2020年中考生物一轮复习（课件+优练） 八年级上册限时检测卷.docx

1、八年级上册限时检测卷时间：60分钟分值：100分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 下列动物都具备消化腔，有口无肛门的是（）A. 蝗虫、蚯蚓、蛔虫B. 水蛭、海重、涡虫C. 水母、涡虫、水媳D. 沙蚕、血吸虫、珊瑚虫2. 下列动物属于鱼的是（）A.鲍鱼B.海马C.甲鱼D.娃娃鱼3. 下列哪种动物与其他三项不属于同一类别？（）A.蜂虫B.钩虫C.线虫D.血吸虫4. 下列不属于环节动物的是（）A.蚯蚓B.沙蚕C.螟蚣D.水蛭5. 下列有关节肢动物的叙述，错误的是（）A. 是种类最多的动物类群B. 每个个体都有三对足C. 体表有坚韧的外骨骼D. 身体和附肢都分节6. 下列四

2、组生物中亲缘关系最近的一组是（）程中对光照非常敏感。光照强度050lx3000lx菌丝每天生长9.8mm8.0mm4.7mm光照强度20100lx3001000lx300010000lx子实体发育发育成类似菌柄的突起物菌柄细长、菌盖瘦小菌柄和菌盖正常(1) 灵芝在分类上与香菇、霉菌一样都属于。(2) 它们都通过产生大量的来繁殖后代。(3) 从表中信息可知，光对菌丝的生长有作用，对子实体的发育有(填“促进或“抑制”)作用。(4) 除此实验之外，请你再提出问题，探究某种因素对灵芝生长发育的影响：o34. 小明寒假到奶奶家过春节，奶奶知道小明最喜欢吃板栗，特地保存了一些板栗给小明吃。由于保存了一段时

3、间，部分板栗腐烂了o小明感觉非常可惜，于是通过实验探索了以下保存板栗的方法，实验方案与过程见下表。请回答下列问题：组号A组B组C组D组处理方法10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋10粒板栗，用保鲜袋装好，密封袋10粒板栗，用塑料袋装好，密封袋口保存方法冰箱冷冰箱冷悬挂室悬挂室小明本次探究活动所采用的方法是实验法。藏室藏室内高处内高处1个月后检查腐烂1粒腐烂4粒腐烂5粒腐烂7粒(2) 小明在本实验中每组都用10粒板栗，而不是1粒的目的是能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照组有(4) 能用来说明低温保存板栗效果好的对照组有o(5) 通过本次实验结果，你认为保存板

4、栗适宜采用的方法是o35. 大熊猫是食肉目、大熊猫科的一种哺乳动物。大熊猫巳在地球上生存了至少80()万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”,喜欢吃冷箭竹、华西箭竹等。请回答：(1) 大熊猫属于哺乳动物，它的生殖方式是o大熊猫要用牙齿磨碎坚硬的竹枝，它的牙齿最发达的是(填“门齿”“犬齿或“臼齿”)o(2) 华西箭竹、冷箭竹在生物分类等级中属于o它们通常用地下茎(竹鞭)进行繁殖，这种生殖方式属于生殖。(3)请你对保护好大熊猫提出合理建议：参考答案1.C2.B3.D4.C5.B6.C7.D8. D9.A10.AU.C12.C13.D14.C15.A16.DC18.C19.B20.C21.B22.B2

5、3.C24.B25.B26. （1）蛋白质（外壳）和遗传物质免疫病原体（2）寄生的宿主细胞植物病毒27. （1清蛙蜗牛（2）恒温动物（3）哺乳（4）28. 肌肉动力（2）收缩（3）不同（4）关节头29. （1）相同（2）水仙花鳞茎汁（3）毒性（黏液毒性）（4）水仙花鳞茎汁液可以毒杀害虫大于30. （2）跳跳糖会（或不会）使人兴奋而影响健康（3）平均（或随机平均）等量加入了跳跳糖的普通不会B组小白鼠每天的睡眠时间明显比A组小白鼠的短31. （1）洗手后接种还是不洗手接种2（2）保护实验者的健康（3）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察（4）接种32. 辐射外骨

