九年级下册历史教案

1、精品文档九年级下册历史教案九年级下册历史正义的胜利教案教学目标：知识与能力：了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义； 掌握斯大林格勒战役；中途岛战役；欧洲第二战场的开辟； 雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林；德国投降；第二 次大战在欧洲结束，日本投降；第二次世界大战结束。九年级下册历史经济大危机教案教学目标能力目标：1.了解和掌握19241929年资本主义世界 的政治相对稳定；2.掌握主要资本主义国家的经济“繁荣” ；3.掌握经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响；4.掌握罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。能力目标1. 通过引导学生观察、思考和探究经济危机爆发的原因、特点、影响，

2、培养学生综合、分析历史问题的能力；2.引导学生通过对国家工业复兴法的讨论、分析，评价罗 斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养学生初步运用辩 证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人 物的能力。情感目标通过本课的学习，使学生对资本主义的发展、矛盾、危 机以及自我调节和改良的历程有较辩证和全面的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。教学重难点重点：1929年资本主义经济危机。罗斯福新政。难点：经济危机中一些经济方面的知识；罗斯福新政的一些内容。教学工具多媒体工具教学过程一、复习导入一战后，帝国主义国家召开了哪些会议？各有何作用？凡尔赛-华盛

3、顿体系调整了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定的时期，这给经济的发展提供了有利的环境。由示课件(凡尔赛一华盛顿体系- 相对稳定 的时期)二、繁荣及其崩溃(1) 这一时期经济增长迅速快的表现是什么？师：这一时期的经济可以用“繁荣”来形容了。这一切使资产阶级得意忘形，认为资本主义取得了 “永久的稳定”当年就任美国总统的胡佛说：“他将美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车”话音落下不久，爆发了历史上最为严重的经济危机。经济危机的爆发的原因、特点、影响(1) 原因师讲解：销毁商品的原因：垄断资本家要保持商品价格，维持利润。在当时，在资本主义制度下，生产处于无政 府状态，垄断资产阶级盲目扩大生产

4、，较比较之下，人民的 而消费能力没有相应提高， 产品销售部由去，引起产品积压“物依稀为贵”才能维持商品价格，(就是生产与销售的矛盾)这也是经济危机爆发的直接原因。暴露的本性：资本家的残忍，资本主义制度的腐朽。资本主义社会的基本矛盾是经济危机爆发的根本原因。(2) 经济危机开始的时间、地点、标志讲解：股票市场价格是美国经济的晴雨表。经济繁荣，股票就升值，人们就会抢购 ；反之经济凋敝，股票就贬值， 人们就会抛票。黑色星期四让经济危机从此开始，并迅速蔓 延到美国，进而席卷整个资本主义世界。(3) 经济危机的特点由示课件：结合两幅图片经济危机有什么特点？(4) 影响由示课件：这次经济危机有何影响 ？当

5、这样一场经济大危机向整个资本主义袭来的时候，各 国纷纷采取措施，改善本国的经济形势。三、罗斯福新政在这场危机中，美国受到的损失最大，面对危机，胡佛 政府一筹莫展，仍然采取自由放任的经济政策，致使经济危 机更加严重，人民怨声载道。1932年罗斯福以候选人的身份 竞选美国总统美国记者就危机中的具体问题采访罗斯福，罗 斯福对每一问题作由详细的解答，针对性制定方案以解决美 国面临的问题。下面是记者提由的问题，如果你是罗斯福， 你会采取何种措施解决下列问题 ？由示课件罗斯福以自己渊博的知识，由众的口才，卓越的人格魅 力，特别是克服危机的决心和方法，使对手黯然失色，以绝 对优势当选美国第 32任总统。也是

6、美国历史上连任 4届的 总统。罗斯福解决危机的方法就是实行新政。（由示罗斯福新政的内容）新政的中心措施？新政的特点？国家对经济的干预和指导。师总结：到1933年夏100万雇主表示愿意遵守规定， 900万工人在蓝鹰的标志下工作。这样资本主义从无政府状 态纳入到有控制的轨道，加强政府对资本主义工业生产的控 制与调节。通过上述对工业的调整等一系列措施使美国经济 逐步进入良性循环轨道。数字是最好的例证。（由示课件）评价四、课后小结今天，我们共同学习了 1929 1933年的经济大危机, 它是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。在危机的 沉重打击下，主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗 斯福新政，使危机在很大程度上得到缓和，为资本主义国家 继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自林 肯以