安徽省宣城市古泉中学2011-2012学年七年级语文第二学期期中考试试卷 人教新课标版

1、宣城市古泉中学2011-2012学年第二学期期中考试七年级语文试卷（总分：100分 其中卷面3分 时间：120分钟 ）一、语文积累（20分）1请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（6分）（1） ，明月来相照。（王维竹里馆）（2） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）黄河远上白云间 。（王之渙凉州词）（4）不要悲伤，不要心急， 假如生活欺骗了你 （5）木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：“ 。”2下列词语加点字读音完全正确的是(      ) （2分）A、祈祷（qí） 亢奋（kàng） 鲜为人知（

2、xin）  B、花圃（f） 脑髓（su） 回环曲折（q）C、哺育（b） 遒劲（qiú）   潜心贯注（qián）  D、阴霾（mái）归省（shng）叱咤风云（chì）3. 阅读下面有关童年的读后感，回答问题。（4分）童年是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。我从中也知道了高尔基许多童年的故事。童年是一曲感人肺腑为悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到

3、了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将 改为 。（1分）（2）语段中第二句有一个错别字，应把 改为 。（1分）（3）文中后四句有两个病句，任找一句出来并加以改正。（2分）第 句 ，改为 4、阅读下面一段话，完成下面的读书卡片。（4分）一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。5、仔细阅读下面材料，用简明的话概括从中得到的启示（2分）

4、猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示是 6、戏曲的角色分为生旦净丑行当。在唱脸谱中有“红脸的关公战长沙”，那么“关公”属于 行当，人物性格代表 （2分）二阅读理解（47分）阅读下面短文，回答文后7-12题。（一）闻一多先生的说和做（16分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的

5、信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“

6、我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。7、作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？（2分）8、结合全文,请简要概括闻一多先生的形象。（2分）9、说说对下面句子的理解（4分）“闻一多先生说了”中“说”的意思。他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。10、选段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先

7、生“言”“行”完全一致？（3分）11、请在选文中找出穿插的形象描写写下来，并说说这些描写的作用。（3分）12、最后两段，能不能合为一段，为什么？（2分）(二)阅读文段，回答1317题（16分）儿子的创意 毕淑敏 有一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。 他说：“咦，你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。” 他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。我看也不看地说：“关于宗教，你懂得多少

8、?关于建筑，你懂得多少?金牌银牌历来都只有一块，多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说：“可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的宗教气氛；比如这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如”我打断他说：“别比如了，人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还侈谈什么建筑!” 十几岁的儿子好脾气，不理睬我的挖苦，自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在地下” 我说：“噢，那不成了地下宫殿?”儿子不理我，遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑

9、材料砌外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升，会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类将向宇宙探索”。他在空中比画了一个上大下小的图形。 我不客气地打断他：“挖到地下那么深的地方，会有矿泉水涌出来。你想过没有?再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度?还有你设计的飞梯，空中螺旋状，空中的螺旋状，多危险!还有”儿子摆摆手说：“妈妈，您说的问题都是问题。不过那是工程师需要解决的问题，不关我的创意。妈妈，您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”我叹了一口气说：“好了，随你瞎想了。不过我要提醒你一句，对于一个学生来说

10、，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。” 儿子在电脑上完成了他的创意。 很长时间过去了，在我们几乎将这件事淡忘的时候，儿子收到了一个那家征丈举办部门寄来的，写着他的名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信，里面是一张请柬，邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说：“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。” 当我们把这件事完全忘记的时候，接到了征文举办部门的第二封信。信中说，我的儿子没能去拳加那天隆重的发奖仪式，他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖，奖牌及奖金他们设法转来。 儿子放学回来，还没有摘书包，我就把信给他。他看了一眼，然后淡淡地说：“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得

11、我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧” 我瞠目结舌，停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢?” 他立刻来了精神，兴致勃勃地说：“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来玩啊!”13、通读全文，请概括文章所写的主要内容（3分）14、说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?请写出其中两点。（3分）15、请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法，并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。（3分）16、从划线句子中，你能看到“儿子”有什么样的性格特点?请列出两点，并分别作简要分析。（4分）17、文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同，请先

