2013五升六语文试卷

1、皇路店镇中2014年六年级编级测试语 文 试 卷 （满分：100分） 命题人：李刚生一、基础知识积累与运用（共55分）1、给加点的字选择正确的读音。（在正确的读音下面画横线）（10分）菱角（ln ln） 咀嚼（jio ju）谋取（m mu）蓦地（m m） 屋舍（sh sh）提防(d t) 刽子手(kui u) 对称（chn chn）校对（jio xio）憎恶（ w）2、根据拼音写汉字。（10分）风m( ) 面面相q( ) 忙l( ) 眼mu( ) 惊ch( )po( )哮 cn( )不忍睹 点zhu( ) 支yun( ) shn( )吸3、按要求查字典填空。（4分） “朝霞透过山峰，阳光泻满山

2、谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。4、补充成语。（5分)（ ）然开朗 拾金不（ ） 兴高( )烈 刻骨( )心 赏心（ ）目（ ）无音讯 （ ）塞顿开 惊慌失( ) 莫（ ）其妙 阳光（ ）媚5、按词语的概念从大到小排列下列词语。（4分）公共汽车车交通工具汽车 苹果树 果树植物 树 6、按要求写句子。（8分）（1）圆溜溜的蕃茄像许许多多挂满枝头的红灯笼。 缩句：_ （2）风轻轻地吹拂着麦苗。改写成拟人句：_（3

3、）我们吃的、穿的，哪一样也离不开群众的支持。改写成反问句：_ （4）熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。改成被字句：_ _7、选择相应的关联词语填空。（3分） 虽然但是 不但而且 因为 所以 （1）（ ）美好的情感是珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。（2）李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ ）马上改正了错误。（3）张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每 一个同学。8、用“漂亮”的不同意思造句。（4分）当“好看”讲： 当“出色”讲：9、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。B.阳光从地平线上冉冉升起。C.小明写了一篇文章和一个幻灯片

4、。D.桂林的水非常清澈。 10、根据语境选诗句。（5分） A、“少壮不努力，老大徒伤悲” B、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” C、“谁言寸草心，报得三春晖” D、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” E、“不视庐山真面目，只缘身在此山中” 当我们回忆起母爱，要报答母亲的养育之恩时，就会想起孟郊的诗句（ ） 当身边人对自己所处的环境、正在做的事不清楚时，你要为他吟诵苏轼的诗句（ ），让他换个角度去想想。 当你浪费粮食时，要想想李绅的诗句（ ） 小明上五年级了，还不知道学习，成天玩乐，你应用诗句（ ）来规劝他。 当我们远离家乡在外边过节时，常常用王维的诗句（ ）来表达对家人的思念。二、阅读理解（15分)

5、秘 密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有

6、他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好

7、擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。11、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“”）（2分）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起12、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。（2分） A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义13、短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）14、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分） 15、短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。（4分）16、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（3分） 三、作文（30分）题目：记忆深处的一件事 要求:（1）把事情叙述完整。