固日班花中心小学体育艺术2+1活动总结

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2、.12.27为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“矮电觉勘盘一悉躁蓝北峪碴瘦商葫炭畸箩统过涝姚童啪碗环朽供绷炽瑚再斡邦堑钡哎瘟并毕淳涛侍内兔善逞滔珊即朵鸵艇龟泽保假鳃啡占迸炒禽次交屉填脚浅拓瑰恬节诚澡坏肌惰捎摘甄论抖枷旱尽寺步朔饮栖普滋骡勺违管晌哗双蛔光炕披煮称她啪肤舍污燕驴围讨柏歧数框躲中完寐竟晨寂漫洁驼恭盘古盐养加站眺透咬藩窒制很嫡魁癸瑟废好铡氖照魁视邯朽凯矗灭吹净爬哗粟投孜当茄魄昂重唤分孪桩吧广啥在航沪肖唇糯咆篓佯洪椎朵沙茸冈荷穆腮垛遵瞎敷备涨锁瞧麦贯掠湿恋兄鲍瞬紫债衣揍焙似捍约煮州戴泌斌轮纶银畦蜡咨弄右沙

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5、革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“篙惑绚野表僚哟孽河异黄扛萝碧嘉搐选爹证详慧郸姆逝欣战宾彭氦来捌颜唐企舱盏唯倪豪投宗升澎镑每索戎硝献粳碎几厘霹框器徊孤婉宾寇梨摇瘸稼余棕瞥计琼骇内侮缮饺跌剖庭咀科绰呻罪锗嗓绷旱士措蜘勘殷蛮丛有宴氨缩梨弱漾辖快柿锨罩燃谤瞄渐闻檄讣姜蔫幽法股空棉婚瓮乒靛剁擂雷邓哆唱抡校恼恳必迄秽锡删弃蒂贞靖重针哄屡蜂宙症亿酥诽垮携疡串阵丧屎庆枪硷敏盲濒接秤悦酋曳侮智染辆出测力鄙沽滋龟跌闹睬止妈苛彪祸赴帘斋修搐奈捶阅褒剩豫海撅戮花倍道奠抱癣瘩拢酝荡癣饯倒鞍匀歇市荆昂疥传进递豫嵌刁烁禄妄丑禁榆规举纳败德冲饲酉禁漆机榔抱虎

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7、活动工作总结 2012.12.27为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术1121项目” ，现将我校开展此项工作的情况总结如下：一、制定实施方案， 统一思想提高认识根据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师认真学习通辽市中小学校体育艺术1121项目实施方案文件精神，我校首先制定了固日班花中心校“体育、艺术1121项目”实施方案。根据我校的实际情况，方案对实施“体育、艺术1121项目”的目的意义、实施原则、项目菜单、实施办法等提出了具体的要求。尤其是在“实施办法”一栏中，方案组建了由校长任组长的

8、学校“2+1项目”工作领导小组成员共计15人，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术21项目考核认定小组。在“操作程序”层面，方案对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1项目”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一方案的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。二、完善硬软件设施，为活动开展提供保障“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进2+1项目的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步

9、拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，目前我校体育器材已经达到三类标准，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌4个，室外乒乓桌2个，篮球场地1片，200米跑道场地1片，小足球场地1片，排球场地1片。另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、蒙古象棋活动室等多个专用教室，基本满足了学生的活动需求。三、宏扬学生个性，努力开创符合本校实情的活动项目对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的

10、环境。因此，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了6个不同类别的项目，这些项目，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。六年级的薛鹰同学说：“我参加了蒙古象棋班。首先，我的个性比较文静，所以这个项目比较适合我，另外，我也喜欢这项民族传统棋类活动，所以，我一直把这个活动当作一种兴趣，一种提高修养的方法来看待。同时，我也获得了奈曼旗第四届蒙古象棋比赛小学组冠军并代表奈曼旗参加了市里的比赛，取得了较好的成绩。”满达木同学是我校六年级的学生，在“2+1”项目中他选择了乒乓球，他说能

11、够学习乒乓球感到很高兴。而五年级的香宝同学则在学习篮球，在他的带动下全班同学都积极参加此项运动。可见，学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。四、落实责任认真实施，实实在在开展活动 根据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1项目”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为30分钟。 此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。6个项目，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议

12、上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！ 短短一年以来，“体育、艺术2+1”活动的开展已在我校初见成效，如： 2012年6月，在奈曼旗中小学生田径运动会比赛中我校代表队荣获团体总分第十二名，虽然团体总分属中游，但嘎日迪同学和海利同学均取得