12、把表现母亲态度的语句写出来，然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。（3分）（三）文言文阅读（共15分）京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒

13、，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18、解释下列句中加点的词在文中的意思。（3分）（1）俄而百千人大呼（ ）（2）中间力拉崩倒之声（ ）（3）曳屋许许声 （ ） 19、翻译句子（1）满坐寂然,无敢哗者（2）虽人有百手,手有百指,不能

14、指其一端（4分）20、全文写口技人的表演内容依次可概括为三个方面（1） （2） （3） （3分）21、文中除正面描写口技人表演外，还运用哪些侧面描写？结合文意说说这些侧面描写有何作用？（4分）22、下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？（ ）（1分） A栩栩如生 B.惟妙惟肖 C.足以乱真 D.生动逼真 三作文（30分）23、风声雨声是美；鸟啼蛙鸣是美；声声入耳读书声是美；妈妈温柔叮咛是美；悠远的千古绝唱是美请以“你听,多美”为题，用你充满激情的笔写一篇作文,不少于500字。题目：你听,多美古泉中学2011-2012学年第二学期期中考试七年级语文答题卷（卷面3分）题 号一二三总 分（一

15、）（二）（三）得 分一、语文积累（20分）1、请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（6分）（） （2） （3） （4） （5） ， 2、 （2分）3、（1）将 改为 （1分） （2）应把 改为 （1分）（3）、第 句 ，改为 （2分）读书卡片这个人叫 这本书是： （2分）这本书的主要特色：（至少写出两点）（2分） 4、阅读下面一段话，完成下面的读书卡片。（4分）.5、启示： （2分） 6、 （1分） （1分）二、阅读理解（47分）（一）（共16分）7、 （2分）8、 （2分）9、 （2分） （2分）10 （3分）11、 （3分） 12、 （2分） （二）（共16分） 13、 （3分）14、 （

16、3分）。15、 （3分） 16、 （4分） 17、 （3分） （三）（15分）18、（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）（3分）19、（1） （2分）（2） 。（2分）20、（1） （2） （3） （3分）21、 （4分）22、 _ （1分）三、作文（30分）你听，多美100200300400500600七年级语文试卷参考答案一、语文积累（20分）1深林人不知 （2）马上相逢无纸笔 （3）一片孤城万仞山 （4）忧郁的日子里需要镇静（9）将军百战死，壮士十年归 2C 3.、（1）第三部 第一部 （2）幸 心 （3） 句 应改为： 读了这本书，我深受感动。 句 应改为： 我从中也知道了高尔基童

17、年的许多故事4（1）法布尔 昆虫记（各1分） （2）将昆虫鲜为人知的生活和习性真实、生动地揭示出来。行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满盎然的情趣。（如将第合答为：将科学性和文学性紧密地结合起来，也可）透过昆虫世界折射出社会人生。（一点1分，答出其中的任何两点即得满分，意思对即可。）5、（1）看人不能只看外表，应注重心灵 6生或净 忠勇二、阅读理解（47分）（一）7作为革命家的闻一多先生“说了就做，言行一致”。（意思对即可，2分）8闻一多先生是一位精于学术，有钻研精神的学者；也是一位伟大的爱国者，言行一致的志士仁人。（意思对即可，2分）9争取民主，反对独裁，宣传动员革命，对反动派的揭露与斥责。作好

18、了牺牲的准备，表达了闻一多英勇无畏，誓与反动派拼死一战的决心（意思对即可，4分）10起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。（3分）11“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，充满着对先生的颂扬和景仰之情。12不能，因为一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言行一致的伟人。 （二）13儿子不顾母亲的反对敢于参加保创意征文比赛并获得银奖。14。敢于参加激烈竞争的创意征文赛；敢于靠自己力量去日本；敢于做自己想做的事情；敢于想别人没有想过的事情(答三点即可)15母亲的看法：创意是成熟的独特的见解(或发明创造)，学生最大的创意是有一个好的学习成绩；儿子的看法：创意就是最富于创造性