹：这种弹（dàn）弓弹（tá

16、n）力很强。65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。66、扒：他扒（b）下皮鞋，就去追扒（pá）手。67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sn）文没法写了。68、数：两岁能数（sh）数（shù）的小孩已数（shuò）见不鲜了。69、参：人参（shn）苗长得参（cn）差不齐，还让人参（cn）观吗。70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。71、簸：他用簸（bò）箕簸（b）米。 72、吓：敌人的恐吓（hè）吓（xi&

17、#224;）不倒他。73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（ho）。77、咳：咳（ha）！你怎么又咳（ké）起来了？78、处：教务处（chù）正在处（ch）理这个问题。79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。80、

18、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shn）不来风。83、得：你得（di必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。84、屏：他屏（bng）气凝神躲在屏（píng）风后面。85、几：这几（j）张茶几（j）几（j）乎都要散架了。86、卷：考卷（juàn）被风卷（jun）起，飘落到了地上。87、乐：教我们音乐（yuè）的老师姓乐（yuè），他乐（lè）于助人。88、了：他

19、了（liào）望半天，对地形早已了（lio）如指掌了(le)。89、吭： 小李一声不吭（kng），小王却引吭（háng）高歌。90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhn）不紧。91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。92、称：称（chèng同“秤”）杆的名称（chng）、实物要相称（chèn）93弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。94俩：他兄弟俩（li）耍猴的伎俩（ling）不过如此。95、露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。96、重：老师很重(z

20、hòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。97、率：他办事从不草率（shuài），效率（l）一向很高。98空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kng）话。99泊：小船漂泊（bó）在湖泊（p）里。100朝：我朝（zho）气蓬勃朝（cháo）前走。101膀：膀（páng）胱炎会使人膀（png）肿吗？102校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校(jiào)对材料。103强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qing）他。104塞（sà

21、;i）外并不闭塞（sè），塞（si）子塞（si）不住漏洞。105辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。106倒：瓶子倒（do）了，水倒（dào）了出来。 三、词语的感情色彩按感情色彩可把不同的词分为褒义词、贬义词和中性词。人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词，例如：爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。人们把带有否定、贬斥、厌恶、鄙视等色彩的词叫贬义词，例如：卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等。类似“骄傲”、“曝光”之类的词很多，诸如：旁若无人、移花接木、应付、委曲求全、寿终正寝等等，这类词的感情色彩必

22、须在语境中区分，不可能单独拿出来考问我们感情色彩，更不能武断的判其为中性词。 四、关联词1.表示并列关系的常用“一边一边”，“不是而是”，“既又”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）而且”，“不仅还”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是就是”，“要么要么”，“或者或者”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然但是（可是、却）”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果就”，“即使也”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有才”，“只要就”，“无论都（也）”，“不管都（总）”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为所以”，“既然就”，“因此”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可也不”，

23、“与其不如”等关联词语。 用关联词填空：1 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 2 （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 3 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 4 妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 5 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 6 （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 7 （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 8 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海 五、句子【一】句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是：谁

24、“做什么（是什么、怎么样）”。 例如： 我在明亮的教室里认真地学习知识。 意思：我学习知识。2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！【二】改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不

25、变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句） （答案） 他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（

26、被字句） 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。 【链接考题】 他是一个好人。 （反问句）_（感叹句）_ （温馨提示）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词。 三、肯定句、双重否定句的互换 一个句

27、子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。 【链接考题】 我必须去图书馆看书。（变双重否定句）_（分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不不”或“非不可”等。 四、直接引用和转述句互换 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。 【链接考题】 王亮说：“我要像李永那样关心集体。” （分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。 （答案） 王亮说，他要像李永那样关心集体。 仿照样子改写句子。 例1：红

28、红低着头对妈妈说：“我不要皮鞋穿了。” 红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” _2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领我们爱科学。” _3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。” _4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。” _5、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” _将陈述句改为反问句。 1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 _2、种子的力是世界上最大的。 _3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 _4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 _

29、5、游览了长城，我受到了教育。 _6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 _7、人的身躯不能从狗洞子里爬出。 _8、我的心哪，留在祖国的蓝天上。 _9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。 _【三】修改病句 【备考点】 内容和结构上有毛病的句子叫病句。 修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。【四】扩句和缩句 【

30、备考点】 扩句就是通过添加词语，把简单的 句子扩充为个具体、形象的生动的句子。 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 【应考点】 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，进而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 【链接考题】 扩写句子： 1、微风吹拂着柳丝。 _2、月亮升起来。 _

31、3、雨花石像翡翠。 _4、游客登上了长城。 _5、屋里走出老人。 _6、湖面上漂着雾。 _7、时间溜走了。 _ 8、小女孩卖火柴。_ 9、小鸟唱歌。 _缩句练习： 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥秘。 7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞

