三年级阅读训练45篇

1、精选优质文档-倾情为你奉上1.迪斯尼和米老鼠沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一直老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混的很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏的跳跃着，出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去味老鼠。老鼠妹妹地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。不久，他失业了，正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠

2、。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。1.用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。2.按意思在文中找词语并写在括号里。 （1）形容无路可走，十分失意。（      ） （2）比喻因做某件事成功而一下子出名。3.给下面各题选择正确答案，打“”。 （1）“渐渐地，彼此混的很熟”一句中的“彼此”指的是：     A 面包     B 面包、老鼠和沃尔特迪斯尼

3、。     C 老鼠和沃尔特迪斯尼。 （2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是：     A 沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。     B 沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。     C 沃尔特迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。4.这个故事说明了什么？     A 一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成

4、功。     B 任何人在困难面前都不要低头。     C 创作是离不开对生活的仔细观察与体验。5.想一想：沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面。_答案：1.不恰当的字：象 代 晴 至。2.（1）穷困料到（2）一举成名 3.C.4.C.5.老鼠美美第饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，知道老鼠跑走为止。 2.牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题

5、。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿诱人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房。过了一个小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表。还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意

6、，要和牛顿开个小玩笑。于是，他就把吃剩下的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很深了，工作了大半天的牛顿觉得有点儿饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。可是他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性!”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，才终于登上了科学的高峰。1.根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里。（1）有名。（ 

7、0;    ）（2）再三嘱咐。（      ）（3）智力发达，记忆和理解能力强。（      ）（4）顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（      ）2.把文中画“ ”的句子，用“因为所以”这个关联词语写出来。_3.文章写了哪两件事来说明牛顿在生活中的一些小事上是个“马大哈”？_答案：1.（1）著名（2）叮嘱（3）聪明（4）废寝忘食2.一天清晨，因为他他要研究一个难题，

8、所以他起的很早。3.第一件：把杯表当鸡蛋煮在锅里。 第二件：把请朋友吃饭的事忘记了，并且把自己没吃饭也忘记了。 3.萧伯纳和小女孩萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次在国外，他看到一个胖胖的小姑娘，长着一对闪亮的大眼睛，头上戴着大红蝴蝶结，十分可爱。萧伯纳非常高兴，同她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，幽默地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你的妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”“先生，您就是萧伯纳？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”萧伯纳惊呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。后来，萧

9、伯纳逢人就说：“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。”1. 从短文中选出一对反义词，写在下面。 （ ）（ ）2. 朗读下面的句子，体会句意，在应该读出重音的词语下加点。 萧伯纳惊呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。3. “这就是那位小姑娘给我的教育。”一句话中的“这”指的是什么？（正确的打“”） A 指的是小姑娘说的话。（ ） B 指的是“一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚。”这一道理。（ ） C 指的是萧伯纳和小姑娘玩得很高兴这件事。（ ）4. 从文中哪些地方可以看出小女孩十分可爱？_答案：1.骄傲 谦虚2. 萧伯纳惊

10、呆了，他觉得刚才自己太自以为是了，一时不知说什么才好。3.B4.小女孩长相、穿戴十分可爱； 小女孩聪明，谦虚 4.明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信上大意是：读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙一粒微尘，希望您能更正。 华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从

11、自己的错误中发现了一个难得的人才。 1.陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。2.陈景润的信写了三层意思，它们分别是： （1） 。 （2） 。 （3） 。3.写出短文的主要内容。 4.短文赞扬了华罗庚 的品质。答案：1.著名数学家 普通中学教师2.（1）陈景润觉得堆叠素数论这本书写的很好。（2）陈景润发现书中有一个问题计算错了。（3）陈景润希望华罗庚能更正这个错误。3.略。4.尊重科学，虚心接受批评，尊重人才。 5.勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨，    王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他

12、吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。    王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”     这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下

