高考语文图文转换之漫画题专项练+图文转换专项练习含答案

1、高考语文图文转换之漫画题专项练1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过 100字。(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：这幅名为学问的漫画中，有两位学者模样的人，左边一位，大腹便 便，满是神气，头上只有一棵小苗，却挺拔直立着；右边那位，身材瘦削，手拿着书本， 头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。(2)寓意：该漫画赞扬了具有真才实学，却谦虚谨慎的人；批评了某些不学无术，却喜欢摆架子的人；2.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。50字左右砍(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：这幅名为砍的漫画，画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂 地将一只脚踩在树

2、桩上，他手里还握着斧头。(2)寓意：告诫人们破坏环境，必将殃及人类自身。3.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：画面上方有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领路，第二、三只都抬头 看天，最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗，它们将要路过一个无盖的客井。画面下方 显示只有盲狗走过了无盖井口，其它狗都落入井中，只留下了一串脚印。(2)寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高鹫远；不应盲目跟从，而应脚踏实地，亲自实 践。4.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：漫

3、画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子 汽车了！”(2)寓意：批评了某些子女对父母过度的要求；讽刺学生中流行的攀比现象；反映了一些家长对子女溺爱的现象。5 .请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过 100字。措施(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛 笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意 洋洋掉头而去。(2)寓意：讽刺(批判)那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。6 .观察漫画等待

4、，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：在这幅名为等待的漫画中，有一个人掉到水里了，只露出一只手，急 等着有人来救援。而岸上有一群记者，或扛着摄像机，或拿纸笔，或持话筒，他们不去救 人，都在等着拍摄救援的场面。(2)寓意：抨击了(新闻界)违背职业道德，缺失做人良知的荒谬现象。7 .看下面的漫画，请描述一下画面的主要内容。(不超过 35个字)十面“霾”伏(1)画面内容：新华社发朱海卿作(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：这幅名为十面“霾”伏的漫画 中，雾霾笼罩，房子各个“脸色”很 难看，带着口罩，咳个不停。(2)寓意：该漫画赞扬了具有真

5、才实学，却谦虚谨慎的人；批评了某些不学无术，却喜欢摆架子的人；8 .请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：一位妇女正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS状。(2)寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。9 .请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。(70字以内)(1)画面内容:(2)寓意：【参考答案】(1)画面内容：画面中，有四个人推重物前行，其中三人推着方形重物居后，一人推一球 形重物走在最前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。(2)寓意：(示例一)创新才能进步。(示例二)不知变通就会落后。10 .请仔细观察下面这幅

6、漫画，描写漫画内容并揭示寓意。(1)画面内容:(2)寓意：【解析】观察画面需注意 “XX大学”的字样，踏进校门时不同人物的情态，分析人物之间的关系。由此，分析漫画折射的社会现实中教育给家庭带来的负担之沉重。描述内容 要全面细致。分析寓意要联系社会生活。【答案】内容：图中有三个人，看样子是一对夫妇正送儿子去读大学。走在最前面的是儿子，手里拿着录取通知书，正要踏进大学校门。后面跟着一对夫妇，两个人衣着破烂， 正满头大汗地背着猪、粮食。寓意：教育已成为农民家庭的沉重负担。11 .简要概括下面漫画的寓意。必须加大安全措施!(1)画面内容:(2)寓意：【解析】解答时，必须注意漫画中的文字和人物的情态。再

7、联系现实生活，揣摩讽刺了哪类社会现象。【答案】寓意：揭示了某些部门在安全治理上存在的治标不治本的现象，启示人们要抓住关键，有针对性地采取切实措施，从根本上解决问题。12 .观察下面的漫画，用生动形象的语言描述画面内容，并揭示其寓意。(1)画面内容：(2)寓意：【解析】描述画面要全面，注意人物情态及文字。分析寓意要根据“酒后驾驶”联系社会生活现象，对社会生活现象的揭示。【答案】画面内容：一位酒后驾驶者，因肇事被送往医院救护，头裹绷带，神志不清，当医护为他诊疗时，还醉眼蒙胧，“意犹未尽”地要求医护：小姐，给俺上瓶高度的(酒)！让医护张口结舌。寓意：讽刺酒驾者丑态百出，告诫人们：酗酒不开车，开车不酗

