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文档简介

1、20192020学年北京市朝阳区六年级(上)期末语文试卷(2)第一部分基础运用一、选择并填写,完成第1-13题.1 .阅读下面的文字,完成各题。怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾:见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾:见 了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,yi旧遗憾:见了大漠的广袤没见过森林的神mi,还是遗憾。世界上有不绝 的风景,我有不老的心情。-汪国真我喜欢出发(1)下而词语中,加点字读音都正确的一项是()第2页共10贞 一A.仍然reng浩瀚hanC,仍然reng浩瀚hanB.仍然reng浩瀚hanD.仍然reng浩瀚han(2)根据文中拼音所写的汉字,全部正确的一项是()A.

2、依旧神秘 B .衣旧神秘C.衣旧神密D.依旧神密(3)上面文字中,“风景中景的意思正确的一项是()A.佩服,敬慕B.风景,风光C.指日光D.戏剧、电影等中的场面和景物(4) 海字第八笔正确的一项是()D.A.一B.C.n(5)下面词语中的绝和“不绝”中的绝意思相同的一项是()A.绝活B .断绝C.绝妙D .绝顶(6)假日里,小明和爷爷奶奶来到烟台海边,他看到山上小亭子里有一幅对联,当时就背了下来。可是走 到半路,对两个字产生怀疑。请你帮他选择恰当的词填在括号里。天月海到无边 是岸江开浩瀚 为舟2 .小兵正在读书,他看到“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮时,不认识廓”这个字,就去查字典。他先查部,再

3、查 画,知道了读音是在寥廓”中廓的意思是 (填序号即可)廓kud物体的外缘:轮1耳 .空阔:寥 .扩 大。3 .选字填空。汇会临淋2019年的女排世界杯比赛,可以说是 集了各路强手,竞争异常激则。中国女排以球 友,沉着应战,危不乱,顽强拼搏,漓尽致地展现了女排精神。最终以十一连胜的骄人成绩成功 卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉!4 .看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。cai honghua leitiao wangwa lanjmg yingtao zuiquan shen guan zhiibie chu xin cai5 .国庆节当天,当你坐在电视机前看了中华人民共和国70周年国庆大阅兵

4、的隆重场而后,用一个四字词语 来形容这种场景。6 .古今中外、人们经常用诗歌打发情感。有的赞美祖图山水,有的表达爱国之情,有的展现壮士豪迈,有的 称颂人格的高尚下而诗句中,能够表现战士保家卫国壮举正确的一项是()A.捐躯赴国难,视死忽如归。B.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。D.锤期久已没,世上无知音。7 .默写古诗浪淘沙。按照原文填空。这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下 一首 的微波粼粼的海而上,霎时间洒满了。月亮,穿过 似的微云。第二部分理解感悟二、阅读材料,完成各题.【材料一】【材料二】壮阔七十载,奋进新时代。10月1日上午,庆祝中华人民共和国成

5、立70周年大会在北京天安门广场 隆重举行,20余万军民参加了此次活动。盛大的阅兵式令人激情振奋,壮阔的群众游行更让人心潮澎湃。各地区的70组彩车在游行过程中形 成一个多彩流动的画卷,成为本次活动中的一大亮点。一辆辆彩车的设计和制作,牢牢把握住了国庆70周 年和新时代的总基调。通过人与车的有机融合,体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。其中,主题彩车选取了生动传神、便于理解的形象元素和造型载体,通过传统文化、现代工艺和科技 手段的结合,展现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。如,彩车“开天辟地”用精致的雕塑呈 现了中共一大会址、秋收起义和南昌起义等场景,用漫卷红旗作背景,以写实手法

6、展现了史诗化的场景。又 如,“绿水青山”彩车,运用抽象、符号化的山林造型,围绕彩车呈现了海豚争相追逐、海鸟翻飞翱翔、海水 碧波荡漾的景象,传递出“绿水青山就是金山银山”的理念,让人醉心于“天人合一”的妙想。地方彩车在兼顾整体效果的同时,突出各地区的特点,充分展示了区域特色和发展成就,彰显祖国山 河之美,反映了各地群众的幸福生活。如,由中央美院设计的“首善北京彩车,底座设计是故宫造型,北京 雨燕冲天而起,颇显气势。花车后部坐落着天坛、大兴机场和雁栖湖会议中心。底座的花纹用人工智能和集 成电路装饰而成,表达了科技北京的理念。一辆辆富有独特创意的彩车,充分体现了“开放的中国”的时代特征。(根据相关报

7、道改编)(1)根据内容判断。对的而V”,错的画X。【材料一】中的彩车是首都北京的彩车。每辆彩车的设计和制作,体现了时代的记忆、国家的进步和社会的发展。地方彩车突出各省(区、市)和港澳台地区的特点。“首善北京”彩车底座是用人工智能和集成电路装饰而成的。(2)用“在【材料二】的第自然段中摘录一个过渡句。(3)【材料二】的第自然段主要运用了 的说明方法,这样表达的好处是 (4)文章第自然段的说明顺序正确的一项是()A.总-分B.分-总C.总-分-总D.不同方而三、阅读短文,完成各题.中国核潜艇之父-黄旭华30年前,为了祖国的强大,他抛家舍业,隐姓埋名地秘密工作:30年后,祖国褒奖他,他的事迹令 人们

