五年级确定位置练习题

1、五年级确定位置练习题五年级数学确定位置练习题附答案：一、 填空： 1. 竖排 横排 左右 前后 2. （ 4，5）3. 第 3 列 第3 行 4. 6 5 （ 5,5）（ 7,5）5.（5,4）6. C （2,5）D 3 2二、判断题：1. X 2.，3.五年级数学下册第二单元确定位置单元练习题1 确定位置例1 ： 竖排叫做 （） ，横排叫做（） 。确定第几列一般从（） 往 （） 数， 确定第几行一般从（）往（ ）数。例2：小明在班上坐在第4 列第 5 行，用数对表示是（，） ；小强坐的位置用数对表示是（3， 6） ，他做在第（）列第（）行。例3:观察下图中，写出各个字母的数对。a（，）b（，

2、）c（，）d（，）e（，）f（，） h（，）j（，） 练习： 1.写出灰色瓷砖位置的数对。a（，）k（，）c（，）i（，） e（，）h（，） 2.下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。（，）（，）（，）（，） 例4：下图是小红写的一幅字。（ 1） 印字在第 （） 列第 （） 行的位置，用数对表示是（， ） 。（ 2） （ 5， 3）表示的汉字是（） 。（ 3）诗中三个不字的位置用数对表示分别是（，） 、 （， ）和（，）。（ 4） 第 （） 列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（， ）和（ ，） 。练习:1.（ 1） 在右图中，少年宫的位置用数对表示是（，）

3、。（ 2）李林家的位置是（2， 2） ，学校的位置是（2， 5） 。在图中标出李林家和学校的位置。（ 3）如果每个小正方形的边长表示100 米。李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（）米。2.观察下图，用数对的知识解决以下问题。（ 1 ）用数对表示正方形A、 B、 C、 D 的位置。A（ ，）B（ ， ） C（ ，）D（ ， ） （ 2）在左图中标出E（7，5） ，F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个（）形。3.下图是某个地区一部分的平面示意图。（ 1） 用数对标出环球大厦（，） 和购物中心（，） 的位置。（ 2）图中在（2， 4）表示的位置上的是（） 。

4、（ 3） （）和（）在同一行上。（4）张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？例5:根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。a（ 2 , 3 ）b（ 5 , 2 ） c（ 9 , 7 ） d（ 10 , 1） e（ 7 , 6 ）f（ 4 , 4 ）: 例 6：根据右图，按要求完成操作。（1）用数对标出点A、B、C的位置。（ 2）如果有一个D 点，并且顺次连接A、 B、 C、 D、 A 能得到一个平行四边形。那么请你画出D 点，并用数对表示。练习：1.观察下图，按要求完成操作。（ 1 ）在下图中，用数表示出行与列。（ 2）在下图中，用数对表示出A、 B、 C、 D 的位置。（

5、3）将这个图形先向右平移9 格，再向下平移3 格，画出来。并标出A、B'、C'、D'的位（4）将这个图形绕C点旋转90°,画出旋转的图形。（5）用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。（ 6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的数字。例 7：下图是民生实验小学所在街区的平面图：置。一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十（ 1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8， 5） ，请在图中方格里标出来。（ 2） 从民生实验小学向东走2 格就是少年宫，用数对表示为（， ） ，请在图中方格里标出来。（ 3）从少年宫向西走7 格再向

6、北走3 格就到了人民公园，用数对表示（ ，） 。（ 4）李刚同学每天上学先向（）面走（）格，再向（）面走（ ）格就到学校了。（ 习： 1.（ 1） 用四个顶点A、 B、 C、 D 的位置。（2）在图上标出E（10，1） ，F（12，1 ） ，G（10，4），H（8，4） ，并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是什么图形？（1）用数对表示A、B、C的位置。（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、 B。围成的是什么图形？例 8：下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5 个班级。第 6第 5第 4第 3第 2第 1 第 1 第

7、2第 3第 4第 52.数对表示正方形（ 1）用数对表示二年级各班的位置。（ 2）某班的位置是（x， 4） ，可能是哪几个班？（ 3）某班的位置是（4， x） ，可能是哪几个班？（ 4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。苏教版五年级数学（下册）第一二单元练习题一、填空1竖排叫做（） ，横排叫做（） 。确定第几列一般从（） 往 （） 数， 确定第几行一般从（）往（）数。2 .根据妈妈比钱惠大26岁，填写下面的数量关系()的年龄+26=()的年龄()的年龄26=()的年龄3.如果3 =0.18,那么 +1.56=()。4 .在O填上、(1)当=12时，+1903060- 。32；当=0.2 时,

