重庆市2013届九年级历史上学期期末考试试题（无答案） 新人教版

1、重庆市巴蜀中学20122013学年度第一学期期末考试初2013级(三上)历史试题卷（闭卷 本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将答题卡（卷）收回。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。1. 一战爆发前，帝国主义形成了两大对立的军事集团。这“两大对立的军事集团”是指A. 社会主义阵营、资本主义阵营 B.轴心国集团、反法西斯同盟C.北约组织、华约组织 D. 三国同盟、三国协约2.下列都是一战的参战国，其

2、中为维护独立和争取自由而战的国家是A. 奥匈帝国 B.塞尔维亚C.德国 D.法国3.下列人物与评价的搭配中，错误的是A. 爱因斯坦 提出相对论，对近代自然科学的发展产生深远影响B. 牛顿 创建经典力学体系，为近代自然科学的发展奠定了基础C. 莎士比亚写下多部剧作，是英国17世纪伟大的戏剧家D列夫·托尔斯泰写下多部文学名著，是俄国19世纪最伟大的作家4.下列措施中，旨在将社会主义与市场经济相结合，从本国国情出发，探索发展道路的是A实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策C推行斯大林模式 D.进行十月革命5.一战后签订的两个重要的条约，凡尔赛和约与九国公约，它们的相同之处是 A由美国主导

3、B处置战败国 C宰割中国D限制日本势力6.右图是1925年到1945年美国失业率的曲线图。在1933年美国失业率达到峰值。为解决失业问题，罗斯福政策采取了一揽子措施。其主要措施包括以工代赈 兴建公共工程 淘汰弱小银行 缩减农业产量A BCD7.1929年开始的经济危机使日本经济受到重创，法西斯势力乘机抬头。日本法西斯势力的核心是A党派 B内阁 C军部D财阀8.面对法西斯的侵略，英法等国采取了绥靖政策。以下内容是对该政策的分析，不正确的是A慕尼黑协议将绥靖政策推向顶点B绥靖政策可能导致苏联对英法的不信任C德国突袭波兰宣告了绥靖政策的破产D绥靖政策推迟了第二次世界大战的爆发9.下图是二战期间的战争

4、画面，按照时间顺序排列正确的是 A B CD10. 这是一场特殊的战争。它存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界的和平，又维持了相对的和平。这场战争是A二战 B冷战 C一战 D中东战争11.20世纪70年代初，整个西方经济出现了空前繁荣的“黄金时代”。美国，西欧及日本经济高速发展的原因中，相同的是重视科学技术加强对经济的宏观管理 得到马歇尔计划的援助 实行民主化改革A B CD12“分而治之”指的是“利用手段使国家、民族或宗教等产生分裂，然后对其进行控制和统治”，它是解决国际争端，满足大国利益的常见手段。遗憾的是，它并不是解决国际问争端的有效手段。下列历史事件中，与“分而治之”无关的是A.雅

5、尔塔体系 B.蒙巴顿方案 C.以色列建国 D.苏联解体13. 1990年3月21日，在西南部非洲的温得和克升起了一面由一轮金色太阳和蓝、红、绿三色彩条组成的新国旗，它庄严地向全世界宣告：纳米比亚共和国正式诞生了！ 纳米比亚独立的历史意义是A.标志着反法西斯战争的胜利B.标志着帝国主义在非洲殖民体系的彻底瓦解C.标志着冷战的结束D.标志着两极格局的正式形成14.开创了现代生物学新时代的标志性事件是A物种起源的出版 B生物进化论的提出 C人类基因工作组草图的完成 DDNA分子双螺旋结构的测定15.右图是伟大的现代艺术家。他的代表作品是A油画向日葵 B壁画格尔尼卡 C油画最后的晚餐 D英雄交响曲二、

6、判断题：每项1分，本大题共5分。16.阅读以下材料后判断：材料一 2 0世纪50一60年代，赫鲁晓夫为了克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端，对苏联进行了一系列经济改革，涉及到农业和工业方面，但改革并未从根本上改变苏联农业落后的状况，也没有克服计划经济体制所存在的弊端。材料二 1985年3月，当选为苏共中央总书记的戈尔巴乔夫开始实行政治改革，他以所谓的“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，放弃宪法规定的苏共领导地位，模仿西方资产阶级政治制度，实行多党制和政治多元化。从此，苏联的政治、经济和民族危机不断加深。    以下表述是从上述材料中得

