（推荐）光明中学高二(下)月考语文试卷

1、光明中学高二（下）月考语文试卷班级姓名学号阅读作文一二三四五六12分11分10分6分13分8分一、 阅读（一）阅读下文，解答第15题（12分）（1）假山实在算不得一件好看的东西。乱石块堆叠起来，高高低低，凹凹凸凸，说天下决没有这样的山，说阳光照在上面，明一块，暗一块，支离破碎，看去总觉得不顺眼。玄墓山下有一景，叫做“真假山”，是山脚露出一些石块，有洞穴，有皱襞，宛如用湖石堆成的一般。然而合着玄墓山一起看，这反而成为一个破绽，跟全山的调子不协调。可观的“真假山”，依我的浅见，要算太湖中洞庭西山的石公山了。那里全山是湖石，洞穴和皱襞俯拾即是，可是浑然一气。又有几十丈高的嶂壁，比虎丘“千人石”大得多

2、的石滩，真当得上“雄奇”二字。看了石公山再来看花园里的假山，只觉得是不知哪一个石匠把他的石料寄放在这里罢了。（2）假山上大都种树木，盖亭子。往往整个假山都在树木的荫蔽之下，而株数并不多，少的简直只有一株。亭子里总得摆一张石桌，可以围坐几个人，一座亭子镇压着整个所谓“山峰”也是常有的事。这就显得非常不相称。你着眼在山一方面，树木和亭子未免太大了，如果着眼在树木和亭子一方面，山又未免小得可笑了。浮生六记里的闲情记趣开头说：“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青去白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细观。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸着为丘，

3、凹着为壑，神游其中，怡然自得。”这不失为很好的幻想。整理所以能“怡然称快”，“怡然自得”，在乎比拟得相称。假若在蚊帐中“徐喷以烟”而捕一只麻雀来让它逃来逃去，或者以丛草为树林，而让一只猫蹲在丛草之上，这就凝不成“青云白鹤”和“林壑幽深”的幻想，也就无从“怡然”了。假山上长着大树，盖着亭子，情形正跟上面所说的相类。不相称的东西硬凑在一起，只使人觉得是大树长在乱石堆上，亭子盖在乱石堆上而已。（3）依传统说法，假山并不重在真有山林之趣，假山本来是假山。路径的盘曲，层次的繁复，凡是山上所有的景物，如绝壁，危梁，岩洞，石屋，应有尽有，正合“麻雀虽小，五脏俱全”的谚语，在这等地方，显出设计的人的匠心。有名

4、的狮子林，大家都说它了不起，就为那假山具有上面所说的那些条件。我小时候还没到过狮子林，长辈告诉我说，那里的假山具有上面所说的那些条件。我小时候还没到过狮子林，长辈告诉我说，那里的假山曲折得厉害，两个人同在山上，看也看得见，手也握得着，但是他们要走到一条路上，还得先待小半天呢。后来我去了，虽然不至于小半天，走走的确要好些时间。总之是，。就从这个诀窍，产生了两个人看得见而不能立刻碰头的效果。要堆这样一座假山当然不是容易事，然而不容易的事不一定做成功具有艺术价值的东西。就像假山，当你爬到“绝顶”的时候，且不说一览宇宙之大，你总要想来一下宽广的眺望吧。但是糟得很，什么堂什么轩的屋顶就挤在你眼前，你可以

5、辨认那遗留在瓦楞上的雀粪。真山真水若是自然手创的艺术品，假山便是人类的难能而不可贵的“匠”制。凡是可以从真山真水得到的趣味，假山完全没有。1、填入第（1）段空格处最恰当的一项是（ ）（2分） A、且不 单 B、不仅 就 C、并非 而 D、就算 只2、第（1）段“可观的真假山”中“真假山”的意识是（2分）3、第（2）段引用了闲情记趣并加以分析阐发，目的是说明（2分）4、填入第（3）段空格处最贴切的一项是（ ）（2分） A、景物美 阻隔多 B、层次多 阻隔多 C、山势美 层次多 D、山势美 景物美5、从全文看，文末画线句中所说的真山真水的“趣味”有数处，写出其中的两处。（4分）（1） （2）（二）

6、阅读下文，完成610题（11分）“你回来了？”她先这样问。“是的。”“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事”她那没有精采的眼睛忽然发了光。我万料不到她却说出这样的话来，的站着。“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“ 甲 ”。我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，或者不如说希望：希望其有，又希望其无。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。“也许有罢