8、酒。珍惜生命，关爱生命。13 .认真观察下列漫画，按要求回答问题。反映的社会现象:解决的办法：_【解析】仔细观察画面，从 “名校” “普通学校” “教育资源”来看，反映了某种教育现象，再从写有 “教育资源”的喷壶浇灌“名校”大花盆里的花、“普通学校”的小花盆里空无一花来看，可确定该漫画表达了教育资源分配不均导致学校实力悬殊的问题。据 此，再提出解决的办法。【答案】反映的社会现象：教育资源向名校倾斜，造成名校独大；普通学校越来越弱。解决的办法：加速改革进程，推动教育均衡发展。14 .根据下面这幅漫画，按要求答题。(1)简要说明画面的内容。(不超过40字)(2)说说这幅漫画的寓意。(不超过30字)

9、【解析】观察画面，可看出一青年从一对老人身上掏钱送到写有“购房”的建筑里。由此，可推断青年人与那对老人是父母关系，该青年使用老人的积蓄在购买自己的房子。寓意在于讽刺当前的 “啃老”现象。【答案】(1)一位年轻人从老人身上掏空他们赖以生存的积蓄，换来砖头，垒成房子。(2)这幅漫画讽刺了当下楼市中存在的乐于“啃老”购房的现象。15 .阅读下面的漫画，按要求作答。（1）给漫画拟一个恰当的标题，不超过10个字。答： （2）给漫画配一段文字，以彰显漫画的主题。要求：至少用一种修辞手法。答：解析 漫画中的二人，对门而居，却怒目而视，把门前公共地段用“楚河汉界”隔开，各守自己的地盘。由此可知，该漫画揭示了邻

10、里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。第（1）题，点出邻居之间不相往来之意即可。第（2）题，在准确表达漫画主题的基础上，要讲究修辞手法的运用。答案（1）怒目而视的邻居（或：老死不相往来）（2）邻居之间应互为避风港，而不是隔河对峙的两支军队。16 .阅读下面的漫画“兼”负重任，指出漫画旨在讽刺什么，并就此谈谈你的看法。答：解析 漫画内容为某某名人获得纷纷飞来的帽子，帽子上写着“大学聘请”等字样。漫画标题为“兼负重任”。由此分析可知漫画意在讽刺某些名人四处兼职、捞名获利的现象，同时又批评大学过于注重名人效应、忽视学术研究的不良风气。作答时要指出问题的实质，做到观点鲜明，语言简明、连贯、得体。答案 这

11、幅漫画既讽刺某些名人沽名钓誉、到处“兼职”的不正之风，同时也讽刺一些大学忽视学术研究、过于注重名人效应的不良风气。名人到处揽职赚名，其行为固然可恶，但也正是大学的一些不良风气成全了他们。求真务 实是大学之本，兼职教授泛滥暴露出大学精神的迷失。17 .阅读下面的漫画，按要求作答。(1)给漫画拟一个题目。要求：至少包括画面中的一个事物，不超过 10个字。(1)标题：(2)用简洁的语言概括漫画中人物的特点。答：解析 看清漫画构成要素是准确理解漫画的前提。画面内容为一人正持笔写工作总结，他拿着放大镜，对准蜗牛找依据，结果在总结中把蜗牛变成了牛。据此可知，漫画意在讽刺夸大其词的作风。第(1)题的答案里至

12、少应包含 “蜗牛”和“牛”两个事物中的一个，第(2)题的答案须指出这是讽刺“不在工作上用力，而在总结上用心”的作风。答案(1)妙笔生花，蜗牛成牛(2)不在工作上用力，而在总结上用心，夸大其词，任意发挥，瞒天过海。18 .阅读下面的漫画，按要求回答问题。(1)给漫画拟写一个标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题，不超过15个字。答：（2）用一句话说明漫画给你的启示，不超过30个字。答：解析 （1）给漫画拟标 题，要关注漫画的主要内容。这幅漫画中的主要内容有：从屏幕中探出头来的人，e”形的鱼钩，写有“优惠”字样的诱饵等。拟写时可以从“网购” “优惠”等角度切入。（2）由第（i）题对漫画内容