8、肃然起敬,感慨万千、他,就是被授予“共和国勋章”的93岁的中国核潜架之父-黄旭华。1958年,为打破美苏等国的垄断,我国在耗资巨大、技术领城一片空白的情况下,批准立即成立代 号为19”的研究所,研制导弹核潜艇,年轻的黄旭华成为核潜艇研制总工程师。因为机密和危险,黄旭华带 着29位舰船方面的专门人才,来到只有编号而没有名字,且在地图上查不到的小岛上进行研究。为了保密, 这里不通邮,也不通电话,唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。从此,黄旭华一家就在父母 而前“消失”了(后妻子李世英也被调到北京,但对黄旭华所从事的工作一概不知)。荒岛上的条件非常艰苦,整年都是风沙弥漫。比环境更艰难的

9、是一切核潜艇的研发都得从零开始! 因为所有的人根本就没见过核潜艇!直到有人从国外带回两只儿童核潜艇玩具模型,团队才总算有了实物参 数。正是靠着拆解这两个核潜艇模型,科研队伍才坐实了资料内容。为了一个数据,他们争分夺秒不停地计 算。玩具模型与他们搜集到的媒体资料数据吻合,都是通过计算,对比完成的。在研窕核潜艇的十多个春秋里,一次又一次的失败,一次又一次的挫折,甚至特殊时期对黄旭华和一 些技术竹干精神的打击,都没有阻挡研究的步伐。核潜艇是一个三千多吨重、像鲸鱼一样在几百米深的海底 遨游的钢铁圆筒。它是在深水中运动的武器库和战斗堡垒,发电量需要一座中等城市的照明用电,艇内仅控 制阀(抬)门就有一万多

10、个,各种仪表达到几千个。其制造工艺的复杂程度,必须集成航海、导弹、计算机 及核反应堆等几十个专业学科才能将它制造出来。当时没有电脑,所有数据只能靠算盘和计算尺。起早贪黑 工作是研究人员习以为常的事情。在黄旭华带领下,经过所有工程师的共同努力,终于在1970年,中国第 一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航,不到13年的时间,对于科技落后、经验全无的中 国,简直就是一个奇迹!1988年4月29日,新型号的潜水艇在研制最后阶段-交付海军使用之前,必须进行极限深度的深 潜试验。试验的风险很大,任何一条焊缝、一条管道、一个阀门,若承受不起海水压力,都会造成艇废人士。

11、 试验之前,艇员心理包袱很重。62岁的黄旭华不顾大家阻拦,毅然决定亲自下潜300米。当核潜艇快到300 米时,潜艇顶壳多个位置“咔咔”作响,令人毛卅悚(song)然。黄旭华因承受压力过大,致使眼底、耳朵和 牙龈都渗出了血。他全然不顾,镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据,直至最后成功。他也因此成为 世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。自此至今,中国核潜艇劈波斩浪,遨游在深蓝的大洋之中,为保卫祖国和世界和平,释放出巨大的震 慑(sh4)力。黄旭华,让中国人的脊梁挺得更直了!(根据相关报道改编)(1)联系上下文理解下面词语的意思。肃然起敬: 镇定自若:第8页共10贞(2)下面能比较全

12、面概括文章第自然段主要意思正确的一项是A.1958年,黄旭华隐姓埋名,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十多年时 间研制出第一艘核潜艇,这简直就是一个奇迹。B.1958年,黄旭华带领团队,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十多年时 间研制出第一戚核潜艇,这简直就是一个奇迹。C.1958年,黄旭华带领团隐姓埋名,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十 多年时间研制出第一艘核潜艇,创造了奇迹。(3)用在第自然段画出比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始“原因的句子。(4)文章第自然段中画的句子是过渡句,在文中的作用是

13、(5)给第自然段做简单批注。(6)黄旭华是一个怎样的人?结合短文说明理由.(7)在我国,像黄旭华这样的楷模人物还有很多。如钱学森、袁隆平、屠呦呦、黄大年等,选你了解的一 位,用一两句话写写你对他(她)的了解。第三部分表达交流四、习作.从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。要求内容具体, 有真情实感。字数不少于300。题目:真看到题目,你也许会想到一个人、一件物品、一处地方、一次活动、一个场景,等等,给你感触很深,请先 将题目补充完整,再完成一篇习作。题目:如果我是请你大胆想象,先把题目补充完整,再完成一篇想象文。附加题:同学们,本学期的快乐读书吧”,引导我们读作家讲述成长故事的

14、作品,尤其是故事中有着和我们同龄的主 人公,会引起我们的联想和想象,读起来能感同身受。你一定读过上述内容的小说(故事),其中的某一人物给你留下了深刻的印象。联系自己的快乐读书生活, 完成填空。我读过(书、故事均可),讲的内容是(简要叙述)。其中给我印象最深的人物是,他(她)具有 的特点.第1页共10页第2页共10贞参考答案与试题解析20192020学年北京市朝阳区六年级(上)第一部分基础运用一、选择并填写,完成第1-13题.1.【答案】此题暂无答案【考点】现都起阅读【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】查字典【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】

15、此题暂无答案【考点】选明词约空【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】看拼表写抛字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】此题暂无答案【考点】成语期末语文试卷(2)【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】此题暂无答案【考点】诗的根仅情感【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】诗根默气【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答按照原文填空。【答案】此题暂无答案【考点】课文理明,月文背诵【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】课文理明,月文背诵【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答第二部分理解感悟二、阅读材料,完成各题.【答案】此题暂无答案【考点】第7页共10页第8页共10页说使方香【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、阅读短文,完

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