七年级政治期末复习提纲

1、1.1 我上中学了 1.为什么要接受义务教育？ （1） 初中阶段， 是我们身心和智能迅速成长和发展的时期， 也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。到学校接受良好的教育，唤醒 自身潜力、锻炼自己的才干，使自己德智体全面发展。 （2）上学受教育， 才能帮助我们健康成长， 让我们成为有理想有道德有文化有纪律的人，才能提高全民族的素质（3） 义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、 少年必须接受的教育。 2.如何保障义务教育的实施？ （1）国家：通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良好环境； （1） 父母和监护人：要保证我们按时上学，完成学业；

2、（2） 学校：按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量； （4）自己：自觉接受义务教育，努力学习，全面发展； 3.如何积极适应初中新生活？ （1）培养积极主动的心态； （2）尽快完成角色转换； （3）调整生活节奏；4.保障学生接受义务教育的法律 中华人民共和国义务教育法 1、2 融入新集体 1.如何结识新同学，建立新友谊？ （1）敞开心扉，主动伸出友谊的手； （2）坦诚交流、相互了解； （3）热情待人，关心他人； （4）展示我们的文明形象，做个受欢迎的人；2.什么是闭锁心理？ 闭锁心理，是指将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态。3. 闭锁心理的危害？ 闭锁心理任其发展，容易形成自我封闭、

3、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀和友情拒之门外。4.如何克服闭锁心理？（1）敞开心扉，主动伸出友谊的手； （2）坦诚交流、相互了解； （3）热情待人，关心他人；5.个人与集体的关系如何？ （1）个人与集体不可分割； （2）个人只有在集体的森林中才能茁壮成长； （3）个人是集体中不可缺少的重要成员； 6.如何建设良好的班集体？ （1）树立共同的目标； （2）各尽所能，发挥所长； （3）增强集体荣誉感； （4）增强集体的凝聚力； 1、3 老师，您好1.老师在我们成长中的作用，扮演的角色？（1）老师是文化知识的传播者；（2）老师是我们的人生导师； （3）老师是我们的榜样，言传身教，用人格的力量影响我们，

4、让我们受益终生； （4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们2.你理想的师生关系是怎样的？良好的师生关系有什么特点？ 良好的师生关系应该是教师和学生在人格是平等的、 在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的3.化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，关键是什么？ 关键是理解和沟通； 4.如何建立和谐的师生关系？如何增进和老师的感情？如何化解与老师的矛盾、冲突？ （1）理解和沟通是关键； （2）尊重与信任老师； （3）理解与体谅老师； （4）关心和帮助老师，和老师做朋友。主动接近老师，找机会和老师谈心，欣赏老师的优点；当老师有困难的时候，真诚的关心，给予力所能及的帮助 5.如何正确对待老师的表扬

5、和批评？ （1）冷静反思，体会老师的表扬和批评都是为了我们成长的更好（2）虚心接受老师的批评教育并及时改正，做到有则改之，无则加勉6.当老师批评错误或者对问题处理不当，怎么解决？ （1）换位思考，理解和原谅老师的错误（2）尊重老师主动找老师沟通，用恰当的方式，讲清事实。 2、1 我爱我家1. 家的功能、作用？（1） 家庭是社会的基本细胞（2）家庭是我们的生活场所（3）家庭是我们的情感归宿（4）家庭是父母教育子女的场所2. 为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成长，这份恩情我们应该永远铭记在心。（2）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求（3）孝敬

6、父母是法律规定3. 作为子女，如何孝敬父母？（1）对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。（2）当我们长大成人之后，要承担赡养扶助父母的义务。这是道德要求，也是法律规定 4. 法律规定父母对未成年子女有抚养教育义务；成年子女对父母有赡养扶助的义务 5. 为什么会有爱的冲突？ 当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。 6.爱的冲突的危害？ 爱的冲突使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。7.如何化

7、解爱的冲突，增进和父母的感情？（1） 化解爱的冲突的办法有很多，归结起来就是双方的理解和沟通 （2） 应该时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立（3） 经常与父母谈心（4） 遇事多与父母商量，听取他们的意见（5） 做了错事，主动检讨，不逃避责任8. 作为留守儿童，面对父母爱的缺失，该怎么做？（1）理解父母（2）学会自立自强，培养乐观开朗、勇敢面对现实的心态（3）帮助长辈分担家务（4）在学习上勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极参加集体活动 2、2 文明交往1.什么是礼貌？ 礼貌是社会交往的通行证，是人们在交往中共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现。2