13、的具体分析，可知该幅漫画实际揭示的是网购中的欺诈现象，消费者容易 被商家的各种“优惠”条件欺骗。解答本题，可从漫画的寓意入手，呼吁大家对这些欺诈 行为小心防范。 答案（i）（示仞一）钓 （示例二）欺骗何时休（2）网购要谨慎，要小心防范各种“优惠”条件下商家的欺诈行为。19 .仔细阅读下边这幅漫画按要求作答。（1）简要说明你对漫画内涵的理解。（2）为漫画拟定一个标题。（注意：不能以“无题”为题。）【参考答案】（1）寓意：大树以自己高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长，借此讽喻当今社会种种因 过度呵护溺爱而导致的弊端。（2）题目：示例1.以讽刺主体命名：沉重的爱扭曲的爱示例2.以呼吁主体命名：妈妈，

14、请给我阳光还我生存空间示例3.从两者的关系：爱与碍庇护与妨碍示例4.从寓意角度：溺爱之下难成材成长需要足够的空间20 .下图为漫画有感于“孔雀东南飞”，请描述漫画的内容及寓意。（不超过30个字）（3）寓意：【参考答案】（不超过20个字）标题:（2）内容:（1）画面内容:内容：在西部这片干涸贫瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔，地上的一只麻雀看到这种情景后，对另外一只麻雀说：“哥们儿，要不咱也跟着飞?寓意：西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了。西部地区的人才流失必须引起人们的关注。21.为下面的漫画拟写一则标题 （不得以“孤独”或“无题”为题 ），并描述漫画内容，揭示 寓意

15、，要求语意简明，句子通顺。（不超过10个字）(1)孤独伴随我成长/留守儿童期盼关爱(2) 一个背着书包的小孩，手捧书，坐在孤岛上，眺望远方的爱心。(3)孤独伴随成长的孩子，渴望得到父母的关爱。22 .阅读下面的图画，按要求回答问题。(1)请给这幅图画拟一个标题。答：(2)谈谈你对这种现象的看法。答：解析：此题考查对漫画的解读。这幅漫画的寓意比较明显：讽刺的是在求职过程中的拼爹现象。能比较理性地表达观点并做简要分析，或立足于对现象的本质、危害或解决办法发表自己的看法即可，如特权问题、走后门问题等等。答案：标题：拼爹(2)看法：我认为求职者(或大学生)个人能力和综合素质才是最有利于就业(求职)的因

16、素，而非父母或亲戚的帮助。“拼爹”现象是一种社会病，“拼爹”其实拼的是权，是钱，是不为多数人所享有的资源。“拼爹”现象会破坏社会的公平法则，催生出权力寻租(即通常所说的权物交易、权钱交易等等)的贪腐机会。23 .简要概括下面漫画的寓意。必须加大安全措施【答案】揭示了某些部门在安全治理上存在的治标不治本的现象，启示人们要抓住关键，有针对性地采取切实措施，从根本上解决问题。24 .欣赏下面这幅漫画，按要求做题。(1)描述画面内容。(2)请用简明的文字揭示漫画的寓意。【解析】描述画面，须仔细，注意画面中的细节内容。通过人物表情和对话，揭示其寓意。【答案】(1)示例：厨房里面灶台上正冒着烟，一个小男孩

17、站在厨房门口惊呼“妈，糊了！” 一个打麻将的男人望向厨房，而小孩的妈妈正在专心地看着自己的牌，头也不回地 说：“儿子，妈妈还没有和呢！”(2)讽刺了生活中一些父母沉迷于麻将等娱乐活动，漠视孩子和家庭的社会现象。(意思相近即可)25 .仔细观察下面一幅漫画，从不同角度揭示其寓意。如此关照【解析】题干中“从不同角度揭示其寓意”，即从漫画中不同人物的角度来分析感悟。画中有官员模样的人、过路的人、岸上的老人和水中的老人。从这四类人物的角度来分析他们各自的心态即可。【答案】(1)官员：虚伪冷漠(出事后假作姿态而没有具体措施);(2)路人：袖手旁观，冷漠(抱着手的路人)；(3)老人：弱势群体的相互关爱，人