6、骼蝗虫（答一种即可）珊瑚虫蚯蚓33.真菌（2）抱子（3）抑制促进（4）温度会影响灵芝生长发育吗？（答案合理即可）34. 对照（2）避免偶然性对实验的影响（3）A与B,C与D（4）A与C,B与D（5）用保鲜袋装好，密封袋口后放在冰箱内冷藏35. （1）胎生（或有性生殖）臼齿（2）种无性（或营养）（3）建立自然保护区（合理即可）ABCD7. 2018-福建“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。”与诗中动物不相符的描述是（）A. 前肢为翼B.骨骼轻便C.体表覆羽D.变温动物8. 2018-福建动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（）A. 河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体B. 鲤鱼的觥，利于在水中呼吸C

7、. 蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活9. 下列动物及其气体交换部位的搭配正确的是（）蚯蚓一一体壁鲫鱼g家鸽肺和气囊青蛙觥和皮肤家兔肺9. A.B.C.D.10. “引体向上是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述，错误的是（）A. 只有上肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统的配合D. 需要神经系统的调节11.近几年，中纪委加大反腐力度，强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要，这里用“老虎和“苍蝇比喻违法乱纪的国家工作人员。下列对这两种动物的叙述，正确的是（）A. 老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱B. 苍蝇与蜘蛛体表有外骨骼，都属于昆虫C. 老虎和白

8、鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳、体温恒定等D. 苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育12. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A. 昆虫释放性外激素B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞C. 飞蛾扑向光源D. 小狒狒对“首领”表现出顺从的姿态13. 洞庭湖是我国重要的候鸟越冬地,近年来由于保护措施到位,候鸟数量不断增多。下列有关鸟类在生物圈中的作用的说法，不正确的是（）A. 可以维持生物圈的生态平衡B. 可以控制农林害虫C. 可以帮助一些植物传播种子D. 大量排泄物污染环境14. 下列环境中最容易滋生细菌和真菌的是（）A. 潮湿的泥土B.干燥的沙土C.潮湿的食品D

9、.冷冻的食品15. 下列四种生物中，其细胞结构不同于其他几种的是（）ABCD16. 下列生物与生物之间的关系与其他选项不同的是（）A. 豆科植物与根瘤菌B. 地衣中的藻类植物与真菌C. 肠道细菌与人D. 同一草场上的绵羊与野兔17. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程：玉米秸秆一糖液一酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（）A.曲霉B.乳酸菌C.酵母菌D.枯草杆菌18. 用发酵技术把喜爱的水果泡制成零食，是都市生活的一大新举措。在此过程中参与其发酵的主要微生物是（）A.酵母菌B.甲烷菌C.乳酸菌D.醋酸菌19. 真空包装能够保鲜食品的原因是（）A. 保持适宜

10、的温度和湿度B. 隔绝空气，抑制微生物的呼吸C. 杀死微生物D. 防止细菌和灰尘进入20. 2018-长沙模拟下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（）A. “多莉羊的诞生转基因技术B. 太空南瓜的培育组织培养C. 酸奶、泡菜的制作发酵技术D. 试管婴儿的培育克隆技术21. 沼气池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是（）A. 光合作用B.呼吸作用C. 扩散作用D.蒸腾作用22. 某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察，装置如图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（）A.

11、乙腐败时甲没有腐败B. 甲腐败时乙没有腐败C. 甲、乙会同时腐败D. 甲、乙永不腐败23. 下列分类等级中，共同特征最多的是（）A.门B.纲C.属D.科24. 下列关于生物分类的说法不正确的是（）A. 种是最基本的分类单位B. 一个生物就是一个物种C. 同种生物的亲缘关系是最密切的D. 黑色人种和白色人种是同一物种25.下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（）A. 大熊猫、白鳍豚、大猊B. 大熊猫、白鳍豚、金丝猴C. 金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D. 藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚二、识图作答题(每小题5分，共15分)26. 根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题:li!我是HIV病毒.结构I?