13、，显得格外的狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。    后来，安阳有一个叫韩姓的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。1.找出西面两个词在文中正确的解释，在括号里打“”。（1）琅琅：金石等撞击时发出的声音。 （ ）响亮的度数声。 （ ）（2）诱惑：吸引，招引。 （ ）：实用手段，使人认识模糊做坏事。 （ ） 2.王冕夜里肚子坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是（ ）A.王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B.昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

14、C.王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3.文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？_4.王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。_答案：1.（1） （2） 2.C3.两件，躲在学堂外偷听学生读书，把牛弄丢了。 晚上在庙里专心致志地读书。4.略。 6.快妈妈我的妈妈有个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧妈妈知道了，便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这

15、几天邻居你张阿姨家活紧， 我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝道：“家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都有很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里塌实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？”我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈手在飞快地抖动，却辩不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。不过一天一夜的攻夫，妈妈就织了三片，两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣

16、快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1.本文是按（ ）（ ）( )的顺序记叙的。2.用“ ”画出文中的过渡句。3.本文记叙了“快妈妈”的哪两件事？第一件是：_第二件是：_其中第（ ）件事是作者重点记叙的。4.文中的“快妈妈”有什么性格特点？从所记叙的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？（1）妈妈的性格特点：_（2）妈妈的思想品质：_答案：1.总分总2.略。3.织毛衣快。 干家务活快。4.（1）心直口快，干活麻利。 （2）乐于助

17、人。 7.说大话的维克托班上转来一个新同学，他叫维克托。维克托和同学们熟悉后，就经常向大家介绍自己的一段奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场火灾，又怎样从河里救出一个快要淹死的孩子，大家都信以为真。有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，让我演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出那一天，一切准备就绪，幕也报过了，可是维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，就不约而同地找维克托。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家

18、立刻围了过去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要也会忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。大家气愤极了，大家约定在两个月之内谁都不睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托确实难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。1.在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（1）自己主动地要求担当某项任务。（ ）（2）像没有那回事一样。 （ ）2.用“ ”从文中画出反问句，并把它改成陈述句。_3.到演出那一天，维克斯却没有来，这时，同学们是什么心情？在文中找出相关句子写在西面横线上。_4.维克斯会改正自己的缺点吗？你是从文中哪些叙述内

19、容得出这个结论的？_答案：1.（1）自告奋勇 若无其事2.这样重要的事情怎么可以忘记？这样重要的事不可以忘记。3.急的像热锅上的蚂蚁4.会。这两个月的时间，对爱说大话的维克托确实难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 8.含羞草 韩丽丽，同学们叫她含羞草。    哥哥的算术成绩很差，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了

20、一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。    有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”     班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。” 丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像

21、一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。” 1. 照样子，给下面的字加上偏旁部首，在用该字组词。申（伸）（伸手） （ ）（ ） （ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2.下面句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填在括号里。语言 动作 神态（1）一句话说得丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。（ ）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。” （ ）（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”（ ）（

22、4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”（ ）3.你认为丽丽是一个怎样的孩子？_答案：1.略2.（1）神态 动作 （2）语言 （3）动作 语言 （4）神态 动作 语言3.谦虚，知错就改。尊敬长辈的好孩子。 9.坚持写作一丝不苟俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍微活动一下，就开始一天的工作。 一次，一个朋友问他：“您天天都在写吗？” 他肯定地说：“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢？”朋友问 。“如果有一天没有写呢，怎么办？没关系，拿起笔来，写今天不知因为什么我没写今天不知因为什么我没写。把这句话一遍又一遍写下去，直到写得厌烦了，你就要写作了。” 果戈里不但坚持天天写作，而

23、且对自己的作品要求是十分严格。 按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总是请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家如科夫斯基。 在午饭后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一句地朗读起来，如科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐地睡着了。 茹科夫斯基一觉醒来，觉得很难为情。可果戈里对他说：“我曾请求您对我的著作加以批评。您睡觉就是给它的最好批评了。” 说着，果戈里毫不犹豫地把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他的坚毅的面庞。 1.下面的内容正确的打“”，错误的打“×”。（1）果戈理是俄国的作家。 （ ）（2）“颇有名望”的“颇”字是“很”的意思。