18、性温暖。26 .观察下面的一幅漫画，根据要求完成后面问题。只有打地铺了(1)写一段话说明画面内容。50字左右。(2)根据漫画内容，拟写一则公益广告，不超过 30字。【解析】解答第（1）题，注意表达方式为 “说明”；要点齐全；注意说明的顺序和方法。第（2）题，需准确地反映寓意；用语要把握分寸；语言讲究文采；注意字数限制。【答案】（1）这是一幅题为“只有打地铺了 ”的漫画。画面上，有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋；一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的 原因。（2）宏观调控房价，求和谐；大庇天下寒士，得欢颜。27 .阅读下面的漫画，完成题目。孔子：你们都毕业了，怎么又回

19、来了？ 弟子：外面就业太难，我们回来读研。这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的现实？请比较古代儒家教育与今天的教育，谈谈你的看 法。要求：观点鲜明，运用对比论证，100字左右。【解析】答案须谈及古今两方面的对比，思想性较强。言之成理即可。【答案】参考点：儒家教育，以修身为核心，以齐家治国平天下为目标，学习内容比较单纯；现代教育，功利性强，学习内容繁杂，读书人多以赚钱发财为目标，一些读书人适 应环境能力差，逃避现实（或：现实环境太差，读书人纵有满腹经纶，依然难以施展才华）。28 .（潍坊模拟）仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。（1）描述这幅漫画的内容。（不超过60字） （2）揭示漫画的寓意。（不超过2

20、0字）【解析】解答时，注意画中人物的动作与神态。这组漫画中人物先后的变化，揭示了社会中某类人的心态与做法。【答案】（1）画面内容：一人昂头挺胸凸肚，后面一人鬼祟而来，用手抚拍前人臀部，被拍之人渐次俯身变为马的形状，拍马之人跃马骑乘。（2）寓意：受人之谀，为人所制（不可为拍马之举所挟制）。29 .仔细观察下面这幅漫画，按要求完成题目。（1）请为这幅漫画拟一个标题： （2）请用简洁的语言揭示漫画的寓意：【解析】解答时，注意“银行” “某理财产品收益” “风险”等字样，客户用望远镜观察理财产品，可通往的路上布满“风险”陷阱。综合这些内容，来揭示寓意。【答案】（1）云山雾罩的收益（或“警惕投资陷阱”）

21、（2）讽刺银行在向客户推荐理财产品时，有意放大投资的回报，却隐瞒其中的风险或陷阱的 这种不诚信的现象。（告诫人们在理财时莫被表面的巨大收益冲昏头脑，应警惕其中的投资 陷阱）30 .仔细观察下面的漫画，完成下面的问题。(1)给漫画拟一个恰当的标题。(2)请说明漫画的内容及寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 80个字。【解析】注意观察漫画中的“富”字下面的“田” “污染化工企业”字样的工厂、戴口罩逃离的百姓。由此，可知漫画揭露了农田被企业严重污染的社会现象。说明画面内容要 全面。【答案】(1)镇上引来的致富项目/致富项目(2)漫画的内容：左侧画面是一位戴着眼镜的领导推出了一个工厂，工厂有个“污染

22、化工企 业”标牌，一个管道正在排泄污染物，把“富”下的“田”字给冲走了。右侧，一对男女 戴着口罩慌忙逃离。寓意：讽刺某些地方不顾污染引进企业致富导致环境遭到破坏的社会现象。2.高考语文图文转换之流程图（教师版）（流程图类、漫画类、表文类、徽标类 ）【学习目标】1、掌握结构混乱的病句类型 。2、通过分析典型试题，总结结构的题型规律及相应的解题方法。【考点解读】图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类，看似只是两种表达形式的相互转换， 其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、 概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。 汪

23、后二点：1 .选材特点：贴近生活，小到班级活动、学校安排，大到环境保护、世界和平；既有标志 解读，也有计划介绍。形式多样，内容丰富，且突出核心价值观。2 .命题趋势：考查相对稳定，近 4年徽标与流程图轮流考查。3 .解题策略：观察要全面、仔细，介绍要完整、有条理，语言要简明、连贯。近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材 非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦 点。由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。流程图类一、【真题引路】1、（全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请