12、5.人类谈我色变.JI7戈们是同类.但我们“衣食父祢”不同J(DHIV病毒的结构简单，由构成，主要侵犯并瓦解人体的系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于(2) “衣食父母”不同是指不同，据此将病毒分为三大类,图中没有涉及的一类是27. 下面是六种动物的分类图解，试根据表解回答问题:蜗牛麻雀猫密蜂吉蚌海航I动I物|样稽动物无脊椎动物变温1有插翅I_1I|T|瞥瞥有口酣门有窘门(1) 分别写出下列序号所代表的动物名称：，O在a处应填：。(3) 如果对动物进行科学分类，它应属于纲。(4) 蜘蛛与上述六种动物中的(填序号)动物具有最多的共同特征。28. 某同学在学习“动物的运动”的知识后，模拟制作了

13、肌肉牵引骨运动的模型(如图)，所用的实验材料：两块长方形的硬纸板，两条松紧带，一颗钉子。请据图回答：28. 图中的标号相当于两组，它们在运动中提供。(2) 图中虚线箭头表示过程，此时应该处于舒张状态。(3) 图中的两端分别连在两块木板上，这表示肌肉两端的肌腱附着在(填“相同”或“不同)的骨上。(4) 图中代表相邻的两块骨，外力将分离后，运动无法完成，这是在模拟关节脱臼现象，即从关节窝中滑脱出来。三、实验探究题(每小题5分，共15分)29. 水仙花是点缀春节最重要的冬令时花之一。小明在养水仙花时发现水仙花的伤口处会流出大量的黏液。听说这种黏液有一定的毒性，于是他突发奇想：能否利用这种黏液来毒杀某

14、种害虫，进行生物防治呢？他和生物兴趣小组的同学进行了一次探究实验。实验方案如下表：组别蝉螂/只食物甲5普通诱饵乙5普通诱饵加入适量水仙花鳞茎汁丙5普通诱饵加入适量水仙花绿叶汁(1) 为保证实验结果的科学性，三组实验用的蝉螂的个体大小、生长情况等应0(2) 甲组和乙组进行对照的变量是o(3) 设置乙组与丙组的目的是比较水仙花哪个部位的更大。(4) 实验结果预测：几天后，若乙组的蝉螂全部死亡，甲组的蝉螂全部存活，则说明；若乙组的蝉螂全部死亡，丙组的蝉螂死亡了2只，则说明鳞茎部位汁液的毒性绿叶部位汁液的毒性。30. 很多同学小时候都吃过跳跳糖，它像箭一样在你的嘴里上下跳动，还夹有一丝野山楂那种涩涩的

15、爽味，让人回味无穷。有人说:跳跳糖会使人兴奋，影响健康。生物兴趣小组的同学用小白鼠作为实验对象进行实验探究，邀请你一起参与。(1) 提出问题：跳跳糖会使人兴奋而影响健康吗？(2) 作出假设：o制订计划取实验用的小白鼠20只，分成A、B两组。30.A组小白鼠饲喂适量的普通饲料，B组小白鼠饲喂饲料。每天定时饲喂小白鼠，观察并记录小白鼠每天的睡眠时间。(3) 预期实验结果和结论 若A、B两组小白鼠的睡眠时间没有明显的差异，说明跳跳糖使人兴奋而影响健康，假设不成立；若，说明跳跳糖会使人兴奋而影响健康，假设成立。31.某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，

16、甲、乙两位同学进行了如图所示的实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲、乙同学都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉棒蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。2BT条件卜.培养24小时第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。第二步：甲再次与乙握手后，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖上盖子。第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28C条件下培养24小时，并观察。请根据上述实验，回答下列问题：本实验的变量是o培养24小时后，如果在号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。(2) 本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论的目的在于实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中