24、 （ ）（3）“睡”字一共有15画。 （ ）（4）“难为情”的意思是难以同情。 （ ）（5）这篇短文写了一件事情。 （ ）2、用“”画出文中的一个过渡句，它在文中的作用是 。3、“果戈理毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。”这句话的含义是（ ）A、果戈理觉得自己写得不好。B、果戈理觉得茹科夫斯基没认真听，生气了。C、果戈理觉得作品没有让茹科夫斯基感兴趣，这是最好的批评。D、果戈理决心重新写这个剧本。4、造句。毫不犹豫_ 5、果戈理坚持写作一丝不苟，对你有什么启示？_答案：1.（1） （2） （3）× （4）× （5）×2. 果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的

25、作品要求是十分严格。 承上启下。3.B4.略5.我们在写作时要多写多练，要不厌其烦的修改。 10.有趣的“动物园”中国有一个奥妙的特色，就是十二生肖，它不但能增进生活乐趣，也可以帮助记年岁，真是一举两得。 我就是十二生肖榜上第一的“老鼠”。我在家中一天到晚“吱！吱！”叫，东家长西家短叫个不停，难怪爸爸说吵死了。还有我最喜欢偷偷摸摸的做事和找东西吃，所以我是一只标准的老鼠。奶奶是一只温驯的大羊，她把我一手养大。如今奶奶不幸生病，整天躺在床上，眼睛又不好，真是可怜。我一定要好好孝顺她，尽我这孙子的责任。 爸爸是一条庄严的大蛇，他每天晚上都要巡视我和妹妹。爸爸很少笑，每天都是静静的。爸爸喜欢打网球，

26、几乎每次都凯旋而归。爸爸非常重视我们的功课，他说英文是非常重要的。我很喜欢爸爸。“喔！”妈妈又在叫了，妈妈是一只大母鸡，虽然罗嗦了一点，但那都是爱的叮咛。妈妈烧的一手好菜，使我饱享口福。妈妈是位英文老师，她也希望我能说一口流利的英语。妈妈也很疼爱我呢!谁弹钢琴弹得那么美妙?她是一只可爱的小兔子，也就是我的妹妹。她不喜欢吃红萝卜但长得很壮。妹妹创造了一个睡觉的纪录，她可以从晚上7点一直睡到第二天中午12点，真是惊人！ 我家像一个有趣的动物园，有空请到我家来玩。但得当心我那只真正的小狗“小白”，和我新创的“鼠形刁手”啊!1. 根据短文内容天空。我家是一个有趣的“动物园”，在这个“动物园”里有_的“

27、老鼠”，有_的“绵羊”，有_的“蛇”，有_的“母鸡”，有_的“兔子”。2. 小作者的每天家庭成员都非常有趣，其中你最喜欢谁？为什么？_3. 这篇文章在写法上有什么独特的地方值得学习？_4. 十二生肖是中国特有的传统文化，请你顺序写出十二生肖的具体名称。_答案：1.标准 温顺 庄严 啰嗦 可爱 2.略3.这篇文章介绍家庭成员，着眼写它们的生肖，新颖别致，不落俗套。4.鼠 牛 虎 兔 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 11.有些人有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，在整个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。那一年我读小学2年级，有一个女老师我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美

28、的。有哪个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她叫过我们些什么，我完全没印象但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她挖字怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋的站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得如协下生翅一般我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。 那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那女老师。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘

29、出一个小女孩心中宝贵的自信。1.联系上下文，理解词语。恍惚：_谦逊：_吝惜：_2.文中的“有些人”指的是谁？_3.女老师是怎样教课的？为什么女老师会给“我”留下深刻的印象？_答案：1.恍惚：模模糊糊，不真切 。 谦逊： 谦虚。 吝惜：过分爱惜。2.指像女老师那样谦逊，亲切，给人自信的人3.女老师假装不会写“挖”字，鼓励“我”教给她并真诚感谢，这种独特的教课方式挖掘出“我”心中宝贵的自信。因为女老师谦逊，对人不吝惜的称赞。 12.追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝      “你俩要是带翅膀的小

