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文档简介
1、九年级上册期中测试一、积累与运用(共26分)1.下列点字的读音完全相同的一项是 【 】(2分)A字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳B和蔼 和煦 和解 和衷共济C绚烂 炫耀 渲染
2、; 顾弄玄虚D精湛 辗转 栈桥 崭露头角2下列各项关于文学常识的表述,有错误的一项是【 】(2分)A史记是我国第一部纪传体通史,全书130篇。作者是西汉司马迁。B李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。C宋词代表了宋代文学的最高成就,分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物
3、或一种现象抒发作者的感想,写法上跟现代杂文相似。3.古诗文默写。(共8分)(1)_,斜晖脉脉水悠悠。(2)_, 。可怜白发生!(3)观刈麦中表现农民的辛苦的句子是: , 。 (4) 江城子中苏轼希望朝廷能够重用他,给他机会建功立业的语句是: _, _。(5)陈涉世家中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念,善于激励众人反抗决心的一句话是: &
4、#160; _。4、名著阅读。(4分)水浒塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。林 冲:误入白虎堂(
5、0; )( )怒杀王伦鲁 达:拳打镇关西( )( )大闹野猪林5、 读下面一段话,按要求答题。(共4分)在中央电视台慰问消防官兵的同一首歌节目现场,主持人动情地说:“面对大火,人,本能地往外逃出火海,因为人的生命重于一切;
6、而我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海,因为人民的生命高于一切。”(1)主持人的话运用了对比的修辞方法,结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。(2分)(2)从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法,如比喻、对比、对偶、排比等。(2分)A农民 B农民工 C工人 D解放军 E教师选 6在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。(4分) 谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是_的细雨,_;它是_的阳光,_。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。7修改病句。(2分)通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状
7、况有了很大的改变。 9月30日下午,各班推荐的选手参加了学校举行的以“热爱祖国,立志成才”为主题的庆祝国庆演讲。 二|现代文阅读(27分)前方遭遇塌方(16分) 肖复兴 那一年秋天去九寨沟。路上,大家的情
8、绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车,开车的是一个眉清目秀的成都小伙子,他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。黄昏的时候突然下起了大雨。一时间,雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着,车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外,发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听,才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了,路面一下子变窄了,而且非常滑。刚才,一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中,连影子都找不着了;紧跟着,另一辆卡车也掉了下去,幸好被半山腰的树卡住,人们正在搭救司机。大家都担心起来,今晚还能不能到
9、达九寨沟呀?终于,前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时,两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来,雨却没有停。车窗外,那辆卡车黑乎乎的,还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄,大概只能够勉强过一辆车,又正好是一个拐弯,无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方,只要车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中。 司机停住车,打开车门,回过头说:“大家都下车吧,先走过去,在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车,撑起了雨伞,小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上,双手紧紧地握着方向盘,两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着,车灯明晃晃地照
10、着,前面的雨水、山石和树木,阴森森的,格外渗人。车子在开动之前,我犹豫了一下,下车还是不下?咬咬牙,我就一屁股坐了下来。司机回头叫我:“快下车!太危险!” 我没下车,走到他的旁边坐下来。他看了看我,没再说话,只是伸出了手拉了拉我的手,他的手心里全是冷汗,我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清楚,前面的路窄得像是鸡脖子,方向盘在他的手中不停地急剧旋转着,脚不时地踩着刹车闸,车子像受惊的甲壳虫,不是在走,简直是在爬,在蹦,一步步小心谨慎地在蠕动,稍有参差,就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段,司机把车紧紧地靠在山的一侧,车轮紧紧压在路边,整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地呼啸着,随时都有
11、可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿,连看都不敢看它了,现在再想下车都来不及了,豁出去了吧!我不知道他是怎么过这危险一关的,只觉得车子颠簸了一下,然后是一个转弯,就飞快地加速,箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭,又听见地上一连串的欢呼声。11我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了,当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,还有那辆轿子车和司机,实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕,在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的,一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来,一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现,那是一个人生命最鲜亮的底