8、0.6 00,12)0.2。5 .用含有字母的式子填空。(1) 一块地有a公顷，共收7200千克小麦，平均每公顷收小麦()千克。(2)红花有 朵，黄花的朵数是红花的4.5倍,黄花有()朵， 红花比黄花少()朵。(3)吴婷去年重千克，今年比去年重2.5千克，今年重()千克。6.小红在教室里的位置用数对表示是(3, 4),她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是(,)。二、判断。(1)等式可能是方程，方程一定是等式。,()(2)含有未知数的式子叫方程。,()(3) a 比 b 少 c,列成式子是 a-c=b 或 b a= c。(4)如果乱5 =03那么=1,（）（5）

9、等式两边同时乘或除以同一个数，所得的结果仍然是等式。,（）三、选择正确答案的序号填在括号里。1.+3= +5,那么 （）。A.大于B.小于 C.等于 D.无法确定2.下面的式子中，（）是方程。A. 45+片 5B. 4 =2C.+8 A. 6 B. 9C.13.5D. 124.3个连续自然数的和是102,则最小的数是（）。A. 32 B. 33C. 34 D. 355. 一块长方形的面积是平方米，它的宽是60米，周长是（）米。A. t60B.（ +60）X2C. （ .60 + 60）X2D. 60四、看图列方程，并解答。梨树 棵 （1）正方形周长6米（2）（3）吃了 个 还剩9个 米 一箱苹

10、果有24个桃树100棵 五、 解方程。- 162= 1896 = 2.94+09 = 1.840.58+=0.95六、看图回答问题。9 8765432 1 2分） （1）用数对表示图中三角形三个顶点 A、B、 C的位置。（2）把三角形向左平移7格，先画出平移后的三角形，再用数对表示出平移后三角形的三个顶点A'、B'、C'的位置（3.5分）（3）把三角形绕A点逆时针每次旋转90°,分别画出第一次、第二次、第三次旋转后的图形。用C1、C2、C3分别表示C点旋转后的位置，并用数对表示。顺次连接C、C1、C2、C& C,看看是什么图形。（6.5分）七、列方程解

11、决问题1.一个正方形，边长是a厘米。如果边长增加1 厘米，那么现在的周长是12 厘米。a 是多少？2.甲、乙两个水池共储水40 吨，若甲池再注入4 吨，乙池放出8 吨，则甲、乙两池水的吨数刚好相等。两个水池原来各储水多少吨？3.五年级有甲、乙两班，甲班有46人，乙班有53 人。从甲班调几人到乙班，乙班人数刚好是甲班人数的2 倍？ 4.光明小学四年级学生举行智力竞赛，为鼓励大家抢答，规定答对一题加10分，答错一题扣5 分。四（ 1 ）班同学抢答到10 次，共得40 分。他们答对了多少道？5.用 76 厘米长的铁丝做一个长方形的教具，教具的宽是18 厘米，长是多少厘米？六年级下学期数学练习题四（解

12、比例及确定位置）六年级下学期数学练习题四姓名：一、 解比例 57241=27: x=54 : 3:=x: x36372 1.2524.9x=x:10=20:14 0.5x0.75 二、 填空题 1、速度、路程和时间这三种量，（）一定时，（）和（）成正比列。（）一定时，（）和（）成反比列。2、在比例尺为1： 2000 的地图上，7 厘米的线段代表实际距离（）米。3、由2、 3、 5、 6 这四个数字组成任意三位数，这个三位数未尾是 5 的可能性有（）种。4、抛出一枚硬币，落下后有（）种结果。出现反而的可能性有（） 。5、移一移，画一画。（ 1 ）画出图1 向下平移4 格后的图形。（ 2）画出图2

13、 向左平移6 格后的图形。（ 3）画出图3 向右平移8 格后的图形。三、 解决问题1、 大小齿轮的齿数比是3： 2，小齿轮36 周，大齿轮转多少周？（用比例解）2、 某厂房长150 米，宽 9 米，在一张图纸上用3 厘米长的线段表示厂房的长则该图的比列尺是多少？3、加工一批零件，计划每天加工30 个， 72 天完成， 实际每天加工36 个，实际多少天完成？4、一架飞机5 小时可以飞行3500 千米，照这样计算， 8 小时可以飞行多少千米？5、 桌子上摆着9 张卡片， 分别写着2-10 这几个数，如果摸到单数小明赢，如果摸到双数红的赢。 这个游戏公平吗？ 小明一定会输吗？ 怎样增加一张或减少一张

14、卡片使游戏公平？6、下面是小丽以自己家为观测点，画出的一张平面图。1 ）汽车站在小丽家（）方向（）米处2） 商店在小丽家（偏（度方向 （米处。（ 3） 学校在小丽家南偏西45°方向600 米处， 请标出学校的位置。（ 、（1）在下面方格图（每个方格的边长表示1 cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5， 7）和（1 ， 3）的位置上，那么直角的顶点位置可以是（，） 。（ 2）将这个三角形向右平移5 格画出来。（ 3）将这个三角形按1 ： 2 缩小后画在合适的位置。（ 4）第一个三角形的面积是（）平方厘米。（ （ 1）这组女生身高的平均数是（） ；中位数是（） ；众数

