新人教版语文九年级期末试题答卷及答案

1、九年级上册期末检测语 文 试 卷第卷（选择题 共30分）温馨提示：全卷共10页，题卷6页，答题卷4页。满分120分，考试时间120分钟。请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。一、基础积及运用累（14题）1加点注音有误的一项是（ ）A风骚（so） 鄙夷（yí） 诓骗（kung） 庸碌（lù） B娇娆（ráo） 扶掖（yè） 怄气（òu） 渊博（bó） C亵渎（xiè） 栈桥（zhàn） 繁衍（yn） 攀谈（pn） D解剖（pu） 拮据（jù） 商酌（zhuó） 桑梓（z） 2下列各组词

2、语书写全都正确的一项是（  ）A.旁骛      不言而喻     强聒不舍     灵柩B.浩瀚      重蹈覆辙     遂用猖獗     恢泓C.斟酌      恪尽职守     涕泗横流   

3、0; 扶液D.凭吊      无与纶比     裨不缺漏     忿恚3下列各句中加点的成语使用正确的一句是 （ ） A、我们经常摘抄美文中的有没词句，断章取义、博采众长，以提高语言表达能力。B、古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将爱国精神发扬光大。C、自从学校开展经典诵读活动以来，一到早读时间，整个校园内便书声琅琅，唯唯连声。D、这种思想在他们的头脑中已经根深蒂固，要想在短时间内转化确实不容易。4.下列句子没有语病的一项（ ） A.是否学以致

4、用，是一个人在事业上取得成功的前提。B.北京中关村科技开发中心聚集了一批热心科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。C.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。二、阅读事物的正确答案不止一个中的几段文字（完成57题。）不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得 出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。” 认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力

5、仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求

6、新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。5这几段文字的论点是（ ）A富于创造力的人，认为自己具有创造力。B拥有创造力的人留意自己细小的想法。C任何人都拥有创造力。D缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。6这几段文字没有运用的论证方法是（ ）A举例论证 B对比论证 C道理论证 D比喻论证7创造力有哪些必需的要素？下列说法正确的一项是（ ）A经常保持好奇心；探求新思路；产生小的灵感。B经常保持好奇心；不满足于一个答案；产生小的灵感。C不断积累知识；运用所得的知识；锲而不舍地把它发展下去。D不断积累知识；不满

7、足于一个答案；锲而不舍地把它发展下去。三、阅读生于忧患，死于安乐（完成810题。）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。8选出下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）A舜发于畎亩之中 （发，被任用）B死于安乐（安逸）C人恒过然后能改（过错）D曾益其所不能（曾通“增”，增加）9下列句中加点安的用法和意思相同

8、的一项是（ ）A必先苦其心志 舍其文轩B天将将大任于是人也 所欲有甚于生者C征于色，发于声，而后喻 环而攻之而不胜D傅说举于版筑之间 臣以王吏之攻宋也10下面说法不正确的一项是（ ）A作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才，必须先经受艰苦磨炼。B文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。C本文在论述造就人才的问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。D本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。第卷（非选择题 共90分）四、（1115题，共22分）11、把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）所以动心忍性，曾益其所不能 （2）入则无法

9、家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 12诗词鉴赏（4分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）这首词词情极其衰愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。（2）下面对这首词理解不恰当的一项是（ ）A“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。B“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。C“日晚倦梳头”用外在的行动表达了词人内心的衰愁。D“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都载不动。13用诗文原句填空（6分）（1） ，五十弦翻塞外声。（2）过尽千帆皆不是， 。 （3）渔家

10、傲 秋思中既揭示出戍边将士矛盾心理，又能使读者体会到作者成就功名的志向和愿望的句子是 ， 。（4）江城子。密州出猎一词中借用典故，表达作者希望重新能得到朝廷重用的句子是 ， ？ 14名著填空。（2分）水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印象，如：         粗中有细，豁达明理；           头脑简单，直爽率真。 15语言运用（6分）为了解初中阶段三年来语文学习的

11、情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学习语文的建议。项目数据内容兴趣程度过程感受喜欢无所谓不喜欢享受淡然负担名著阅读409140100日记写作5403551035口语交际6152961529书法训练4163041630（1）探究调查表后的结论： （2分）（2）探究调查表后的建议： （2分）（3）有人说：语文是棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话，形象地说出你对语文学习的感受。（2分）_

12、五、阅读理解（1623题，共18分）（一）阅读下列文段，完成1619题。（8分）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心。这六两多银子，老爹那了去。”屠户把银子_(捏，抓，攥）在手里紧紧地，把拳头 （舒、伸、展）过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_(缩，收，取）了回去，往裤腰里（放，揣，摆），口里说：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多哩！他家就是我买肉的主顾，一年就是无事，肉

13、也要用四五千斤，银子何足为奇！“又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂死这砍头命短的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。16从文中括号里选择最恰当的动词填在横线上。（2分） 17上文横线上所填的动词，刻画了胡屠户怎样的性格特点？（2分） 18中举前，范进称胡屠户为“岳父”，中举后称呼他为“老爹”，这种称谓上的变化说明了什么？（2分） 19上文主要运用了什么表现手法刻画胡屠户这一人物的？试举例说明。（2分） （二）阅读下列文段，完成2023题，

14、（10分）人性的爱抚 这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。 店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。 “你要买点什么?”他不失时机地问。“我，我”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把

15、古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。 “我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”“不，不，我不是我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。 男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐

16、下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。 一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”（11）几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家那个中午我看到店铺里的男人睡着了，

17、心里陡然升起了一种从未有过的邪念偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句至少他的琴声是纯洁的像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”（12）“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。” 20开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? (2分) 21第段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”? (2分) 22文中两次

18、描写店铺女主人的作用是以女 反衬男主人的 。(2分)23根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(4分)(1)第段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么? (2)第段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么? 六、作文(50分) 24根据要求作文.初三的努力,要考上一所好学校,几乎是所有家长的心愿。面对学习,生活的某些行为,父母不理解,甚至产生误会,请以”其实不是这样的”为题写一篇文章让你父母读懂你的心.(1)文体自选(诗歌除外;(2)不少于600字;(3)不得抄袭卷中的材料,(4)文中不得出现真名实姓及校名,姓名学校_ 班级_ 姓名_ 学号_

19、 成绩 -装-订-线- 语 文 答 题 卷第卷（选择题 共30分）温馨提示：全卷共10页，题卷6页，答题卷4页。满分120分，考试时间120分钟。请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。110题，每题3分，共30分题号12345678910答案第卷（非选择题 共90分）11（4分，每题各2分）（1） （2） 12（4分，每题各2分）（1） （2）（ ）13（每空1分，共6分）（1） （2） （3） ， 。（4） ， 。14（2分，每空1分） ， 15（每题2分，6分）（1） （2） （3） 16（2分） 17（2分） 18（2分） 19（2分） 20（2分） 21（2分） 22（2分） 23（2分）（1） （2） X,X,K600字om800字语文答案题号