8、. 社会交往中，为什么要讲究礼貌礼仪？（1） 礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力（2） 文明礼貌是人际交往的润滑剂，是通往友好交往的桥梁（3） 每个人文明礼貌与否，会影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象3.怎样做到文明交往？ 尊重他人；注重细节；态度亲和；仪表大方；语言文明；举止端庄；不同的场合对我们的举止有不同的礼仪要求；文明交往的艺术归根结底是学会做人；文明交往，还需要一把识别善恶的标尺。 2.3 绿色上网1. 网络的积极影响（1）网络是一个百科全书式的信息世界（2）网络交往的快捷便利是无可比拟的 （3）网络是一个平等开放的平台2.网络的消极影响（1

9、）网络信息良莠不齐，真假难辨，这给网络生活带来到了挑战（2）如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力的障碍（3）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点3.如何对待网络信息？（1）学会信息节食，不要在无用信息上浪费时间；（2）提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑4.如何防止青少年沉迷网络交往？ （1） 认识到虚拟的网络交往不能代替现实生活中人际交往 (2) 控制上网时间，平时积极参加集体活动4.如何文明安全上网？（1）上网时应自觉规范自己的行为，做文明上网人（2）上网要遵守法律，要有依法行事的意识。如不恶意制造、传播谣言；不

10、制造、传播病毒；不侮辱他人人格；不进行诈骗活动；不泄露国家机密等（3）上网要遵守网络道德规范。如使用文明网络用语进行交流；对求助者尽力相助；网络交往要真诚友好等（4）提高防范意识5.上网时，如何增强自我保护意识，安全上网？（1）对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从（2）不轻易泄露个人资料（3）不浏览黄色和暴力等不良网站（4）不随意答应陌生网友的要求6.网络的特点（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点（2）网络存在利弊兼有的两面性，网络给了我们无限的可能性，同时也可能带来潜在的风险。7.青少年沉迷网络游戏的危害？青少年沉迷网络游戏，会荒废学业，影响身心健康，甚至可能走上违法犯罪道路

11、3.1学习照亮每一天 1.什么是学习？学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度或价值观的过程。任何事情都是从无到有，由不会到会，由不能到能的一个学习的过程。 2.学习活动有多种类型：知识学习、技能学习、品德学习等。 3.学习活动的方式 家庭学习；学校学习个人自行阅读；个人参加实践活动 4.什么是学校学习？学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。学校学习帮助我们系统掌握知识和培养能力，老师为学习提供指导，使我们在一定时期内有计划地完成一定的学习任务 5.为什么要学习？学习有什么意义？ 学习是我们立足社会的必要手段 学习是我们提高生活质量的需要 学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件接

12、受义务教育是每个公民法定的权利和义务； 6.终身学习有什么重要性？为什么要树立终身学习的观念？ 终身学习是21世纪人的通行证。 在现代社会，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，人们对世界的了解和认识不断是深化，知识更新的速度大大加快，我们必须不断学习，才能适应社会的发展，人们不可能一劳永逸地获取知识。 我们国家也提出了建设学习型社会的目标、社会发展导致终身学习成为必然趋势。 7.终身学习的四大支柱？ 学会与人相处学会追求知识学会动手做事学会自我实现 8.终身学习的目的？ 不仅是掌握知识，更重要的是学会学习、增强创造力，不断提升自己。 9.怎样养成主动学习的态度？ 养成主动学习的态度，要清楚

13、地意识到学习是自己的事情。因此，我们是自己学习的管理者，我们要为自己选择合适的学习方法，养成良好的学习习惯，对自己的学习负责。 养成主动学习的态度，要保持旺盛的求知欲。 3.2 好方法 好习惯1.为什么要掌握科学的学习方法？ 许多好方法是前人智慧的结晶，具有一定的普遍适用性。掌握科学的学习方法可以节省学习时间，提高学习效率。2. 在中学阶段，一般适用的学习方法有哪些？制定学习计划，合理安排好学习时间培养专注力培养记忆力，通过及时复习，保持较长时间的记忆，通过整理材料，记忆学习过的内容，通过练习自我追忆，强化记忆上课认真听课，做好笔记，课后完成作业；寻找不同学科的学习规律，找到打开这门学科的钥匙