15、是（） 。（ 2）用（）数代表这组女生的身高比较合适。确定位置 _同步练习3 位置的确定班级：姓名：满分 100分得分： 一、 选择题 （每 小题 2 分，共 20 分）1.在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是（）A.1B.2C.3D.42如图，已知校门的坐标是（1,1） ， 那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为（） 实验楼的坐标是3 实验楼的坐标是（3， 3） 实验楼的坐标为（4， 4） 实验楼在校门的东北方向上，距校门2002 米 A.1 个 B.2 个C.3个 D.4个3.下列语句，其中正确的有（）点（3, 2）与（2,3）是同一个点 点（0，2）在x 轴上 点（0， 0）

16、是坐标原点A.0个 B.1个C.2个D.3个4.已知点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则M点的坐标为()A. (3, 2) B. (3, 2)C. (3, -2) D. (2, 3) (2, 3), (2, 3), (2, 3) 5.在以下 四点中，哪一点与点(一3,4)的连接线段与x轴和y轴都不相交()A. ( 2, 3)B. (2, 3) C. (2, 3)D. ( 2, 3)6.点P ( 1, 3)关于原点对称的点的坐标是()A. ( 1, 3)B. (1, -3) C. (1, 3)D. (3, 1) 7.如果直线 AB平行于 y轴，则点A、B的坐标之间的关系是()A.横坐标相等

17、B.纵坐标相等C横坐标的绝对彳1相等D.纵坐标的绝对值相等 8.平面直角坐标系内有一点 A (a,b),若ab=0,则点A的位置在()A.原点B.x轴上C.y轴上D.坐标轴上9.A ( 3, 2)关于原点的对称点是B,B关于x轴的对称点是C,则点C的坐标是()A. (3, 2)B. ( 3, 2) C. (3, -2)D. ( 2, 3)10.一个平行四边形三个顶点的坐标分别是(0, 0)、(2, 0)、(1, 2), 第四个顶点在x轴下方，则第四个顶点的坐标为()A.( 1,2)B. (1, 2) C. (3, 2)D. ( 1, 2)二、填空题(每小题 3分，共24分)11.已知点A (a

18、-1,a+1)在x轴上，则a等于.12.已知P( 3,2), P'点是P点关于原点 O的对称点，则P'点的坐标为.13若一个点的坐标是(一3, 4),则这个点关于x轴的对称点 的坐标是.14.已知4ABC三顶点坐标分别是 A ( 7, 0)、B (1, 0)、C( 5, 4),那么 4ABC的面积等于.15若 a 3+(b+2)2=0 5 则点M （a,b）关于y轴的对称点的坐标为 .16以点（4, 0）为圆心，以 5 为半径的圆与y 轴交点的坐标为.17.点 A（ 7，3）关于y轴的对称点是B,则线段AB的长是.18.已知等边 ABC的两 个顶点坐标为A （ 4, 0）、B

19、（2, 0）,则点C的坐标为, A ABC 的面积为 .三、解答题（每小题8 分，共 56 分） 19.在下图中，确定点A、B、C、D、E、F、G的坐标.请说明点B和点F有什么关系？20.在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来： （ 1 ） （0，3）， （4，0）， （0，3） ， （4，0）， （0，3）； （2）（0，0） ，（4，3）， （8，0）， （4，3）， （0，0）； （3）（2，0）观察所得到的图形， 你觉得它像什么？21.某地为了城市发展，在现有的四个城市A、 B、C、D附近新建机场E.试建立适当的直角坐标系，写出点 A、B、C D、E 的坐标 .

20、22.下图是一种活动门窗防护网的示意图.它是由一个个菱形组成的，图中菱形的一个角是60°，菱形的边长是2，请在适当的直角坐标系中表示菱形各顶点的位置. 23.已知菱形两条对角线的长分别为6 和 8， 建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标.你的答案是惟一的吗？24.（ 1）将下图中的各个点的纵坐标不变，横坐标都乘以1，与原图案相比，所得图案有什么变化？（2）将下图中的各个点的横坐标不变， 纵坐标都乘以1 ， 与原图案相比，所得图案有什么变化？（ 3）将下图中的各个点的横坐标都乘以2，纵坐标都乘以2，与原图案相比，所得图案有什么变化？25.李明设计的广告模板草图如图所示.李明想通过电话征求陈伟的意见.假如你是李明，你将如何把这个图形告知陈伟呢？参考答案单元测试一、1.B 2.B 3.B 4.D5.A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B 二、11. 1 12.（3, 2） 13.（ 3,4）14. 16 15.（ 3, 2） 16.（0,3）,（0, 3） 17. 14 18.（ 1,33）或（1， 3） ， 9 三、19.25.略 用数对确定位置练习1 苏教版用数对确定位置 练习姓名一、 填空 1、 竖排叫做 （） ， 横排叫做 （） 。确定第几列一般从（） 往 （） 数， 确定第几行一般从（）往（ ）数。2、小明在班上坐在第4列第 5行，