新部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》导学案（含答案）

1、第1课 隋朝的统一与灭亡导学案【学教目标】1. 了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通,科举取士制度的开创等；2. 通过引导学生思考与探究“隋炀帝为什么要开通大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件出发观察问题和全面分析问题的能力；3. 安定是经济发展的前提条件和重要保障；通过本课的学习，使学生认识到大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的伟大工程之一。【教学重难点】重点：大运河的开通及其作用；开创科举取士制度难点：理解隋朝初年的经济繁荣和大运河开通的目的和作用。一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空。隋朝建立者 建立时间

2、 都城 统一时间 统一意义 亡国之君 灭亡标志 发展措施 发展表现 大运河开通目的 概况三点 历史地位 四段 历史影响 五河 科举制设立背景 雏形出现 设立标志 选官标准 选官方法 历史作用见精讲点拨隋的灭亡根本原因 相关典故 二、课堂探究题探究近代科学的创始人现代科学之父有力证明了新天文学说一：根据教材及材料完成下列探究内容。材料一 古今称国计之富者，莫如隋。 【宋】马端临文献通考材料二 隋文帝初一统天下，就实现了两汉初年高、惠、文、景三代四帝六十年休养生息才达到的目标，文帝的遗产则足够以后五六十年的政务开支。钱穆国史大纲材料三 材料四 隋氏西京太仓、东都含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原

3、仓，储米粟多者千万石（唐）杜佑通典（1） 补充完成表格的结论部分。（2） 依据表格、史料和教材，说说这些措施的实施带来了哪些影响？探究二：根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。材料一：古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。探究三：结合材料与教材，分析科举制的意义材料一：贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 邓嗣禹中国考试制度史材料二：科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，不能

4、应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。吕思勉中国制度史三、练习巩固1. 钱穆在国史新论中说：“唐代制度，在下有为政府公开选拔人才；在上有综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指（ ）A分封制 B三省六部制 C科举制 D八股取士2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（ ）A赵州桥 B长城 C丝绸之路 D大运河3. 与下列提示信息相关的制度是（ ）A禅让制 B郡县制 C科举制 D行省制4有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一

5、再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（ ）A有利于选拔社会人才 B可以推动教育发展C具有稳定性和延续性 D能够防止政权覆灭5美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 （ ）A科举制度体现了公平竞争的精神 B科举制度背离了传统的伦理道德 C科举制度扩大了封建统治的基础 D科举制度实现了封建国家的兴盛6. 隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（右图）。这一伟

6、大工程（ ）A中心是长安 B最南端到达今天的扬州C是隋文帝的政绩之一 D发挥着贯通南北动脉的作用7. 下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（ ）A隋文帝灭掉陈朝B隋朝创立科举制C隋朝统一度量衡D隋朝开通大运河8.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？ （ ）A经济繁荣 B短暂而繁荣 C二世而亡 D节俭盛行9. 隋朝开凿大运河的重大意义在于 （ ） A满足了隋炀帝游江都的愿望 B实现了南水北调C大大促进了南北经济的交流 D利于对南方少数民族的战争10. 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑

7、引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大粱之东引汴水于泗，达于淮，自江都宫入于海。炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家漕运，私行商旅，舳舮（zhú lú 指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。摘自人民教育出版社义务教育教科书教师教学用书中国历史 依据材料，分析大运河开凿的利与弊。参考答案：一、 自主学习隋朝建立者隋文帝杨坚建立时间581年都城长安统一时间589年统一意义结束了长期的分裂局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势亡国之君隋炀帝杨广灭亡标志618年，隋炀帝在江都被叛军杀死发展措施编订户籍、统一货币度量衡、加强中央集权、提

8、高行政效率、开通大运河发展表现经济恢复发展、人口增加、垦田扩大、粮仓丰实、国力强盛等大运河开通目的加强南北交通，巩固统治概况三点涿郡，洛阳，余杭历史地位隋朝大运河是古代世界上最长的运河四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河历史影响加强了南北政治经济和文化交流五河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江科举制设立背景世家大族垄断选官途径雏形出现隋文帝初创通过考试选拔人才设立标志隋炀帝创立进士科选官标准学识才能选官方法考试选拔历史作用见精讲点拨隋的灭亡根本原因隋炀帝的残暴统治使社会矛盾激化相关典故福手福足、罄竹难书二、探究一：（1）人口激增 垦田扩大 粮仓丰实（2）使隋朝经济繁荣、国力强盛。探究二：积极：成为南北

9、交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家的统一。局限性：过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，造成了严重的社会问题。探究三：打破世家大族对仕途的垄断(高门权贵的子弟失去凭出身做官的机会)；加强了中央集权(科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力)；提高了官员的文化素养；扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。三、练习巩固1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C10. 利：贯通了不同水系，便利了南北交通：加强了南北地区政治经济和文化的交流；有利于加强对全国的统治；泽被后世等。 弊：劳民伤财，激化社会矛盾。第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时