24、把这个构思写成一段 话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所 需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情 况。【命题立意】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价 值。本题用图文转写的方式来进行考核。做好此类题要注意三个问题，一是看出所给图形 的构图特点，二是将所给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅 性。第一步是看图。这是一个某中学暑期瑶族村考察的

25、初步构思框架图，图中由总到分形成三 级信息，显示瑶族村考察共三天，考察之前和考察过程都有相关要求。第二步是用文字简明表达。限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部 可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。所以，首先可写出最大的一级 信息内容，也就是“本次瑶族村三日行考察”之类的文段起始语，然后由考察前的准备说 到考察中的活动要求，与前期准备活动相关的信息可以表述为“要求参加人员事先查阅资 料，了解瑶族概况，备好所需行装”，与具体考察活动相关的信息可以表述为“考察期间 的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况”。文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语

26、句的准确以及表达的连贯性。作为构思层面的东 西与作为文字表达层面的东西是有差异的，如果把这道题写成：“瑶族村三日行要先查阅 资料、准备行装，实施时要参观、访谈、联谊、写考察日记。”非常简单，但这无异于开 中药铺式的罗列，从信息的角度上说，没有显示应该有的查阅资料的内容，缺少应该有的 参与者和联谊对象，而这些是构思层面可以隐而不说的；从语言表达的角度上说，如果没 有体现文段特定的开头语“这次、本次”，或者直接挪用“实施”不把它转换为“考察期 间”，这在文段中也是不准确的表达。2.（全国卷I ）下面是某校 中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段 话，要求内容完整，表述准确，语言连贯

27、，不超过 85个字。怵育课剪纸旗袍活动中华文化解析：本题考查图文转换的能力。这个构思框架的中心是中华文化体验计划”，内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。答题时要把握好表述的角度、对象， 合理确定表述顺序，语言简练。答案：（示例）本次 中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动： 利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品 展不。3、（全国卷1）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字。（6分）【答案示例】编写教师个人专业发展规划首

28、先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进 行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。100个字。（6分）【答案】示例：面对拒绝，有人会说 算了 ”，然后结束这件事，另作打算；有人会说 乐，感觉被挫败；有人会问凭什么"，随后不断怀疑、批判；有入会问析原因，再作尝试。好吧”，心中闷闷不为什么”，接着分【解析】试题分析：此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。命 题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。必须注意的是，题干说的是这个构思框架写成一段话个被拒绝后常见的四种反应及应对方

29、式的构思框架”，要求把”，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。组织此题答案，应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。比如下面的答案：面对拒绝，有人会潇洒地说一句算了 ”，然后彻底结束，换个想法；有人4、（全国卷3） 21.某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把 这个构思框架写成一没话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过凭什么”，然后怀疑会怏怏地说 好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问之，批判之；还有一些人会追问为什么”，然后不断地分析，

30、勇敢地再尝试。拒绝”照应题干中的 被拒绝后点睛：解答此题的关键在于读懂框架图内容。此图圆圈中的 常见的四种反应”一语，而四个方框内写的则是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种 反应完整的写进去，同时注意词语的准确和表达的清晰。二、【解题技巧小结】流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别 是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。1、解读时先确定叙述顺序。2、方框里的词语不能被遗漏。3、注意箭头走向，不能违背这一顺序。4、若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。5、适当增补字词以便衔接连贯。三、【实战演练】1、下面是某有机农

31、产品评定机构的评审流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字。（6分）UUtiL农产品评后二答案：有机农产品评定分为检测产品和评估企业两部分：检测产品是对企业送检产品和生 产现场抽样产品进行检测；评估企业则是审评企业申请材料，考评企业管理，对生产环节 和种植环境做现场检查。5分。内容完整2分，表述准确1分，逻辑清晰2分。如有其他答案一只要符合要求，可 酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。4 .（安徽六校教育研究会测试）下面是某单位主办的“青年创业大赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85个字。答: 答案 本