7、，我想。”我于是吞吞吐吐的说。“那么， 乙 ”。“那么， 丙 ”。这时我已经知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻起来，便想过先前的话来，“那是，实在，我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”6、文中四处里应填入词语，正确的是（ ）（2分） A、惶急 踌蹰 诧异 胆怯 B、诧异 惶急 踌蹰 胆怯 C、胆怯 踌蹰 惶急 诧异 D、踌蹰 诧异 惶急 胆怯7、文中甲、乙、丙三处各应补上的一句是（填序号即可）（3分） 甲处：乙处：丙处：（1） 死掉的一家的人,都能见面的？（2） 也就有地狱了？（3） 一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？8、从这段文字可见祥林嫂对“魂

8、灵”所持的态度是。（2分）9、文中两次写到我“说不清”，这表现了（ ）（2分） A、如告之实情将刺伤祥林嫂的心，因而含糊其词，表现了“我”对祥林嫂的深切同情。B、由于祥林嫂突然发问，“我”未经深思熟虑，的确“说不清”。C、对祥林嫂的提问明知答案，却无法正视这些问题，无力帮助她，表现了“我”的软弱。D、如告之实情恐遭不祥后果，因而故意吞吞吐吐，表现了“我”充满矛盾的心里。10、这段文字在刻划人物时采用的主要方式是、描写。（2分）（三）阅读下文，完成1114（9分）毫不辟讳地说，我是张爱玲主义者，只要跟她有关的东西，我都搜来看。花城出版社把爱默生选集放在了张爱玲作品集里面，不甚明了，前言讲的是跟书

9、内容无关的张爱玲的荒凉底色。书稿大概是张爱玲所译，没有特别注明，有一段译者序，隐约是她的风格。这是一本介于演讲与哲学类的书，翻译的文字极好（因为这一点，我相信是张爱玲译的），慢慢读下来，也觉得有趣有味。译者序中有一句话说爱默生“如果他抱有任何主义的话，那是一种健康的个人主义，以此为基础，更进一步向上发展。”爱默生说读书“需要一个强健的头脑，才受得住这种饮食。一个人要善于读书，必须是一个发明家。”他还说：“个性是比智力更崇高的，思想是一种机能，生活是那机能的执行者。”“繁荣永远有一种趋势要退化到野蛮去。”“一个人如果能看穿这世界的矫饰，这世界就是他的。”“一切历史都成为主观的，换一句话说，实在是

10、没有历史，只有传记。”“在平静的时候我们没有太多的毅力。我们不敢轻易放弃任何利益。物质上或精神上的财富，即使我们现在并不需要它，也成为准备金，预防明天或者会到来的灾祸。”果真字字珠玑。张金玲形容“他的书像珊瑚一样，在地底慢慢地形成。”在读书的年代，我成绩一直不出位，因为我总是读一些与“主流”背道而驰的书，我当然没有爱默生讲的强健头脑，但我相信一个人在不同的成长阶段会读不同的书，我在这个时段就能平心静气地读爱默生选集，便是进步。现在回过头想中学学大量鲁迅作品，实在是勉为其难，哪是十几岁孩子能理解的？那时学起来觉得篇篇艰涩难懂。前些天讲起大学里的同学，发现在学校极出风头的同学藉着校园余威，刚出道时

11、比普通同学有更高的起点，不过过了几年，他们多“泯然众人矣”，他们是一下子抛到了终点，没有过程。反倒是普通人，一直在路上，不得不挣扎，在适时的年龄做适时的事情，生活是变化的曲线前进的。爱默生喜欢“纯粹的事实”，他因此推崇法国的蒙田。到我这个年纪已不太容易被所谓的主义主线牵动。思想先行，让思想带动行为，爱默生反复强调说。对于智者来说是这样的，可是，我不够聪明，总是思想行得太远，结果与行为脱了勾，我的思想是一盘散沙。我散沙式的思维需要大师的智慧来聚拢，聚沙成塔沙里淘金，如果你有同样的愿望，有空看看这本爱默生选集，不会错的。11、“健康的个人主义”在文中指（用爱默生的话回答）（2分）12、“聚沙成塔”

12、中“塔”喻指（2分）13、文中“ ”句“泯然众人矣”的原因是：（3分）14、划横线“ ”的句子是一个多重复句，请指出第一层，复句关系是。（2分）对于智者来说是这样的，可是我不够聪明，总是思想行得太远，结果与行为脱了勾，我的思想是一盘散沙。（用“”划分层次）（1分）（四）阅读下面一首词，回答1517题。（6分）常忆溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。15、这是李清照早年的一首记游之作。诗人通过溪亭日暮、几幕场景形象生动，情趣生动盎然地写出了郊游中的经历。（2分）16、李清照，自号居士，宋代派词的代表人物。通过这首词，可以看到整理青年时代热爱自然、无拘无束的