30、天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。        “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。        科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨

31、飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指_，“变成了现实”是指_。2.“几个过路人捡到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么？_3.你科学幻想变成现实的过程中，这两个追赶风筝的孩子是如何努力的？_4.读了这篇短文，你明白了什么道理呢？_答案：1.人类能像鸟儿一样在空中飞翔；世界上第一架飞机诞生。2.在一个风和日丽的日子里，两个孩子梦追着在晴空中越飞越远的一直断线的风筝3.他们开始留心观察鸟类稿费和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具，长大后，它们仍然记叙研究飞行远离。

32、4.略。 13.竖鸡蛋1492年10月，哥伦布发现了新大陆。他回到西班牙的时候，不但得到了别人的赞扬，还收到了国王的隆重邀请，但有一些人也嫉妒他。一天，那位嫉妒哥伦布的人请他吃饭，想当面嘲笑他。有个人说：“哥伦布先生，你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆的这件事，谁都能做到。你的发现，不一定是世界上最难的事情。”他的话刚说完，在座的人都笑了起来。哥伦布听了，没有立即作出回答。他从盘子里拿出一个鸡蛋，大声说：“先生们，你们能把这个鸡蛋竖起来吗？”大家说；“这还不容易？”他们争先恐后拿鸡蛋来试，可谁也没竖起来。哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖起来了。人们哈哈大笑:“这还不容易？

33、谁都能做到的事情。”个不论听了从容地说：“你们说的对。可是在我之前，你们为什么没有想到这样做呢？我想，发现新大陆也一样。”1. 用查字典的方法理解下面的词语，写出词义。隆重：_嫉妒：_从容：_2.“这还不容易？”这句话在文中出现了几次？是谁说的？每次的“这”指的是什么？_3.哥伦布用他独特的方式告诉我们，成功的秘诀是什么?_答案：1.盛大庄重。 对才能对名誉地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 不慌不忙。镇静。2.两次，都是嫉妒哥不伦的人说的。第一次是指把鸡蛋竖起来；第二次是指把鸡蛋往桌子上磕。3.做事要敢为人先，用于探索。 14我的爸爸.我的爸爸是一个记者，可在家里却是一个最不受欢迎的人，我的妈

34、妈管他叫“满天飞”，因为他整天出差，一天就没个准头。而每次回来，头发长长的，脸黑瘦黑瘦的，有一次脚上裹着纱布就回来了，因此我妈妈还管他叫“脏鬼”“野人”。我姥姥叫他“常有理”，因为他不抡下班多晚回来，还是假日加班，理由比谁都充足。每天我们把饭摆好，才听到他沉重的脚步声，我便喊：“常有理驾到!”引得大家一阵大笑。我叔叔叫他“呆秀才”，说他光写文章，人情世故都不懂我呢，觉得他起码也不是个好爸爸，因为在我记忆里，他没领我看过一部电影，去过一次公园，就是他过星期日，也吃不上一顿像样饭，就会给我买馒头、扒鸡，不过回民扒鸡还是挺好吃的。我爸爸的工作很神秘，他桌子的东西哪怕一张纸片都不让我懂。无论早晚，经常

35、有各种各样的人找他，一来就说个没玩。有一天夜里我睡醒一觉，看见他还在写，灯罩上盖着张破报纸。他在写什么呢真是个谜。一次，我趁他不在，到他桌上那堆信中找纪念邮票，不由自主地看起信来。我发现一封信上写着：“你救了我，救了我全家，我们一辈子也忘不了你”字很难看，还不如我写的好呢，还有一个写着“急办”两个字的信封，我打开一看，原来是告状的，上面写着冤呀、苦呀的，最后一段写着：“我现在得了癌症，不能干活了，看病钱也没有，欠了许多外债，你们要替我作主呀”我看了以后想，我爸爸又要出差了。果然没几天，他就走了，一去就是十多天。“五一”节家里来了好多人，就缺他。我妈妈说：“野人”又管闲事去了。大家都笑了。这一次