14、；学会收集、整理和运用信息，提高运用信息解决问题的能力；善于利用网络进行学习。 3.如何探索适合自己的学习方法？我们需要借鉴别人的学习方法，又不能照搬照抄，而应根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。4. 哪些属于良好的学习习惯？ 在没人督促的情况下仍能自觉学习的习惯及时完成规定的学习任务的习惯预习、复习的习惯多思、勤问、大胆质疑的习惯5.良好的学习习惯有什么重要意义？ 养好良好的学习习惯，我们就能提高学习效率，顺利达到学习目标，也有利于激发学习的积极性和主动性。良好的学习习惯使人终身受益。6.如何养成良好学习习惯，纠正不良学习习惯？循序渐进 好习惯用加法，坏习惯用减法

15、 经常自我提醒和自我检查。在管不住自己的时候，也可以请老师、同学、家长来监督提醒自己 持之以恒、坚持不懈 3.3享受学习1.进入中学之后学习压力产生的原因？学习科目增多学习难度增大所学知识的深度和广度增加老师教学方法也不同以往2.学习压力产生的后果：一些同学可能因此情绪低落，对学习缺乏兴趣，对自己失去信心，甚至产生厌学情绪。3.如何正确对待学习压力？ 学习压力不一定是件坏事。保持适度的压力并非坏事，反而是必要的 当压力超过一定限度时，我们要通过适当的方式来缓解压力 当我们过分松懈，感觉毫无压力的时候，我们要主动给自己加压。4.如何调节学习压力？ 调节压力需要一定的方法和技巧。可以从简单的事情做

16、起，给自己制订一个相对容易达成的学习目标。 调节压力还需要正确的心态。面对考试我们要正确看待、从容面对；不能片面理解分数；要从每次考试中认清自己的优势和劣势；反思自己的学习方法和学习习惯是否妥当 我们可以通过听音乐、旅游、参加体育运动等方法来缓解自己的学习压力，也可以与老师、父母、好朋友谈心，寻求他们的帮助。5.如何克服学习中的各种困难？ 学习并不总是充满趣味的，当你遇到不感兴趣的知识时，学习可能是枯燥乏味的，需要我们拥有耐心和毅力。 学习也不可能是一蹴而就的，很多知识和能力有赖于反复学习和长期积累，需要我们付出时间和精力。 学习也不可能总是一帆风顺，有时候努力并不一定能带来显著的成绩，需要我

17、们坚定信心、调节情绪6. 学习中的快乐表现在哪些方面？ 在学习中不断发展自己的兴趣，满足了求职欲望； 在学习中开阔了眼界，看到了丰富多彩的世界 在学习中锻炼了能力，变得更加独立自主 7.如何收获学习中的快乐？学习的快乐是在不断求索、超越自我的过程中体验到的学习的快乐是在共同学习、合作分享的过程中收获的 4.1 悦纳自我1.我们要从哪些方面去认识自己？ “我”的体貌； “我”的内心世界； “我”和社会的关系。2.如何悦纳自己？看到自己的长处与不足，对自己有一个客观的评价学会欣赏自己的优点 学会正视自己的不足。3.如何对待自己的不足？面对不足，我们不能停留在对自己的挑剔和责备上，而是要想一想有没有

18、办法改变。对于无法改变的不足，需要坦然接受，不为其所困扰。对于能够改善的不足，则要拿出勇气努力改变。4.悦纳自己的重要意义悦纳自己是一个健康成长的前提，是心理健康的表现。4.2全面发展 丰富人生1.才艺活动在我们生活中发挥着哪些作用？ 才艺活动可以陶冶情操，开阔视野，启发治理，提高修养，强身健体，让我们的多方面才能得到发展。2.阅读古今中外的文学名著有什么作用？ 文学名著使美德、智慧融入我们的心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧，滋养我们的精神世界3.参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动有什么重要作用？艺术活动可以增添生活乐趣，提高艺术修养，培养自己多方面的才能，激发创造性思维，促进身心

19、全面发展。4.参加体育锻炼有什么重要意义？体育运动可以强身健体，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，锻造坚强品格；也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方。5.游戏有什么作用？调节我们的生活节奏，使身心愉悦，张弛有度，还能使我们收益良多。智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；竞技游戏可以提高身体的协调能力，培养竞争意识；电子游戏可以开阔我们的视野，培养快速反应的能力；团体游戏可以使我们在游戏过程中结交朋友，学会宽容、守规和合作。6.我们为什么要参加劳动？劳动是重要的体验性学习，缺乏劳动体验，人的最基本的生存技能将会退化 热爱劳动，参加劳动，能够促进我们的成长 参加劳动，能够让我们感受到劳动的艰辛，知道珍惜他人的劳动7.我们为什么要参加家务劳动、学校劳动和社会公益劳动？参加家务劳动，我们学会了自理，走向了独立 参