苏教版四年级数学下册《4-2 用计算器探索规律》课堂教学课件小学优秀公开课

1、用计算器探索规用计算器探索规律律用计算器计用计算器计算算4 4用用2664026640分别除以分别除以111111、222222 和和333333，商各是多少？，商各是多少？用用 计算器算一算计算器算一算。将下面两题分将下面两题分别别 和第一题比较和第一题比较， 你有什么发现你有什么发现？2664026640111=111= 2402402664026640222=222=1201202664026640333=333=8080将下面两题分将下面两题分别别 和第一题比较和第一题比较， 你有什么发现你有什么发现？2664026640111=240111=2402664026640333=8033

2、3=80除数乘除数乘3 3，得，得到到 的的商等于原来商等于原来的的 商商除以除以3 3。2664026640111=240111=2402664026640222=120222=120除数乘除数乘2 2，得，得到到 的商等于原的商等于原来来 的商除以的商除以2 2。2664026640111=111= 2402402664026640222=222= 1201202664026640333=333= 8080知知用计算器验算，看做对了没有用计算器验算，看做对了没有。根据发现的规律，你能直根据发现的规律，你能直接接 填出下面各题的得数吗填出下面各题的得数吗？2664026640444=444=

3、2664026640666=666=2664026640555=555=2664026640888=888= 6060 4040 4848 3030同步练习同步练习99999999999937037=37037=你发现了什么规律你发现了什么规律？66666666666637037=37037= 18182 27 7在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来算算 式的商乘式的商乘几几1.1.先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题题 的得数，并用计算器验算的得数，并用计算器验算。1111111

4、1111137037=37037= 3 322222222222237037=37037= 6 633333333333337037=37037= 9 944444444444437037=37037= 1212课课练练习习同步练习同步练习2.2.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数， 再用计算器验算再用计算器验算。18+1=9128+2=981238+3=98712348+49 9=876876123458+59 9=876587651234568+69 9=8765487654同步练习同步练习3.3.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写

5、先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后后两题横线上的数两题横线上的数。19+21=1129+311=11239+411=1112349+151=11112345 912345 9 6+ 7 1 11=1 1 11+ 6 1 1 11=1 1同步练习同步练习1122112234=34= 3333111222111222334=334= 33333311112222111122223334=3334= 333333331111122222111112222233334=33334= 3333333333 111111122222221111111222222233333343333334= =3

6、333333333333 34 4. .5.5. 用计算器计算下面各题，看一看积有什么规律用计算器计算下面各题，看一看积有什么规律。15151515 22522535353535 1225122525252525 62562545454545 2025202565656565 4225422555555555 30253025积的规律：积的规律：积的十位和个位数是积的十位和个位数是5 5乘乘5 5的积的积“2525”；积的百位和；积的百位和千千 位数是成数位数是成数“十位上的数字加十位上的数字加1”1”再乘自己再乘自己。课课小小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？被除数不变，除数乘几（被除数不变，除数乘几（0 0除外），得到的商就等除外），得到的商就等于于 原来的商除以几原来的商除以几。被除数