12、色。12那天夜里到达九寨沟,半宿没睡安稳,总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上,为了给大家压惊,在诺日朗旁边举办了晚会,大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌,就喊了起来,请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前,倒也没推辞,只是说:“可以,但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到,他请的是我。那一晚,我和他一起唱了一首草原之夜,同时也没有想到的是,他唱得真是非常好听。1、第段主要写了什么内容?在文中有什么作用?(4分) 2、第段中”处省略了“我”的心理描写,请根据上下文朴写出来。(3分) 3、第段中画横线的句
13、子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?请结合文意加以分析。(3分) 4、文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分) 5、请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(2分) 读书卡片篇目:前方遭遇塌方 作者肖复兴摘句:一个凡的性格套在平常的日子里显现出采,一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显,那是一个人生命最鲜亮的底色。启示:读永恒的书(11分) 古今中外,书籍不计其数,该读哪些书呢?从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。
14、一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示或有用的知识。二是可读可不读的书,因为它们只对有关的专业人员才可能必须,对于其余人却是不必读的,至多是可读可不读的。三是必读的书所谓必读,是就精神生活而言的,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。应该说,这第三类书在书籍的总量中只占极少数,但绝对量仍然非常大。它们是人类丈化宝库中千百年流传的那些不朽之作,即所谓经典。不论它们是文学作品还是理论著作,必定表现了人类精神的某些永恒内涵。在此意义上,我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围很难,事实上不同的人开出的书单一
15、定会有相当的出入。不过,只要开书单的人确有眼光,就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如,他们决不会漏掉论语、史记、红楼梦这样的书,柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。在我看来,真正重要的倒不在于你读了多少名著,古今中外的名著是否读全了,而在于要有一个信念,便是非最好的书不读有了这个信念,即使你读了许多并非最好的书,你仍然会逐渐找到那些真正属于自己的最好的书,并且成为它们的知音。事实上,对于每个具有独特个性和追求的人来说,他的必读书的书单决非照抄别人的,而是在他自己阅读的过程中形成的,这个书单本身也体现出了他的个性。正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时所说:“现在我有我的贝多
16、芬了,犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所爱的历史人物都应该这样做。”费尔巴哈说:人就是他所吃的东西。这句话是对的。一个在阅读中与古今哲人文豪倾心交谈的人,与一个只读明星逸闻和凶杀故事的人,他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说,他们也是生活在完全不同的外部世界上。因为世界本无定相,它对于不同的人呈现不同的面我们从一个人的读物中大致可以判断他的精神品级。 1在文中,(1)“永恒的书”有哪些方面的含义? (2分)(2)就读书而言,你如何理解“人就是他所吃的东西”这句话? (2分) 答: 2结合全文看,(1)就读书这个话题,文章的中心论点是什么?
17、(2分) (2)按作者的主张,一个人怎样才能找到“真正属于自己的最好的书”来阅读? (2分)3、目前有关武侠、言情、凶杀、奇幻等方面的网络小说风靡,某些学生对他们的痴迷程度无法形容,结合课文中读书的观点,谈谈你对这一现象的看法。50字以内。(3分)三古诗文阅读(17分)(一)(13分)臣本布衣,躬耕于南阳, , 。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸
18、凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。1、在文中的空白处填入相应句子。(2分)2.解释文中加点的词语。(3分)(1)猥自枉屈:_(2)庶竭驽钝:_(3)以彰其咎:_3、选文一、二段作者回忆了_、 临危受命、_ 三件往事,从中我们可以体会其怎样的情感?(4分)_4、“中国历史上有无数个名人,但没有谁能象诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念
19、。”杜甫也说:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”你对诸葛亮了解多少?请结合所学知识,说说他“引起人们长久不衰的怀念”的原因。(4分)(二)阅读下面这首词,回答问题。(4分)渔家傲 秋思寒下秋来风景异,(1)衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,(2)人不寐,将军白发征夫泪。(1)这首词中点明地域特征,统领全部景物特点的诗句是:_。(1分)(2)请选择划线句子(1)(2)的任一句作点赏析。(3分)_四、作文(50分)“生活是世界上最难的一道题,复杂得永远解不清,可是生活又简单得像一颗透明的水滴。一首诗、一支歌、一朵花
20、、一片绿叶、一只动物等都能让生活快乐起来。生活中的快乐是多层次、多角度的。从自己到别人,从感观到心灵,从个人到国家,不同的角度有不同的快乐。有的快乐是浅层次的,亲切而充满了情趣;有的快乐是理性而深刻的,甚至是宽广的,与民同乐,其乐无穷。”不同的人有不同的快乐体验和感悟。请以“快乐”为话题,写一篇文章。要求:自拟题目;文体不限;字数不少于600字。一、1.B 2.B 3略 4、(林 冲)示例:发配沧州府 风雪山神庙(鲁 达)示例:大闹五台山 倒拔垂杨柳 二、1环境的恶劣和行车的艰难(意思对即可,2分) 渲染了紧张的气氛,为下文展开情节(描写人物)作铺垫(逗号前后各1分,共2分)(共4分)2示例:不下吧,情况确实很危险;下去吧,就剩司机一个人了,多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿
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