32、次大赛分初赛和决赛两个阶段。在初赛阶段，专家会对征集到的参赛项目进行网络评分，选出21个项目进入决赛。决赛分为企业组和团队组，包括团队路演、模拟谈判和评委提问三个环节。解析 解读框架图应按照从主干到分支的顺序。如本题，从“青年创业大赛”开始看，由它分出两个支脉，也就是大赛的两个环节 一初赛和决赛；初赛又分出两个支脉 一项目征集 和专家评审，这两个支脉所表示的意思是，专家对征集到的项目进行评审，专家评审又分出两支，意为专家对项目进行网络评分，选出 21个项目参加决赛。决赛环节的示意图也可 以按照相同方法表述出来。拟写时，不要机械地描述框架结构所示内容，应该对图示信息进行整合和提炼。只有充分理解了

33、框架的意思才能准确整合。5 .（华中师范大学新高考联盟质量测评 ）下面是某校“研学旅行”活动的设计方案，请把这个方案的内容表述出来，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过 85个字。3也给禁具体项M学旅行的以组为单位,完成研1分组讨心学旅行报告淮备成果研学旅行答：答案 研学旅行活动分三个阶段进行：首先要分组讨论，确定研学旅行目的地，商议具体 项目，备好行囊；具体活动为实地考察、研学采访、旅行采风；活动结束后以组为单位完 成研学旅行报告。解析 所给框架图展示了 “研学旅行”的活动方案，分准备、活动、成果三个阶段，每一 个阶段都有具体内容，将各个环节表述清楚即可。表述时，要对图中的文字说明进行简

34、化，抓住主要内容，如准备环节中多次出现“研学旅行”，表述时可进行适当简化。6 .（河北唐山二模）为迎接第32个“教师节”的来临，某校策划了 “感谢师恩”庆祝活动 的初步构思框架。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答：答案 本次“感谢师恩”庆祝活动计划由各年级、团委和校工会等部门同时展开。各年级利用黑板报营造氛围并赠送礼物给老师，团委开展征文活动和寻找“最美老师”的活动，校工会则对先进教师进行奖励以及慰问退休老师。解析 答好此题要注意三点，一是看出所给构思框架的构思特点，二是按一定规律组织语言，三是注意文字表达的准确性和流畅性。作为活动构思的介绍，应注意

35、到活动的主题（“感谢师恩”庆祝活动卜涉及的三个部门（各年级、团委、校工会）以及不同部门所开展的 具体活动。活动无明显逻辑上的先后顺序，按照框架图从左到右的顺序进行表述即可。为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90个字（6分）答案;G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代 表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶 段则进行最佳代表团评选活动。【解析】表述准确 1分，语言连贯1分。

36、模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣 分。漫画类【考点解读】漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人 和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）【漫画的构成】：标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。注释（可以没有）：是对画面情景的文字提示与注解。主体：是画面各“因素”构成的情景。【漫画题的命题形式】1 .描述画面2 .揭示寓意3 .拟写标题4 .拟公益广告词【合作探究】题型一：描述画面3、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。6分）（1）简要说明这幅漫画的主要内容。（4分）（2）这

37、幅漫画的主旨是什么？ （2分）【答案】（1）画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上（1分），捧着一本封面写着百科”两字的书，正聚精会神地看着（1分），身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。（1分）他的左前方放着一只桶，画的下方写着：书上说，鱼儿离不开水。”（1分）（2）这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书（1分），不能根据实际情况变通的人（1分）。方法小结：1、弄清构图全面、准确先看标题以及其他语言文字，辨清画面中的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情等2、有什么说什么客观如果有标题，请写上：这是一幅名为的漫画,不需要作评论或联系社会现实探讨寓意3、注意描述顺序一一清晰（1）先背景后人物（2）介绍人物时可

38、按 穿着一动作一神态”的顺序说明（3）如果有几幅画面，按照顺序逐个描述4、注意字数限制画面主体内容（背景 人物身份动作等）有效信息（文字、标题等）标题：大扫除题型二：揭示寓意用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。2、（江苏）阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）这幅漫画形象地提醒人们：参考答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。3.仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。上面写23字的砖向左边走来。右边是一座已被拆掉墙脚的房子(2)揭示了某些部门为了搞政绩，不惜损害百姓利益的做法。方法小结：(1)画面左上角的树枝上悬挂着一枚公章，左下角有题型三