36、爸爸回来后脸色很难看。哪天，我听见他跟一个同时说，这次爬了很多衫，还装成鸡蛋的搞调查，但那个写信的人已经死了，为此他还找了县长当天爸爸又写的很晚。早上，我趁他出去买油条，翻了一下他桌上的那一大堆纸，之间上边端端正正写着题目：“苦难的使命一次为完成的采访。”看到这里，我的心被深深地打动了，爸爸才是老师讲的真正对人民有用的人，我暗暗下定决心，长大了也要做爸爸那样的人。1.联系上下文，理解下列词语。（1）出差：_（2）人情世故：_2.根据下列要求转换句式。我姥姥称爸爸为“常有理”。改为“被”字句：_改为“把”字句：_3.用“ ”画出生活中大家对爸爸的称呼，并说说这些称呼说明了爸爸是个怎样的人？_4.

37、“我”对爸爸的态度为什么发生了变化？_5.请你概括出短文的主要内容。_答案：1.（1）暂时在外地办理公事。（2）为人处事的道理。2.爸爸被我姥姥称为“常有理”。 我姥姥把爸爸称为“常有理”3.这些称呼说名爸爸特别忙，没有时间收拾自己，光写文章，不懂人情世故，但对工作尽职尽责。4.从爸爸桌上的几封信，又从爸爸与同事的谈话及爸爸端端正正的写着题目，困难的使命，5.主要写爸爸为了工作，为了老百姓，忘我的工作，从不管家里的事，“我”了解了爸爸的工作后对爸爸的态度发生了转变。并且决心长大以后要做和爸爸一样的人。 15.还等什么十一外出旅游，和老公从海滨公园出来，见路口停着一辆轿车。轿车旁一位身穿名牌西服

38、的肥胖男人，车里坐着一个打扮如同贵妇般的女人。女人将头从车窗探出来问：“到底什么毛病啊？还能不能修好了？”男人说：“有个螺丝松了，拧紧就行！”女人说：“那你快拧啊！”男人指了指自己那像怀孕六个月的肚子，尴尬地说：“底下太低，我钻不进去。”女人剜他一眼：“笨！不会花钱雇个人拧？”男人醍醐灌顶般拍拍脑袋，掏出一张崭新的百元钞票，晃了晃，语气焦急地对过往的行人喊：“谁爬进车底下帮我把螺丝拧紧，我给他100块钱。”话音刚落，我身边一个十三四岁的男孩走了过去，说：“让我来吧！”操作很简单，男孩在那人的指挥下，不到一分钟就完事。爬出来后，他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人叫住

39、了：“你还真打算给他100啊？给他5元就不少了！”说完，递过来5元钱。男人从女人手里接过5元钱，递给小孩，小孩摇了摇头。这时，看热闹的人群中，发出一阵嘲笑的唏嘘声，男人不好意思了，又加了5元，小孩还是摇头。男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10元钱也不给你了。”男孩真诚地说：“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”男人蒙了：“那你不赶快走，还等什么？”男孩说：“我在等你跟我说声谢谢1.选词填空。期待 对待（1）老师交道我们（ ）朋友要真诚。（2）男孩用（ ）的眼神看着那人。2.判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“X”。（1）“车里坐着一个打扮如同贵妇般的女人”这是一个比喻句。（

40、）（2）男人不能自己修车，是因为他太胖了。 （ ）（3）拧螺丝太简单了，100元的报酬对男孩说太多了。（ ）3.男人不能自己修车，车里坐着的女人给男人什么建议？男人又是怎么做的？_4.“男人蒙了”，“蒙了”指什么？为什么会这样？_答案：1.（1）对待，（2）期待2.（1）× （2） （3）×3.花钱雇个人拧，男人掏出一百块前，询问路人谁可以帮他拧螺丝。4.“蒙了”指男人迷糊了，不知怎么回事，因为小孩既然解释说帮人不要报酬，又站着不走，他不明白小孩还有什么企图。 16.尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点:有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学是他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时溜走过