小学四年级三班国情教育主题班会教案4篇

1、小学四年级三班国情教育主题班会教案（4 篇 ）不忘祖国的昨天教学目的：通过组织学习中国近现代史，让学生知道由于封建统治者的腐败，1840 年鸦片战争以后的一百多年中，中国人民备受列强欺凌。这期间，许多仁人志士和广大群众抛头颅，洒热血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。 “五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国人民经历了土地革命战争抗日战争，解放战争，终于建立了新中国。一、不忘血泪斑斑国耻史1、观看“鸦片战争史实”、 “火烧圆明园”图片，组织讨论。帝国主义列强是怎样欺压，掠夺我们中华民族的？当今资本主义国家的繁荣，是靠什么取得的？时至今天，这种对不发达国家的掠夺有没有停止？（学生组织讨论，由小组

2、长讲述）2、听老师讲那过去的故事。3、 “近代不平等条约及三次反帝国爱国运动”资料学习。 ）4、 “爱我中华”读书活动情况汇报。阅读书目：八十年寻路记、 上下五千年、 近代 30 年）等。从“书籍告诉我们”说说：中国的贫穷落后是怎样造成的？二、翻开光辉的一页1、 “历史的回顾”（运用图片或文字，简介“李大钊”、 “共产党小组”、 “中国共产党成立”、 “安源工人大罢工”、 “北伐铁军”、 “秋收起义”、 “广州起义”等史实）2、 “小考察”汇报。考察太平天国运动，研讨其成败的根本原因。追寻党的历史足迹，考察党在一些重要历史关头是怎样拨转航向，勇往直前的。考察李大钊如何由一个民主主义者成为马克恩

3、主义者的经历。（考察活动可通过读书、访问等形式进行）3、 艰苦的历程简述。4、听长征故事。三、发扬革命传统安排学生收集并学习革命斗争史热爱祖国的今天教学目的：让学生知道新中国诞生四十多年来的巨变，尤其是改革开放十多年的成就，懂得只有社会主义才能救中国的道理，增强热爱祖国的感情。教学内容：一、祖国在我心中。1、国旗、国徽、国歌含义教育2、 “党旗、团旗、队旗”教育3、 “团队的作风”教育4、学习了解我国老一辈无产阶级革命家的业绩。5、开展“祖国祖国我爱您”游戏二、祖国山河美。1、了解讲述祖国山川河流、名胜古迹、人民勤劳、地大物博、 历史悠久。2、寻找“翻天复地的变化”三、祖国英雄儿女多l 、介绍

4、一位祖国好儿女或英雄少年、身边的榜样的事迹。2、唱“英雄的赞歌”四、祖国在前进1、观看“建国伟大成就”图片 2、讲故事“幸福之花开我家”展望祖国的明天教学目的：教育学生热爱社会主义祖同，好好学习，为建设祖国美好的明天而努力。教学内容：一、祖国期待着我们1、简介我国基本国情2、 “从我家乡说起”演讲，懂得建设需要一代又一代不懈地努力和奋斗。3、简介我国人口资源的重要性，懂得国家要发展，必须提高一代又一代人的素质。二、 “展开天使的翅膀”讨论我国现阶段的根本任务是什么？祖国在期待着我们，我们现在该做些什么？三、假想作文四、 “我做祖国好儿女”你是怎样学习“雷锋在行动”的 。“多彩的世界”学习。“请

5、让我来关心你”文明活动。“它是怎么来的”劳动实践考察活动汇报。小学四年级国防教育主题班会教案教学目标：掌握“情报”和“间谍”的概念 小学生国防教育教案了解间谍活动的历史和现在， “第二战场”对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。教学过程小学生国防教育教案1 导入： 我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？2 教师介绍 “情报” ： 预先获悉的有家伙子的信息。 “间谍” ： 一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使

6、专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。三知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。 （介绍：从年前的夏朝起我国就有了间谍活动）四在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。五间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。六教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作

7、为世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！小学生国防教育教案七观看有关保卫国家安全的影象材料八作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。小学生小学生国防教育教案教学目标：掌握“情报”和“间谍”的概念 小学生国防教育教案了解间谍活动的历史和现在， “第二战场”对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。教学过程小学生国防教育教案1 导入： 我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那

8、么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？2 教师介绍 “情报” ： 预先获悉的有家伙子的信息。 “间谍” ： 一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。三知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。 （介绍：从年前的夏朝起我国就有了间谍活动）四在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。五间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

9、六教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！小学生国防教育教案七观看有关保卫国家安全的影象材料八作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。小学生国防教育教案学习目标：1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受

10、到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。学习课时：9 课时学习过程：第一课国防立法,兵强国安我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。中华人民共和国宪法是国家的根本大法，它规定： “保卫祖国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国 家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。中华人民共和国兵

11、役法法则规定： “每年 12 月 31 日以前年满18 岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22 岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服役。” “中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”此外，国家还有一些其他法规，如征兵工作条例、 中国人民解放军现役军官服役条例、 中国人民解放军纪律条例、 中国人民解放军军官军衔条例 、 惩治军人违反职责罪暂行条例、 军人抚恤优待条例等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。小学国防教育教案空 袭 作 战教学内容：第三课空袭作战（小学四年级

12、第八册）课时： 1 课时教学目标：1 .了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。2 .了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。教学过程：一、创设情景，感受启发。1 .教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。2 .提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么？（空袭、战斗机）3 .导入课题空袭作战。(板书) 二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。1 .空袭作战的概念。(学生读书找出内容)课件展示：空袭作战 :是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、 海军作战，主要使用航空兵，在地面、

13、海上目标实施空中打击的作战行动。2 .空袭作战的主要任务是什么？(学生读书在书中找出来。)师生共同归纳总结：(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。(2)破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。(课件展示)(3.)空袭作战中的主要空袭目标。a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。(课件演示)4.空袭作战的历史变迁及案例：(课件展示)时间 战争条件战争结果战争案例第一次世界大战飞机数量有限，威力不够。有所认识第二次世界大战空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940 年德国空袭英国；1942 年英国空袭德国；越南战争。现代战争新型武器出现独立战争样式1999 年北约空袭南联盟三、反空袭策略 空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。1 .要充分认识空袭战