39、：拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用找准讽刺、颂扬的对象。联系生活，由表及里，揭示本质。寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的丑行。标题示例：暗饱私囊假公济私如此团结如此划船方法小结：解题指导：弄清漫画讽刺的主体和主题要紧扣寓意，选择角度拟题注意标题的要求观点鲜明，语言简洁题型四：拟写公益广告词益广告词，是指为了生活的公共利益而做广告写的语句。拟写要求：语言朴实，通俗易懂语句优美，巧用修辞音节和谐，朗朗上口1.阅读下面的漫画，可从孩子、警察和喷口水者三个角度来揭示寓意，请补写出另外两个 角度的寓意。(1)从孩子的角度的寓意：善行不分大小，行

40、善从小做起。(2)从警察的角度的寓意：(3)从喷口水者的角度的寓意： 答案 从警察的角度的寓意：要为孩子的健康成长撑起一片道德的天空；要保护宝贵纯洁的童心，为善心撑起一把遮雨伞。从喷口水者的角度的寓意：不要让善举淹没在口水中/不要让流言蜚语淹没高尚之举；愤世嫉俗者，可以休矣；勿以小人之心度君子之腹。表文类【考点解读】表文转换是指把图表内容转化成文字表述。表格的种类很多，有传统的列举表、统计表、流程表，还有由一般表格变形出来的柱形图、曲线图、扇面图以及圆面图等。这种题型一般提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目。考查题型：1 .文字转换题：即描述图表内容2 .信息推断题：即针对图表数据写结论、

41、提建议、写宣传标语或启示 一、文字转换题1、标志性词语有：土图显示”用文字表述出来”确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分 析，要直接客观地反映图表包含的信息。2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。例1：阅读下面的图表，按要求回答问题。春晖中学在学校读书节期间对 1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下：中学生阅读方法调查结果方法遁便翻翻，了解大意只挑选有趣的地方读摘抄好词佳句能有选择性的精读、品读结果57%23%15%18%用简明

42、的语言介绍调查表所包含的信息。答案：春晖中学学生平时阅读时随便翻翻，了解大意的占57%,只挑选有趣的地方读的占23%,摘抄好词佳句的占15%,能有选择性地精读的占 18%。二、信息推断题1、标志性词语有：该图表表明（说明、证明）了”用一句话概括为”所揭示的问题是“从中可以看出（得出）等。2、答案与源信息要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。例题2:记者随机抽取了 500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查。调查结果如下表，请阅读此表，归纳出两点结论。（不超过80字）倜查对象中学生大学生研究生固定电话85.37%9

43、7.32%94.52%移动电话12.52%33.06%97.46%Email14.78%54.96%98.62%答案：（1）不管哪个年龄段的学生，使用固定电话的百分比都非常高（使用书信的百分比 则相对较低）。（2）随着学历的增高，使用移动电话和Email的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势。【方法总结】解答图表分析题要把握好四个方面：1、注重整体阅读（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）2、重视数据变化（横向角度、纵向角度）3、注意图表细节（如图表下的注”或图表题目等）4、把握考题要求（文字转换题还是信息推断题；字数要求）（注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物

44、变化或规律时，选用词语要准确。如蹭长（加）了 “增加到“增长了 X箱”与同期相比，增长”减少到”减少了（百分数、分数）“近乙半（50%左右）”大部分（比例在55%70%）”绝大多数（比例占70%以上）“所有“约 几成”等词语的选用。）解读图表的流程：源信息（图表）一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。【实战演练】阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表，然后回答问题。（4分）5.775 k 笆；上卬门i:i；玷省近代通ri会市瞳喻；i L；" fl -（： I I" f ：； I I'l，小: f不同家庭所在地学生在百分之三十的自主招生名额中的分布情况（1）根据

45、图表内容，得出结论。（不超过 26字）答案：与城市学生相比，农村的寒门学子”处于劣势。（2）针对自主招生的现状，提出一条具体的建设性意见。答案：要尽量增加农村学生在自主招生中的名额；有必要采取多元的录取方式；对农村的 寒门学子”可适当降分录取。【解析】本题考查 图表文字”转换能力。解答（1）题首先要读懂图表的主要信息，从 七项名目上看，大致分为两大类：农村和城市；再观察每一项数据，城市学生自主招生名 额明显高于农村。从这两个方面来解读基本能得出结论：清华自主招生，城市学生的名额远远高于农村学生。（2）小题相对来说，比较有弹性，只要往 公平“平等”方面靠，基本 能得分。巩固训练1、世界卫生组织烟

