新人教版五年级下册语文短文阅读试题

1、新人教版五年级下册语文短文阅读试题二、课内阅读。太阳（节选） 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千 多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼 才能生存、繁殖。（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（） 毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太 阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是山远古时代的植物埋在地 层底下变成的。 地面上的水被太阳晒着的时候，吸

2、收了热，变成水蒸气。空气上升时， 温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里 的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。1. 在文中的括号里填上关联词。2. 在第自然段的（）内加上标点符号。3. 选文第自然段采用了什么说明方法？作用是什么？4. 请结合实际说说太阳与地球的密切关系。三、课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的“买 卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造 的，如海宇的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是 根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬鸟瑶台、武陵春色。园中不仅

3、有民族建 筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜 礼器下至唐 宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,它乂是当时世 界上最大的博物馆、艺术馆。1. 选择恰当的词语，将序号填到文中的括号里。 热闹街市玲珑剔透田园风光金碧辉煌2. 这两段话从两个方面介绍圆明园： 3. 给画线的句子加标点。从这句话表示时间的词语里你感受到了什么？4. 照样子写一句话，用上加点的词。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 四、阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭

4、台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照 各地名胜建造的，如，海宇安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还 有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中 不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中 外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又 是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1. 选文第二自然段的结构是（）A. 总分B.总分总C.分总2. 本篇课文题LI是

5、''圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？3. 列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多 在七子之歌中提到的被列强霸占的土地有：, , 等。五、课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的'买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照 各地名胜建造的，如，海宇安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷 峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵 春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地 北，饱览着中外风景名胜；流连其间

6、，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以，它乂 是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1. 给带点的字选择正确的解释。（1）风景名胜（） : A.超过B.优美的地方C.能担任，能承受（2）举世闻名（） : A.用鼻子嗅B.知道C.有名望（3）武陵春色（） : A.情景，景象B.颜色C.脸上表现的神情2. 选段第二段第一句是句，在文中起作用。3. 读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。六、课内阅读。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。口鹤太大而嫌

7、生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些, 而且太不寻常了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美 的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1. 文中从（） （）两方面写出了白鹭的精巧。2. 这段话把白鹭比作了（）、（） o3. 这儿段话选自课文,它的作者是。4. 用选段中字体加点的词造句。即使也5. 用“”画出选段中的一个反问句，并把它改为肯定句。6. 笫3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，这样写的好处是什么？七、课内阅读。白鹭（节选）在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳,而

8、他却根悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是 在望哨吗？黃昏的空中偶见口鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。1. 把文中划横线的部分补充完整。2. 这是一篇的散文，作者是,表达了作者对白鹭的之情。3. 文中划波浪线的句子中，作者运用和的写法，表现了白鹭的优雅矜持。4. “人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ”这句话体现了（）A.白鹭的无所事事B.白鹭的悠然自得、气度不凡5. 选文的三段话生动地描写了 “”"”“”三幅优美的画面，写出了白鹭在不同场景中的美。6. 三幅画面中，你最喜欢哪幅画面？说说为什么？再用自己的话描述想象

9、到的 丰富画面。八、课内阅读。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的 心上。1. 写出下列词语的近义词。可贵（） 体面（） 爱慕（

10、）2. 父亲把花生和、相比，说明花生没有,却有3. 父亲对“我”的希望是什么？请用”画出来相关语句。4. 下面对父亲的话理解正确的一项是（）A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B. 父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C. 父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息, 不急于表露，这种品格的确可贵。0.我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁?九、课内阅读。阅读搭石选段，回答下列问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，（原本 原来）就是天然 石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走塔石不 能抢路，也

11、不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会 掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前 面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗜嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人 影绰绰，给人画一般的美感。1. 给文中的括号内选择正确的词语，在下面画"J”。2. 给加点字词选择正确的解释。（1）协调有序（）A.排次序B.次序（2）人影绰绰（） A.宽格 B.柔美 3. 走搭石，不能，也不能,原因是4. 阅读文中画横线的句子，回答下列问题。读了这段话，我眼前仿佛岀现了一幅有声有色的美丽画卷，我从“”这个词看到了一行人走搭石的动作美：我从“”这个词听到了走搭石时声音的

12、美，“”“”这两个词语写出了走搭石时的画面美。5. 搭石美，走搭石的乡亲们更美。你觉得他们美在哪里？十、课内阅读。猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信 的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他 想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没 大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟 议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海 力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念 着海力布的名字，扶着老人，领

13、着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们 走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声 震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（m“） 了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头 呢。1. 照样子，写词语。狂风怒号（形容天气）：、2. 文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特 点？3. 海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）4. 海力布为什么会变成石头?答案1. 虽然但是如果就2、,、, o3. 采用了打比方、列数字的说明方法。作用：这段话先采用打比方的说明方 法，把太阳会发光，发热的特点表现岀来，

14、再用具体的数字说明太阳温度高, 十分准确地写出了太阳"热”的特点。4. 有了太阳，生长在地球上的植物才能生长、开花、结果；有了太阳，生 长在地球上的动物才能生存、繁殖；人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关 系。1. ®®2. 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。3.,、。圆明园收藏着珍贵的历史文物。4. 小红不仅学习好，还多才多艺。四、1. B2. 将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达 作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3.澳门香港台湾五、1.BBA2.过渡承上启下3.这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的

15、历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文 化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。六、1. 颜色 身体结构2. 一首精巧的诗一首韵在骨子里的散文诗。3. 白鹭郭沫若4. 即使天不下雨他也总是带着一把雨伞。5. 但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？但是白鹭本身就是一首优美的歌。6. 这是用对比的手法来突出白鹭身段的精致玲珑。七、1. 时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的2. 寓情于物 郭沫若喜爱和赞美3. 拟人 对比4. B5.水田钓鱼枝头独立 空中低飞6. 喜欢“水田独钓”图。一只白鹭站在水田里，不急不躁，静静地等鱼儿过 来，像一个有经验的渔翁，悠然地在水中垂钓。不一会儿，它就叼起了一条大 鱼，脖子一仰，便吞了进去。八、1. 宝贵排场倾慕2. 桃子石榴苹果漂亮的外表实际用