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文档简介
1、关于化学方程式的书写与配平现在学习的是第一页,共13页书写化学方程式的方法o书写方程式,系数要配平;左边反应物,右边生成物;中间连等线,条件要注清;生成气沉淀,箭号来标明。o养成良好习惯,真正做到“一写二配三注四查”。 现在学习的是第二页,共13页配平方法o观察法(反应条件及状态略,下同)n观察反应前后各种原子的个数关系,来确定各化学式的系数。如:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2这里面有K、Mn、O三种原子,我们选择其中出现较少的K来配平。右边有2个K,左边“至少”要配个2,于是就平了。再如:Fe+HClFeCl2+H2这里面有Fe、H、Cl三种原子,我们选择其中的Fe来配平。左边1个F
2、e右边1个Fe,所以Fe与FeCl2前面系数均为1确定,再配H或Cl。现在学习的是第三页,共13页配平技巧o最小公倍数法n找出方程式里左右两端某元素(一般先找原子个数较复杂的)原子个数的最小公倍数,来调整相应化学式的系数使之原子个数相等。如:PO2P2O5如果用观察法,我们选择P,在P前面先配2,而右边的系数为1。但此时O似乎就配不平了。于是我们就要再将P前面的系数扩大变为4。现在我们用最小公倍数法这个技巧来配。反应前后氧原子的最小公倍数是10,因此在O2前面配上系数5,在P2O5前面配上系数2即P+5O22P2O5;前后磷原子个数的最小公倍数是4,再调整磷原子使之相等即4P+5O2=2P2O
3、5。 现在学习的是第四页,共13页o奇数配偶法n找出方程式里左右两端出现次数较多的元素,看该元素的原子在各端的总数是否是一奇一偶,选定它作为起点,进行奇偶数的调整来确定化学式的系数。如:C2H2+O2H2O+CO2氧是出现次数较多的元素(3次),反应物中氧原子是偶数(2或2的倍数),而生成物中氧原子是奇数,需将H2O中的氧原子个数变为偶数,先试加一个最小偶数2,即C2H2+O22H2O+CO2再进一步配平。要使反应前后氢原子个数相等需在C2H2前面配2,再使前后碳原子个数相等需在CO2前面配4,最后配平氧原子需在O2前面配5即2C2H2+5O2=2H2O+4CO2。现在学习的是第五页,共13页
4、o夺氧法n此法适用于初中常见的氧化还原反应,利用还原剂夺取氧原子的个数来确定化学式应配系数。如:CO+Fe2O3Fe+CO2,1个CO分子夺取1个氧原子生成1个CO2分子,Fe2O3中有3个氧原子需3个CO分子去夺氧而生成3个CO2分子,则在CO和CO2前面配3,再进一步配平即3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2。 现在学习的是第六页,共13页o上述方法及技巧中最基本的是观察法。并且在方程式配平中一般要遵循“先复杂后简单、先化合物后单质”的原则,经过不断训练不断训练即可熟练的进行化学方程式配平。 现在学习的是第七页,共13页无敌法(观察法+分数法)o现在我们来看一个办法可以轻松地将上面大部分方
5、程式配平,且理解起来很容易nKClO3KCl+O2o先观察,选择K作为起点,左边1个K,右边1个K,所以KClO3和KCl系数先暂时定为1。此时O不平,左边3,右边2,那么这时候我们不要改动前面的已定的两个1,对最后一个单质的系数进行变化,为了使右边多出一个O来,我们将系数变为3/2,这时候就是平的了,这就是分数法。然后各项系数乘以2即可:2KClO3=2KCl+3O2现在学习的是第八页,共13页nP+O2P2O5o先观察,从P开始,右边2个,左边P处配2,这时候P和P2O5就不要动了,对O2的系数进行调整。左边2个,右边5个,为了让左边也变成5个,就将O2前面配5/2。然后两端同乘2即可:4
6、P+5O2=2P2O5nC2H2+O2H2O+CO2o先观察,从C开始,左边2个,右边1个,在CO2处配2。再看H,左边2个,右边也是2个。这时候C2H2、H2O、CO2系数已定,对O2的系数进行调整。左边2个,右边5个,要让左边也是5,O2的系数为5/2。然后两端同乘2即可:2C2H2+5O2=2H2O+4CO2现在学习的是第九页,共13页对夺氧法的思考nCO+Fe2O3Fe+CO2o这个方程式从原理上去理解很容易配平。这是一个CO将Fe2O3中的O夺走的过程,一个CO能夺走1个O生成1个CO2,在Fe2O3中有3个O要被夺走,就需要3个CO去夺,而生成3个CO2,最后配Fe即可。o如果你对这个“夺过去”理解有困难,很有可能是对书本P50图3-6及P51图3-7理解不透有关系,即化学反应过程是一个“原子搬家”的过程。而这一点可能是你们的老师在上课时没有引导你们理解到位、讲透所致。现在学习的是第十页,共13页最后的话o方法有限,技巧是学不完的。所谓技巧是前人在大量的练习中总结出来的一些解题经验,不要去迷信这些经验,而要自己多思考多总结,形成自己的感觉,提出自己的理论。o之前讲到的无敌法几乎可以解决初中甚至高中所有必考(那些稀奇古怪的刁钻题不算)方程式的配平问题。如果你们的老师让你们配平:Cu+HNO3Cu(NO3)2+NO+H2O,我只能说呜呼哀哉了。现在学习的是第十一页,共1
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