四年级下册音乐教案5.1欣赏钢管四重奏《快乐的号手》花城版

1、.5.1欣赏钢管四重奏?快乐的号手?1教学目的 1、通过聆听、欣赏初步理解铜管乐器的音色、演奏方式等。2、感受铜管四重奏?快乐的号手?的情绪。2学情分析 四年级学生的识谱才能已经较为纯熟,对速度、力度记号也有所掌握,并且对于乐曲欣赏有了一定的聆听和鉴别才能,可以加强培养欣赏乐曲的训练。 3重点难点 1、铜管乐器音色的区分。2、铜管四重奏?快乐的号手?乐曲情感的理解和体验。4教学过程 活动1【导入】铜管四重奏?快乐的号手? 导入:听音乐做动作。同学们,大家好!首先老师想和同学们和我一起音乐动一动。请同学们 起立。播放铜管四重奏?快乐的号手?,进展律动。活动2【讲授】铜管乐器的音色演奏姿势等理解以

2、及?快乐的号手?的聆听欣赏学习 一、同学们,今天这节课,老师要和同学们一起来认识4位新朋友,它们是四件乐器,都属于铜管类乐器,它们是一家人,但是形状却各不一样,有长的;有短的;有圆的;还有较大的。也正是这个原因,它们发出的音色也不一样。是不是迫不及待想知道它们是谁了,下面一起来看一看第一件乐器的演奏,它已经出如今我们的听完后告诉老师,这件乐器的音色是怎样的。1、播放大号 演奏老师模拟大号演奏动作生答复:消沉 浑厚老师介绍大号:大号 是铜管乐器中体积较大的乐器,声音消沉浑厚 渲染庄重威严的音乐气氛。我们一起来看一下大号的演奏姿势出示大号演奏姿势图2、第二件乐器也要来为我们演奏了,一起来听,它的音

3、色是怎样的。播放小号演奏老师模拟小号演奏动作生答复:高亢嘹亮的老师介绍小号:小号是铜管家族中的高音乐器,它的音色高亢 清脆 它既可以奏出嘹亮的号角声,也可以奏出优美像歌唱一般的旋律。 我们一起来看一下长号的演奏姿势出示长号演奏姿势图3、第三件乐器登场,我们来听听它的音色老师模拟长号演奏动作播放长号演奏老师模拟长号演奏动作生答复:亮堂 壮丽老师介绍长号:长号是铜管家族中的最为年长的乐器,它的音色亮堂而饱满。弱奏时温顺婉转,强奏时壮丽辉煌。 我们一起来看一下大号的演奏姿势出示大号演奏姿势图4、第四件乐器要来为我们演奏了,我们来听听它的音色播放圆号演奏老师模拟圆号演奏动作生答复:圆润 柔和老师介绍小

4、号:圆号音色圆润 柔和,奏出的声音温和高雅,柔和而带有诗意。我们一起来看一下圆号号的演奏姿势出示圆号演奏姿势图我们一起给这四件乐器的音色连一连线大号 嘹亮小号 壮丽长号 消沉圆号 圆润乐曲部分:一、接下来,这四件铜管乐器要为我们进展四重奏,同学们想听吗?要为我们演奏的是铜管四重奏?快乐的号手?请同学们带着2个问题聆听 1、这首乐曲里出现了哪几种乐器?能用该乐器正确的演奏姿势来告诉老师吗?2、乐曲两段的表演形式有什么不一样?初听铜管四重奏?快乐的号手?过渡句:乐曲前半段是人声模拟大号、小号、长号、圆号的音色,然后这四件乐器再在一起合奏的,这就像我们同学们的表演,先是单个同学表演,然后大家再一起完

5、成表演下面。我们来听一听乐器的独奏部分。 二、听唱独唱部分1、 首先大号 播放大号演奏同学们我们能跟着唱一唱吗?老师指挥,学生用“邦演唱第一遍完,同学们非常棒,下面我们再试一次,大号前面的力度记号是什么?mf 中强,我们用中强里力度再演唱一遍,注意你如今可以把自己想像成是“大号这件乐器,来,老师像在指挥一个小乐队。 乐队完成的不错!我们来熟悉一下大号演奏部分的乐谱老师弹琴,学生跟唱 5 3 3 5 3 3 “2、下面小号表演,我们来听。小号部分我们注意四分附点的节奏。播放小号演奏我们一起用“哒唱一遍,演唱中注意四分附点的节奏教学三拍子,手过来再唱最后一个八分音符。同学们演唱的非常准确!下面,小

6、号乐队演奏时间,亲拿起你们手里的乐器,我们唱之前看一下小号前面的力度记号是 f 强,我们用我们的声音表现出来。 跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。3、长号迫不及待啦,我们来听长号的演奏,长号部分我们要仔细区分一下它与小号的音色区别。播放长号演奏 相比较小号,长号的音色更加宽广和更富有歌唱性。我们来唱一唱,长号前面的力度记号也是 f 强。跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。4、胖胖的圆号总是姗姗来迟,接下来该他们登场了。我们来听.可以哼唱出来吗?来,拿起乐器,预备,走。跟着老师的琴,咱们一起来唱一唱乐谱。活动3【活动】用小号、长号、部分旋律进展合唱的尝试训练，让学生感受双声部合唱 四、双声部合唱教学乐器的合奏可以让音响效果更立体饱满,每个声部演奏得不同,出来的效果就不是单一的,丰富音乐色彩下面老师想请同学们扮演其中的两件乐器,我们用人声来唱出不同的旋律,我们用主旋律的小号 和中声区的长号的旋律来合作完成 老师弹琴 带学生完成双声部合唱练习。活动4【作业】小结 完毕语:同学们,我们一起理解了由这个小号、大号、长号、圆号四件乐器演奏的铜管四重奏?快乐的号手?,对铜管家族中的这四件乐器也有了更深的理解,美妙的音乐就是由许多这样的乐器为我们创造的