七年级历史上学期期中考试试题人教新课标版

1、2010-2011七年级上历史期中考试卷（满分：100分时间：60分钟）一、选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共40分）1、北京人生活的时期距今约（）A、170万年B、70万年 C 70万年一20万年 D 1.8万年2、被后人尊称为人文始祖是（）黄帝 炎帝 尧 舜A、日 C D、3、下列能吃上稻米饭的原始居民是（）A、半坡居民 日河姆渡居民C、元谋人口北京人4、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（一）A、火的使用B、农业生产的发展C、能建造房屋D、使用陶瓷5、公元前21世纪比前1 6世纪（）A、晚500年 日早500年 C 早5000年D、晚5000年6、小李出生于1983年

2、，也就是（）A、19世纪90年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初7、晋与谁争夺中原地区（）A、齐B、楚 G燕H韩8、夏、商、西周社.会区分尊卑贵贱等级的标准是（）A、才能高低日血缘亲疏C、财富多寡 D、功劳大小9、我国有文字可考的历史开始于（）A、夏B、商10、暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（A、商汤B、 商纣C 周武王D、 齐桓公11、战国时期最著名、最彻底，影响最大的变法（）A、吴起变法B、申不害变法C、邹忘变法D、商鞅变法12、为巩固统治而大规模分封诸侯是（）A、夏B、商 G西周 H东周13、提出“尊王攘.夷”的口号的是（）A、齐

3、桓公日晋文公 C秦穆公 口楚庄王14、使用甲骨文的朝代主要有（）A、夏B、夏、商C商、西周口夏、商、周15、诸子百家中哪家思想对后世影响最大（）A、儒家日道家C法家D、道家16、战国时期，诸子百家中，谁提出了要与自然和谐相处（）A、墨子日孟子C庄子D、韩非子17、第一位以王位世袭制而诞生的君主是（）A、尧B、舜 G禹 口启18、“朝秦暮楚”这句成语反映了下列哪个时期的历史现象（）A、西周B、 春秋C、 战国D、秦朝19、商朝时期刻在青铜器上的文字称为（）A、甲骨文日金文C、小篆D、隶书20、孔子的言论被他的学生学成（）一书A、论语R孔子C、道德经D、孟子二、改错辩析题（本大题有5小题，每小题2

4、分，共10分） 2123小题内容各有一处错误，请指出并订正。21、云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类。22、通过推选产生部落联盟首领的办法，史称“禅让”，禹破坏了禅让制，开始王位世袭制。23、法家学派的创始人是老子，要了解他可以通过道德经2425小题内容叙述是否正确，请指出并说明理由。24、传说黄帝之后，黄河流域先后出现了两个杰出的部落联盟首领 尧和舜。尧年老的时候，指定了德才兼备的舜继位。25、西周时，全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王手里分到土地，可以转让和买卖。三、材料解被称为什析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）26、看图，请回答。（1）下图是我国原始农耕时代的哪一

5、居民的房屋式样？这种建筑么式样？ （ 4分）（2）当地的聚落居民为什么要建造这种房屋？ （3分）（3）房屋的建造说明了当地的聚落居民已经过着什么样的生活？ （ 3分）27、阅读下列材料，回答问题。墨子材料一 溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。 诗经 材料二 天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。（1）材料一中的“王”是指谁？ “臣”包括哪些人？ （2分）（2）材料二反映了当时的什么社会现象？ （2分）（3）结合所学知识，指出材料一、二反映了当时社会的什么制度？这些制度的实施对国家政权有什么作 用？ （4分） 28、阅读下列材料，回答问题。 孔子开创了民间自由讲

6、学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目, 成为人类发展史上最富丽的时代。李定一中华史纲（1）材料中所说的“黄金时代”指哪个历史时期？ （1分）（2）这个“黄金时期”出现的背景是什么？ （3分）其积极作用是什么？ （ 3分）（3）今天我们生活有很多地方都体现了 “黄金时代”诸子百家的思想，请举一、二例说明。（3分）四、问答题（共 2小题，第1题10分，第2题10分，共20分）29、（ 1）商鞅变法的目的是什么？ （ 1分）（2）商鞅变法的内容有哪些？ （5分）（3）商鞅变法成功与否，为什么？ （4分）30、西周分封制的内容及其作用有哪些？ （1）内容（5分） （2

7、）作用（5分）2010_2011七年级上历史期中考试卷答案一、选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共40分）1-5CCBBB6-1 OBB BB B11 15 DC AC A 16-20 CDCBA二、改错辩析题（本大题有 5小题，每小题2分，共10分）2 1、“最早”改为“已知最早”22、“ 开始王位世袭制”改为“开始王位世袭制是启”2 3、“法家”改为“道家”24、错误。理由：舜是通过各部落首领民主推选的“禅让”方式当上部落联盟首领的，而不是以尧指定的 方式继位。25、错误 。理由：各级贵族和平民对分到的土地只有使用权，不能转让和买卖三、解析题（本大题共 3小题，每小题10分，共30分

8、）2 6（1）、河姆渡原始居民干栏式 （4分）（2）、因为当地河湖密布，潮湿炎热，架空的房屋具有通风、防潮的功能。（3分）（3）、定居生活（3分）2 7、（ 1 ） “王”是指周王。“臣”包括诸侯、卿大夫、 士、平民和奴隶（4分）（2）反映了当时奴隶地位极端低下，牛马不如，没有人身自由，过着悲惨的生活。（2分）（3）反映了西周的国家土地所有制、分封制和等级制。加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边少数民族的关系。推动了边远的经济开发和文化发展。（4分）28、（1）战国“百家争鸣”时期。（1分）（2）背景：春秋战国时期，社会正经历着深刻的变化。对于这个变化，不同的人有不同的看法。一些

9、学者纷纷著书立说，阐述自己的观点，出现了 “百家争鸣”局面。（3分）作用：当时，各家各派之间相互批评，激烈争论，彼此影响，形成了 “百家争鸣”的局面，使学术思想空 前地活跃起来。（3分）（3）如现在提倡的“诚信” “以德治国” “依法治国”等。（3分）2 9 （ 1 ）目的：“富国强兵”和加强封建统治（1分）（2）内容：A、承认土地私有。用法令的形式保护土地私有制。B、奖励生产。生产粮食布帛多的 人免除劳役，从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。C、编制户口，加强刑法。D、推行县制。E、统一 度量衡，在秦过范围内颁布度量衡的标准器。F、奖励军功。（5分）（3）商鞅变法是成功的。因为变法前，秦国还比较落后，经过商鞅变法，经济得到发展，军队战斗 力不断加强，秦国国力大增，发展成为战国后期最富强的国家，为秦国兼并六国打下了坚实的基础。最后,秦国担当起统一的大任，公元前2 2 1年，秦国灭六国，统一了全国。（4分） 30、内容：周王把土地、臣民授予亲戚、功臣等，称为“授民授疆土”，封他们为诸侯，由诸侯管理当地的事务。受封的诸侯必须接受周王的领导，治理诸侯国，保卫周王。