7、出的，请在机读卡上涂“A”；违背了上述材料所表达的意思的，请在机读卡上涂“B”；是上述材料没有涉及的，请在机读卡上涂“C”。（1）赫鲁晓夫的改革旨在克服斯大林时代政治体制的弊端。    (    )（2）戈尔巴乔夫的改革有利于解决当时苏联的政治、经济和民族危机。(    )（3） 赫鲁晓夫的改革未从根本上改变苏联农业落后的状况。   (    )（4）戈尔巴乔夫的改革加速了苏联解体。( 

8、   )（5）戈尔巴乔夫在政治改革中放弃了科学社会主义。    (    )三、填图题：本大题共2小题，第17题3分，第18题2分，共5分。17.观察右图，请将下列地名的英文字母代号填入答题卡（卷）图中对应的方框内。（3分）A.奥匈帝国皇储斐迪南大公遇刺的城市B.一战中被称为“绞肉机”的战役的发生地C.彼得格勒武装起义爆发的城市18.观察右图，请将下列地名的英文字母代号填入答题卡（卷）图中对应的方框内。（2分）A.慕尼黑阴谋诞生的城市B.慕尼黑阴谋中德国强占的地区四、材料分析题：本大题

9、2小题 ，第19题7分 ，第20题6分 ，共13分。19.阅读下列材料：材料一：在战争年代中，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以反对不共戴天的敌人的威胁。就在希特勒入侵苏联的那一天，丘吉尔宣布；“苏联的危险就是我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。” 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二： 战争临近结束时， 这种由共同的危险促成的合作开始动摇。 合作者们为了各自心目中的战后的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟两、三年内便为冷战所取代。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：两极格局瓦解后西方国家间的矛盾已成为影响国际关系的一个主要因素

10、。美国华盛顿邮报不无悲观地写道：“美国与其盟国正进入一个永久关系紧张的时代”。齐世荣世界史请回答:（1）根据材料一，结合所学知识，指出“希特勒入侵苏联的那一天”的具体时间（1分）。并指出美英苏“统一战线”形成的标志是什么？（1分）（2）根据材料二，概括指出冷战出现的原因是什么？（2分）（3）根据材料三，结合所学知识，指出“两极格局瓦解”的标志是什么？（2分）（4）综合上述材料，你认为，影响国际关系发展的主要原因是什么？（1分）20.阅读下列材料：材料一 第二次世界大战中，为保障长期紧张而规模巨大的战争需要，为了造成武器装备在数量和质量上的优势，各主要参战国都把国民经济转上战争轨道，最大限度动员

11、全部生产能力，物质资源和科学技术。主要交战国国民收入的40%70%，国家物质储备的90%，直接用于战争。 20世纪的战争与和平材料二 战争促进了科学技术的发展。譬如，第二次世界大战促进了原子弹，V-1飞弹和V2-飞弹，远程轰炸机，半导体，电子计算机等方面的发明和改进。而大战中发展的先进军事科学技术，又为战后第三次科技革命的到来准备了条件。20世纪的战争与和平材料三 第三次科技革命起源于美国，随后波及西欧日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。这场科技革命有着深刻的原因和背景。第二次世界大战结束后，战时军用技术迅速转化为民用，促进了第三次科技革命的产生。 人

12、教版九年级下册历史请回答：（1）根据材料一，二，请说明在战争时期，战争与科技之间的内在联系。（2分）（2）根据材料二，结合所学知识，说明第三次科技革命的开端是什么？（3分）（3）根据材料三，概括第三次科技革命产生的直接原因是什么？（1分）五、简答题：本大题2小题，第21题6分，第22题6分，共12分。21.世界大战不仅影响了人类历史进程，也改变了国际关系格局。请回答：（1）一战的性质是什么？（1分）一战后召开的巴黎和会，其实质是什么？（2分）（2）二战全面爆发的标志是什么？二战结束的标志性事件是什么？（2分）（3）你认为，人类应该采取怎样的行动才能避免新的世界大战的出现？（1分）22.欧洲是世界历史中的重要地区。请回答：（1）一战前，在欧洲，成为世界