13、性格，可以看到一个、充满青春活力的少女形象。（2分）17、默写填空：A、 知否？知否？。B、 莫道不消魂，。C、 ，。乍暖还寒时候，最难将息。D、 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。，。（2分）（五）阅读下列文言文，完成1823题（13分）及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感（1）。一日，使史更敝衣·草屦，背筐，手长鑱，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱（2）。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家

14、之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”（3）摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造（4）。”18、文中（1）（2）（3）（4）处依次应填入的虚词是（ ）（2分）A、焉 也 而 也 B、也 矣 因 耳C、焉 矣 因 也 D、矣 也 而 乎19、“使史更敝衣，草屦”一句省略了的主语是（ ）（2分）A、禁卒 B、左公 C、史公 D、逆阉20、文中加点词“趋”和“涕”的意思是（ ）（2分）A、大步快走，流着鼻涕 B、小步快走，流着眼泪C、小步快走，流着鼻涕 D、大步快走，流着眼泪21、“汝

15、复轻身而昧大义”的意思是（ ）（2分）A、你又看轻自身而不主持正义。 B、你反复看轻自身，又不通大道理。C、你既看轻自身又没有浩然正气 D、你再看轻自身，不明大道理。22、这段文字通过、等人物描写手段，表现了左光斗。（3分）23、对“吾师肺肝，皆铁石所铸造（4）”这句话理解恰当的是（ ）（2分）A、史可法歌颂老师克制师生情感，舍己为公的精神。B、赞扬左忠毅公不为逆阉软硬兼施所动的高尚品质。C、赞颂左忠毅公坚贞不屈，以国事为重的崇高精神D、史可法对左忠毅公的称颂溢美之辞。（六）阅读下夕，完成2427题。（8分）蹇材望，蜀人，为湖州倅（cui，副知州）。北兵（元军）之将至也，蹇毅然自誓必死。乃作大

16、锡牌，镌其上曰：“大宋忠臣蹇材望”。且以银二笏凿窍，并书其上曰：“有人获吾尸者，望为埋葬，仍见祀，题云大宋忠臣蹇材望。此银所以为埋瘗（yi，葬）之费也。”日系牌与银于腰间，只伺北军临城，则自投水中，且遍祝乡下及常所往来者。人皆怜之。丙子正月旦日，北军入城。蹇已莫知所之，人皆谓之溺死。既而北装乘骑而归，则知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。24、“人皆怜之”一句中的“怜”字应解释为（ ）（2分）A、同情 B、可怜 C、可惜 D、敬爱25、“此银所以为埋瘗之费也”一句中的“所以”的用法与下列相同的一项是（ ）（2分）A、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。B、师者，所以传道受业解惑也。C、亲贤

17、臣，远小人，此先汉所以兴隆也。D、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。26、“蹇已莫知所之”中的“之”应是（ ）（2分）A、作代词，指代地方。 B、作代词，指代蹇。C、作动词，到，往。 D、作语气助词，无义。27、从上文中，可以看出蹇材望是怎样一个人？（2分）二、 写作（40分）阅读下文，了解我们生活实际，写一篇800字以上的议论体裁不限，题目自拟。教授的幽默某单位举办讲座，邀请北京大学的一位教授给全体管理人员讲授“企业的可持续发展战略”。在讲授之前，教授给大家出了一道有趣的思考题：“很远的地方发现了金矿，为了得到黄金，人们蜂拥而去，可一条大江挡住了必经之路，你们会怎么办？”一石激起千层浪，

18、会场上顿时热闹起来。有的说：游过去。有的说：绕道走。但教授却笑而不语。良久，教授才严肃认真地：“为什么非要去淘金，为什么不可以买一条船搞营运，接送那些淘金的人，这样照样可以发财致富！”全体愕然。教授接着说：“人们为了发财，即使票价再贵，也心甘情愿买票上船，因为前面就是诱人的金矿啊！”大家茅塞顿开：是啊，为什么不能换一种思维呢！光明中学高二（下）月考语文试卷答题纸班级姓名学号阅读作文一二三四五六12分11分10分6分13分8分1、 ，2、第（1）段“可观的真假山”中“真假山”的意识是（2分）3、第（2）段引用了闲情记趣并加以分析阐发，目的是说明（2分） 4、 ，5、从全文看，文末画线句中所说的真山真水的“趣味”有数处，写出其中的两处。（4分）（1） （2）6、 ，7、文中甲、乙、丙三处各