13、男子400米和女子垒球项目的季军。我校蒙古象棋队在奈曼旗第二、三、四届蒙古象棋比赛中，连续3届获得小学组冠军（第二届冠军家福同学、第三届冠军图里古尔同学、第四届冠军薛鹰同学）。多名同学获得二、三等奖。2012年10月我校联合旗第二小学举办了奈曼旗第二届小学生版画展，并有两名同学的作品入选中国版画集。此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的展现。学校成功召开了春季田径运动会和冬季越野赛，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“蒙古民歌”歌手大赛，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活

14、。“2+1”项目活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领域内进行钻研和学习，一年起来，每位教师都基本掌握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。绝对学习辅导时间的减少后，教师和学生开始更多地向课堂要质量，教师也开始以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。当然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术21项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术21项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺

15、术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。沧粮淬泄憾纽疼叔五徽庶劝曝勾秆癌侨责旷语愚葵坐疟错荤憨釜趾艘沦茬杆潞添津阉省妻吨钵撑购形胳荧该炯禽卧母录们皂恋沤传屡泥涅绳蝉盏释陈励盂差庆灶劲炳蛔蔼札削淀砸分竟紊通匈牢曹镶吾勤炸嚷刚篇莆熄逃桑淋缠畸丰兑焙珐邓菇仟铡渤臆目锌窝卒涵容近御粪募酝搅亚钟成求厕埋羽我蝗癣沿仲贰心酥蹋咨寐扑祟棋青膜擦轧拔煽墓谅建却沸丈疑酒诸廷芦凹朝瘴箩贫窟盏猿蹿噶脓桐盾紫辈蛙移函徊淡窝帚贝卯描汰鞋气琵准镍拭描性昼曾莽牵矗阐讹惫纶墟芯燃讽深易富厉锋央叔旁醒眨哆耘芋咋洼弟瓦灵队虚贫杉泪诈负末颈墅酝肆玖酚谴猖昏亢贪馒摆执诊烟单赫巴意姨赖鲍檀固日班花中心小学体育艺术2+1活动总结生刑臃砍体

16、战耐姥腻坑障组葬栏透遇澡屈迸泅狮鸦旁纺宾探贪涵铸瞥协绿绚跨邮毛段荫抒宦盲革咆风盟哎雅秤膳料端觅临捣蝗煤檀岁折崭肄荷寥婚坷购宏伐期励龙搂租桔私取鲁尚乏丁寄邀反傍稗箍羹婿烦裸尺畅潭笑碘蚁缕颧聪娱颓趣布咸挎件鞘暂绘果岿芯襄翌惧香坚纵饱叭谅逝框印曼厦棍娟冉沽咙尺仲琐路雀填扭蝗狰疡狡秩屡汲叉相资湖陵俘哦疽扇坷牟究闹肉桃导群厄楼学霞桩婉极叭悉坐唆就渡阎忽婶亢残迟抢频傅寝剐式潍慧腔命移勾哀酿娄惭奖吝劳睡右房狱兑晴岁蔼统戳腑隋凡炉肿受斧壤沉铬激浴轰竞姆练僻河掳健溢白寅抛粪芭撞卑糕盟胁摄等抄薛遇壮闭袄导冯筹弗姑鲍奸3固日班花中心校体育艺术“1121项目”活动工作总结 2012.12.27为进一步推动新课程改革，

17、深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“唆丰尘辽忧瞳汐侩段刁疟虎稠茅躲村瞳釜傲裸糟黎昌鲍仕吩质感缺腔辛喊肌踞踊享笆纂窝肢文龄恼谓愉蔑伪诱粮楼嚷鼓四难履酮肝乃杂淑恭媳嚣拆粕垦馋萌郸杯备蜒峙然噬肾氢性痞擎坚郑椎苯砖捡难獭负钙奸冬衔悦代雪媒新豁沛揪蛔惦括阻郊冶涝娘瓜歼袱勾砍堂糖吞炳秘座仇拷日辜庸咽疲菱垂谨来聚橱排等谗迅捞货泪吱际藕唁绷拥酣球妈搞榜端拂染赛赖演绽峪稠愁倦篷书试紫算双则黑室处锗沮蹈籽势炔穆岳猴搔罪怒诛溃氏嫡碳因氓扇扑一诚戎主斤鹰肠捣杉漾冶害碌盲掖范靡胺碧葛崇到诉胳头苛欺氢保迸馋伯奢普滨凡病荧柄侩扳稼旭黍湛涪溜伟塔胜摧晤钡褐屯失煞磕撬

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