46、草控制框架公约在我国已经生效八年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟 ”的调查数据。请把下面的图表写成一段话。要求：表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）答案：吸烟易引发肺癌、肺气肿、心月病、口腔癌等多种疾病，（2分）在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，（2分）但仍有四成以上的人选择吸烟。（2分）2、阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分）（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？A.非常希望 B.希望 C.不希

47、望 D.无所谓倜查对象 选项学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）A.家庭B.学校C.社会 D.以上都是选项倜查对象学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异

48、，例如对礼仪教育的需求，。解析 第一个空格，要填的主要内容是学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；从表格的内容看，希望开设的学生和市民占大多数。第二个空格，要求填写学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。第三个空格，要求填写学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对 C D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的 需求更强烈。答案 多数希望开设礼仪教育课程多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈3、仔细观察下面三幅图片，结合图后的说明和你所了解的知识，写出你思考的结果。

49、图一图二图三说明：图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特 意在垃圾桶前写下的中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持 安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种礼遇”。解析：解答本题应该抓住两个要点：一是结果，二是原因。结果指的是画面上的文字信 息。分析时可以采用由果溯因法，思考外国景区为什么专门用中文告示告知游客，那么中 国游客的行为怎么样，由此便可以推断出来了。答案：在国外的一些旅游景区，一些中国游客有不注意卫生、不讲文明的习惯，以致受到 特别提醒。4、下边图表是中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查

50、结果，请仔细阅读图表，得出两条结论。（每条不超过30个字）（6分）答案：（1）我国国民网络在线阅读接触率、手机阅读接触率连续八年呈上升趋势。（2）手机阅读接触率连续三年超过网络在线阅读接触率，并逐渐拉开距离。5、由教育部委托北京师范大学，联合国内高校近百位专家历时3年完成的中国学生发展核心素养研究成果年 9月13日在京发布。根据下图，简要说明 中国学生发展核心素养 的主要内容。不超过 90字。（5分）答案：中国学生发展核心素养，以培养全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担 当、实践创新六大素养。（核心、三方面、六

51、表现各 2分，共6分。）6、下面是中国家长妈妈和爸爸对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，请根据图表信息，概括所反映出的几点结论。（不需要运用具体数据）（5分）答案：（1）爸爸仅在在学习成绩，动手操作能力方面比妈妈要求高，其他都相对较低。（2）中国父母都注重孩子在道德品质方面要求高，反映了中国传统文化要求。（3）中国父母对还在的动手学习能力要求相比都显得很低。7、下面是某项技能训练的成绩曲线图，请简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过 6个字。答案：总体不断提高有起伏增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）8、下面是 年春季白领跳槽意愿”调查图。请用一段话概括图表所反映的信息。要求内容完整，表述

52、准确，语言连贯，不出现具体数字，不超过 100个字。（5分）2017年春季白领跳槽意愿肯定不会跳槽，嘴时不想,4.4%育意向.18.6%已更新尚历，虹蚱中,653%正在办离职/入职, 11-7%答案：调查显示，近八成白领正投入找新工作之中，其中一成多正在办理离职或人职手续，六成多已更新简历正在求职。（3分）此外，还有近两成白领表示有跳槽意向，明确表示暂时不想跳槽或肯定不会跳槽的白领不足半成。（2分）9、请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准 确，不超过70字。（6分）及投行年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国 X群序

53、后亚投行有望在年底之前正式成立并投入运行。据预测，一2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强 劲增长。示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资

54、等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。试题分析：这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，给出一些提示信息，形式比较新颖。答题根据导语部分信息压缩即可，注意字数要求。10、阅读下面的图表，根据要求完成题目。（5分）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）答案：-年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）答案：浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。解析：这是一道图文转换题。第一，整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表 大主题或方向。柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况；第二，归纳认读结 果。注意：重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键 处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下注”等细节起提示作用。11、科学家罗勒尔曾提出一种激励模式（如图，请你用简洁语言概括表述这种激励模式（50字左右）.嬴斗努:中7效H公平乐的丽应卜T 口觉势力技能答案：用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备