10、代第1课 隋朝的统一与灭亡班级_ 姓名_【学习目标】1、了解隋朝的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，并从中掌握分析史料的能力。2、在识读隋朝大运河示意图和相关史料的过程中，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；通过梳理、比较古代的选官制度，理解开创科举制的进步意义。3、认识国家统一是历史发展的主流；探讨隋朝的灭亡，从中得出以民为本、勤俭治国的启示。【自主学习】（一）自主预习，夯实基础知识点一：隋的统一1、隋朝建立:581年,杨坚夺取 政权,建立隋朝,以 为都城,杨坚就是隋文帝。 2、统一全国（1）统一:589年,隋文帝灭掉 ,统一全国。 （

11、2）意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。3、隋朝强盛（1）措施:隋统一后,发展经济,编订 ,统一南北 和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 （2）影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。知识点二：开通大运河4、大运河目的为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治开凿从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河规模大运河以 为中心,北抵涿郡,南至 ,连接了海河、黄河、 、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米 作用大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流知识点

12、三：开创科举取士制度5、背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重 ,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 6、创立（1）隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的 ,初步建立起通过 选拔人才的制度。 （2）隋炀帝时, 的创立,标志着科举制的正式确立。 7、意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了 的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。 知识点四：隋朝的灭亡8、

13、原因（1）隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。（2）隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,终于导致大规模的 起义。 9、起义:起义首先在 地区爆发,随即蔓延到全国,在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。 10、灭亡: 年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。 （二）自学检测，以问导学知识点一：隋的统一1.小说昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌(见右图)第一章A.杨坚 B.杨广 C.刘邦 D.刘秀标题为“百年乱世出新朝”。这个“新朝”的建立者是（ ） 2.“隋朝

14、的重要在于它结束了魏晋南北朝300年的分裂割据局面,南北民众获得休息,社会呈现空前的繁荣”下列图示能正确展现隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（ ）ABCD3.宋朝李纲高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明,其所建立,又有卓然杰出于后世者”。李纲的评价反映了隋文帝一生的最大成就是（ ）A.加强中央集权 B.实现国家统一 C.开通大运河 D.发展社会经济4.“到隋文帝末年,西京和各地的仓库都装满了粮食,多的达到千万石,少的也不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年（ ）A.隋朝疆域辽阔 B.人口数量增加 C.经济快速发展 D.行政效率提高知识点二：开通大运河5

15、.有人这样赞美京杭大运河:“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋炀帝时期开凿的大运河,其中最北的一段是（ ）A.通济渠 B.永济渠 C.邗沟 D.江南河知识点三：开创科举取士制度6.右图中“名落孙山”的故事与中国古代什么制度有关（ ）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制7.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”正式确立在（ ）A.汉文帝时期 B.汉武帝时期 C.隋文帝时期 D.隋炀帝时期8.威尔·杜兰特在世界文明史里写道：中国的科举取士“

16、没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，”他主要是赞扬了中国科举制度的（ ）A自由性 B广泛性 C公正性 D民主性9.隋朝末年,隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义爆发。起义首先爆发在（ ）A.山西地区 B.山东地区 C.关中地区 D.江南地区【知识梳理】（1）三国到隋唐时期的朝代更替（复习清单1完成填空且进行梳理记背）魏西晋十六国（前秦）北魏东魏北齐唐蜀西魏北周宋齐梁图示中处分别是什么政权（王朝）？ （2）时空定位（复习清单2完成填空且进行梳理记背）开通大运河隋朝灭亡（ 建立）统一全国年605年年581年（3）知识构建

17、（复习清单3记背）隋朝的统一与灭亡隋文帝（杨坚）建立隋朝581年 长安统一全国589年 灭陈措施发展经济、编订户籍、统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率作用经济恢复发展，国力强盛注重学识，通过考试选拔人才隋炀帝（杨广）开通大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流创立进士科科举制度正式确立营建东都洛阳；巡游江南；三征辽东亡国618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡【课后检测，巩固提升】10.阅读材料,回答问题。材料一公元6世纪80年代,在结束了长期分裂后,中国又一次走向统一,同时也迎来一个繁荣与开放的时代。隋文帝锐意革新,使隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社会繁荣的局面。材料二隋炀帝大业

18、元年( 605年)开始营建东都,历时十个月,每月征调民夫二百万人。隋炀帝先后征发百万男丁开凿通济渠,百万男丁和妇女开凿邗沟。（1）材料一中的“中国又一次走向统一”的标志是什么?根据材料一并结合所学知识,回答隋文帝采取的哪些措施促进了繁荣局面的形成?（2）材料二中列举了隋炀帝征发百姓的哪些史实?结合所学知识,你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?（3）上述两则材料对当今中国的建设和发展有哪些启示?11.阅读材料,回答问题。材料一 （1）材料一所示的大运河的中心在什么地方?该运河的开凿给隋朝带来怎样的积极影响?材料二科举制度自产生之日起就确定了由政府出面招生,考生“皆怀牒自列于州县”的自由报考原则,考生几乎没有身份、阶层、职业等限制广大下层民众有了入仕机会。（2）根据材料二概括科举制的特点