32、礼物。 11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 【五】修辞手法 【备考点】 掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。 【应考点】 要掌握几种修辞手法的特点： 1、比喻：是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人：就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。 3、夸张：是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。 4、反问：是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问：也就是明知故问、自问自答。 6、排比：把结构相同

33、或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。 【链接考题】 1、共产党像太阳。（什么修辞手法） （分析）“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。 （答案）比喻。 2、千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（什么修辞手法） （分析）这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻、拟人两种修辞手法。 （答案）比喻、拟人。 3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？（什么修辞手法） （分析）用疑问句的形式表达肯定的意思马跑得越快离楚国越远。 （答案）反问。 4、是谁准确、及时地按住了大

34、海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。（什么修辞手法） （分析）这句是明知故问，引起读者注意和思考，紧接着作了回答，故是设问。另外，大海是没有脉搏的，这儿把大海当作人写，故又运用了拟人。 （答案）设问、拟人。 5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（什么修辞手法） （分析）这个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”、“五岭”当作“泥丸”，把事物往小处说，运用了夸张的修辞手法。（扩大、缩小、超前） （答案）夸张 6、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。 （分析）这个句子中连用了三个结构相同、意思密切联系的词组，并且有一个共

35、同的提示语“互相”，所以是排比句。 （答案）排比 【专项突破】 一、你能按要求将句子补充完整吗？1、春雨像（ ）一样细。（比喻句） 2、月亮（ ）躲进云朵里。（拟人） 3、蓝天、白云构成（ ）（比喻句） 4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰。（拟人句） 二、判断，是夸张句的在括号里划“”，不是的在括号里划“×”。 1、桂了花开，十里飘香。（ ） 2、春雨贵如油。（ ） 3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（ ） 4、田野里，小虫为他演奏。（ ） 5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（ ） 【六】排列句子 【备考点】 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确

36、定应按什么结构排列。 【应考点】 1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。 2、用“排除法”找出首句。 3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。（写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转换等） 【链接考题】 把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。 （ ）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）2、她看见地上有一团白白的东西。 （ ）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。 （ ）4、下课了，小丽在操场上玩。 （ ）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。 （ ）6、想着她就若无其事地走了。 （ ）7、走过去一看，原来

37、是一团白纸。【专项突破】 一、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。 （ ）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。 （ ）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。 （ ）3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。 （ ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？ （ ）5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。 （ ）6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。 （ ）7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。 （ ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老

38、师像桥一样朴实。 （ ）9、老师像桥一样辛勤。 （ ）10、老师像桥一样无私。 二、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。 （ ）1、周瑜的兵船跟在后面。 （ ）2、黄盖向曹操假投降。 （ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。 （ ）4、周瑜带兵从后面追杀。 （ ）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。 【七】标点符号 【备考点】 掌握标点符号的用法，会正确使用标点符号。 句号（。）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）、引号（“”、）、括号（、（）、【】）、破折号（）、省略号（）、着重号（）、连接号（）、间

39、隔号（·）、书名号（、）【八】说明方法：下定义 作比较 举例子 打比方 列数据 画图表 作诠释 摹状貌 引用 作比较 【九】 记叙顺序： 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。 快乐练习-修辞方法一、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（  ）。 （1）手术台就是阵地 （2）蟋蟀的住宅 （3）沙漠里的船（4）锯子是怎样发明的？（5）把牢底坐穿A比喻  拟人  比喻  设问  夸张B夸张  比喻  夸张  反问  比喻C比喻  拟人  夸张

40、  设问  夸张二、看广告，知修辞。1、金星，电视中的一颗明星。（ ）2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ）3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）三、读古诗，辨修辞。1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）5、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ）四、判断下面的句子运用了什么修辞手法。1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ）4

41、、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ）5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ）6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ）8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ）9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ）10、你还要说这不是真理吗？（ ）11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ）12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ）13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（ ）14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载

42、永不凋谢。（ ）15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（ ） 快乐练习-改病句1、老师今天讲的内容，我基本上全懂了。2、日本人对中国人民犯下的罪行永远不能被原谅和控诉。3、在老师的耐心教育下，它明确了学习态度。 4、我已经养成了爱动脑筋。5、敌人的神机妙算被我们识破了。 6、任何一切困难都吓不倒有坚强意志的少先队员。7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。8、我明确了学习态度，经过勤奋，语文成绩有了提高。9、我们应当维持公共场所的清洁。 10、尽管天气不好，我们总是按时到校。11、每逢老师提问，林林总答得对答如流。12、体育馆内的中国球

