统编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》优质教案

1、 第21课 清朝前期的文学艺术教学分析【教学目标】知识与能力了解清朝古典小说红楼梦的思想艺术特点和造诣；掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。过程与方法通过交流、了解各部小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。情感态度与价值观使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养。古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。【重点难点】教学重点：红楼梦的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰教学难点：清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法教学过程一、导入

2、新课 （多媒体展示87版红楼梦剧照）红楼梦，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说1 ，又名石头记金玉缘。此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。新版通行本前80回据脂本汇校，后40回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”2 。后40回作者尚有争议，但是对于矮化甚至腰斩后40回的极端倾向也应保持警惕。2、 新课讲授目标导学一：红楼梦1.（多媒体出示87版红楼梦中的人物，提出问题：说出红楼梦中的金陵十二钗）读教材，要求学生抢答红楼梦中的金陵十二钗林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。2.（多媒

3、体出示红楼梦书影和相关的影视剧画面，提出问题：红楼梦的基本概况）教师讲述：红楼梦的基本概况？（小说初名为石头记，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后40回， 题名红楼梦。）3.（多媒体出示问题：红楼梦的创作特点）读教材，总结红楼梦的创作特点全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。4.（多媒体出示问题：红楼梦的内容）读教材，教师简要的介绍红楼梦的内容提示：不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。5.（多媒体出示问题：说出红楼梦中的影响）读教材，要求

4、学生总结红楼梦中的影响提示：具有深刻的社会意义；它已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。目标导学二 昆曲和京剧（一）昆曲1.图片展示（多媒体展示昆曲脸谱图片）2.提出问题：昆曲兴起的历史概况？教师指出：戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声。昆曲和京剧是其中的代表。3.（多媒体出示问题：说出昆曲的代表作）读教材，要求学生抢答昆曲的代表作提示：汤显祖创作的牡丹亭、洪昇的长生殿、孔尚任的桃花扇等。4.（多媒体出示问题：说出昆曲的特点）读教材，要求学生总结昆曲的特点提示：既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂

5、的声腔，并将诗词歌赋等 文学形式糅合在一起，并与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。（二）京剧1.图片展示（多媒体展示瓦特与蒸汽机图片）材料：唱脸谱简介编辑作词：阎肃作曲：姚明体裁：戏歌 京戏歌2.（多媒体出示问题：京剧兴起的背景）读教材，简短的介绍京剧兴起的背景（由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。）3.（多媒体出示问题：简短的介绍京剧兴起的过程）读教材，简短的介绍京剧兴起的过程答案提示：1790年，由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺，徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”京剧诞生。三、课堂总结 明清时期

6、是我国封建社会的末期，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。 戏剧也在相同的历史背景下产生和发展的。板书设计教学反思文化是一个广泛的概念，迄今为止还没有公认的、意见统一的定义，对于初中生而言理解起来更是困难。有鉴于此，将抽象问题具体化，生活化，提出前两个问题，便于学生理解、回答。可以让学生带着问题学习本课，通过学生对内容的学习，逐渐形成自己对明清文化特点的理解。清朝前期的文学艺术 教材分析 明清时期是我国封建社会的末期

7、，明清统治者为了维护没落的封建统治，进一步加强专制统治，压榨人民，这激起了人民对封建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专制统治为主题的文学作品。 戏剧也在相同的历史背景下产生和发展的。 教学目标【知识与能力目标】1、了解清朝古典小说红楼梦的思想艺术特点和造诣；2、掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。【过程与方法目标】1、通过设问、讨论、分析归纳等方法，激活学生思维，理解红楼梦的思想艺术特色；2、通过交流、了解小说主要内容，明确它们都有反封建的时代特色，知道它们在国内和国际的文学史上都占据重要地位。【情感态度价值观目标

8、】1、使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养；2、古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。 教学重难点【教学重点】红楼梦的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。【教学难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。 课前准备多媒体课件等 教学过程【导入新课】多媒体出示87版红楼梦中的人物，提出问题：说出红楼梦中的金陵十二钗。林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。大英百科评价说，红楼梦的价值等于整个的欧洲。红楼梦是一部巨著。古今中外对

9、它的评价这么高，今天就让我们一起来学习本课。【新课讲授】一、红楼梦1、 概况：清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的红楼梦。2、成书过程：这部长篇小说初名石头记，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回。后来经高鹗整理续写了后40回，提名红楼梦，在乾隆晚期时排印面世。3 、主要内容：（1）以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过对贾、史、玉、薛四大家族的兴衰变化，深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。（2）作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性

10、解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。4 、艺术特色红楼梦全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，作者以严谨的结构、清晰的层次、精炼而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平，是一部思想性极强、艺术性极高的小说。5 、传播小说问世以后，虽被统治者列为禁书，但在民间却流传开来，始终无法禁绝。至今，红楼梦被译为多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。二、昆曲与京剧艺术1 、清代戏曲艺术的发展中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入一个更为繁荣的时期。（1）清代的

11、戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声，受到了大众的喜爱。当时，观看戏剧成为城乡民众的一种主要的文化活动。（2）清朝时期的戏剧，剧种不断增多，剧目繁多，内容丰富多彩，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。其中，最有影响的是昆曲和京剧。2、 昆曲（1）昆曲的流行与发展：昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。明朝，经过改良，昆曲有了很大的发展，表演艺术日趋成熟，成为全国性的剧种，代表作有汤显祖创作的牡丹亭。到了清朝前期，昆曲艺术发展到了顶峰，洪昇的长生殿、孔尚任的桃花扇这两部政治历史剧，内容感人，情节跌宕，词曲雅致，成为昆曲的传世之作。（2）昆曲的特点：既集中体现了南曲

12、轻柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。（3）昆曲的衰落：清朝中期以后，昆曲逐渐步入因循守旧的境地，上演的节目也多是逃避现实或歌功颂德的庸俗作品，为宫廷和贵族所观赏，成为统治阶级和上层社会的玩物。由于脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。3 、京剧的形成和发展（1）1790年乾隆皇帝80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺。徽班的唱词通俗易懂，唱词高亢爽朗，赢得了观众的喜爱，一时誉满京城。（2）后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，又带有北方的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”。（3）京剧深受广大群众的喜爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，称为最主要的剧种，流传四方。补充了解： 京剧四大行当、京剧脸谱的勾画过程、京剧脸谱颜色分的不同寓意、京剧服饰与道具、同光是十三绝清朝的娱乐