43、迷摇旗呐喊，大声呼喊为中国对加油。13、而今，荔枝依旧和往常一样年年红。 14、中国人是世界上最勤劳勇敢的民族。15、三十万人脱帽一齐肃立，抬起头一齐瞻仰这鲜红的国旗。16任何一切困难都阻挡不了我们奔向现代化的前进步伐。17、在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。18、汤姆.索亚历险记这篇小说的作者是马克.吐温写的。19、晚上，整栋教学楼的灯都熄了，只有六年级教室的灯还亮着。20、老师提出的问题，我总是首先第一个举手发言。21、做完作业要认真改正并检查作业中的错误。22、雨点像一颗颗铁球落下来，把地上砸出一个个小坑。23这颗树上结满了许许多多的果实。24这次考试，我们班的普遍成绩提高了。25、在

44、“六一”节联合会上，表演了精彩的节目。 26、这篇习作的词语和句子都很通顺。27、南海大桥因为坚固，所以美观。28多种多样、种类繁多的鲜花竞相开放。 快乐练习-同音字组词zhèn   （    ）撼    （    ）定    （    ）作    （    ）势zhù    （   ）福    （ 

45、;  ）守    （   ）立    修（    ）bì     金（   ）辉煌    （   ）幕    （   ）竟    铜墙铁（   ）   躲（    ）   （ &#

46、160; ）空如洗     完（   ）归赵lián    清正（   ）洁    （    ）刀    浮想（   ）翩    谎话（   ）篇   （   ）悯    垂（   ）听政    舌绽

47、（   ）花jù    （   ）理力争   火（   ） （   ）烈    （   ）精会神    恐（   ）   声色（   ）厉    （   ）之门外   x    （   ）求

48、    （    ）知    （   ）心    废（   ）hàn  （  ）青   浩（   ）   强（   ）   遗（  ）   （  ）卫   （  ）灾yu    （   ）暗 

49、0;  （    ）愤    （    ）闲    性命（    ）关 （   ）秀zhí    （    ）责    繁（   ）    （   ）日    种（    ）q    （  

50、 ）盼    （    ）凌    （   ）凉    （   ）身kn    报（   ）    不（    ）入目    （   ）测cuì    清（   ）   青（    ） &#

51、160; 鞠躬尽（   ）    出类拔（    ）   国（    ）z    （   ）养   （  ）询   婀娜多（  ）   （  ）（  ）不倦   （  ）料qiè    （    ）而不舍    （ &#

52、160; ）意    胆（   ）    盗（   ）Péng   朝气（   ）勃    帐（    ）    牛（   ）  shì   发（   ）    装（    ）    诠（ 

53、  ）    （    ）好    （    ）宜liáng   高（    ）    房（    ）    （    ）食bó   磅（    ） （    ）击    蓬（    ） （    ）

54、学    反（    ）  停（   ）（   ）客mò   （   ）生    （   ）然回首    冷（   ）    寂（   ）   （   ）守成规  zhì   停（    ）

55、  （   ）疑    抑（   ）    幼（   ）    （   ）之不理 xùn   （  ）诫    （  ）即    以身（   ）职    （   ）养    （  ）息xio

56、   （   ）声匿迹 （   ）遥  （   ）失  （   ）洒      通（   ）达旦     九（   ）云外xiào   咆（   ）    呼（   ）    报（   ） 

57、   惟妙惟（   ）xié   要（    ）    威（   ）    扶老（    ）幼    歪风（   ）气       同心（    ）力  和（    ）   白头（   &#

58、160;）老                                         yng  雄（    ） （   ）

59、儿  （   ）该 （   ）雄   （   ）歌燕舞  （   ）花  （   ）鹉 jùn   （   ）马  （   ）工  （   ）俏  严（   ）   yùn   （ 

60、;  ）含  （   ）母  （   ）车 （   ）酿   （   ）输  怀（   ） yì    （   ）立  （   ）鸟 （   ）乡  防（   ）  翻（   ）&

61、#160;（   ）术  回（   ）                                          

62、;                 mù     羡（   ）  坟（   ）  夜（   ） 放（   ） （   ）色 和（   ） 沐（   ） 肃（   ） 招（ 

63、;  ） （   ）标 （   ）马  qiào  俊（    ）地（    ） 陡（    ）  （    ）起  刀（    ）  （    ）门   xiá  大（   ）&

64、#160;（   ）窄 （   ）想    应接不（   ）  云（   ）  木（   ）  管（   ）  （   ）谷    闲（   ）（     ）长       

65、60;                         kè   （    ）苦  苛（    ） （    ）服  （    ）录   jing 边（

66、0;   ）  脱（    ）  冻（    ） （    ）绳  yu  （    ）秀  （    ）愁  （    ）虑  （    ）良   fng （    ）峦  （    ）烟 

67、;  先（    ）  山（    ）   wàng （    ）想  （    ）记   遗（    ）  狂（    ）róng: 毛(    ) (    )  (    )树 （   ）器  兵（   ）相见  (    )誉 （   ）液  （  ）会贯通  （   ）炉    (    )布  峥（   ）chèn  (    )机