六年级第一学期知识梳理

1、20162017学年度六年级语文第一学期练习（第四单元）一、看拼音写词语yáo wàng jng yíng miáo xio kuàng wù z yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n cì jié zhì k jié làn yòng zh wàng ( ) ( ) ( ) ( ) （）shè xing yí mín pò sùi mù d hé i k qn（）（）

2、（ ） （ ） （）shèng jié jùn m xióng yng chán chán húi dàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z rùn shàn dài sng zh bo gùi z yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng ér juàn liàn shn shn f gung ( ) ( ) ( )二、选择正确读音。圣洁（ shèng sè ） 骏马（j jùn ） 雄鹰（

3、yng yng） 潺潺（cán chán） 滋润（yùn rùn ） 善待（sàn shàn） 松脂（zh zh ） 滋养（z zì） 婴儿（yng yng） 眷恋（m juàn） 晶莹（yíng yng） 资源（zh z） 恩赐（cì zì） 枯竭（jié hé） 滥用（làn jin） 威胁（lèi xié）破碎（shuì suì） 目睹（d zh）三、将下列四字词语补充完整和（ ）可亲 （ ）（ ）发光 （ ）

4、（ ）不绝 风雨（ ）（ ）一（ ）沙滩 一（ ）耕地 一（ ）山脉 一（ ）河流 一（ ）松针 一（ ）昆虫四、找出下列词语中的错别字，并改正面目全飞（ ） 一命乌呼（ ） 豪不留情（ ） 自由自在（ ）和矮可亲（ ） 闪闪发咣 （ ） 风雨同周（ ） 子孙后带（ ）五、根据下列句子的意思写出相应的词语1.态度温和，形容接近。（ ）2.罪恶行为的首要分子。（ ）六、对于日积月累的理解(填写诗句） 善待地球就是 拯救地球就是 但存方寸地， 有限的资源， 珍惜自然资源， 轻诺必寡信。( ) A袁氏世范不精不诚，不能动人。( ) B老子民无信不立。( ) C礼记诚者，天之道也；诚之者，人之道也。(

5、 ) D论语有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。（ ） E庄子七、写出下面句子的说明方法1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）2.地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说 （ ）3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （ ）4.两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。（ ）八、判断下列句子使用的修辞方法1地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）2地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）3地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ）4映入眼帘的是一个晶莹

6、的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。（ ）5印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它浮过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（ ）6我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（ ）7没有了动物人类会怎样？如果所有的动物都死去了人类也会灭亡。（ ） 8树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。（ ）9河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。（ ）九、判断下列句子说法正误（对的画错的画×）1“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，给人类做贡献的。”这句话中“本来”是原先，先前的意思，它准确地点明

7、了可再生资源已经遭到破坏，突出了现在不可再生。（ ）2“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话中“至少”的意思是最少，进一步说明距离的遥远。（ ）3这片土地是神圣的这篇文章是印第安酋长西雅图的著名演说 ，像我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们的土地的热爱。（ ）4“我们和大地上的山川河流，动物植物共同属于一个家园。”这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系。（ ）5 “大地不属于人类，而人类属于大地。”这句话告诉我们谁也没有权利破坏损伤大地的完整和庄严，这句话是文章的中心所在，是作者所要传达的主旨。（ ）6“如果我们放弃这

8、片土地，转让给你们，你们一定要记住这片土地是神圣的。”这句话在课文中出现了三次，是体现课文主旨的语句，他的反复出现深化了主题，强化了作者想要的情感。 十、写两条关于爱护自然、保护环境的广告语。1、 2、 十一、抄写诗句，注意书写规范不精不诚，不能动人。十二、综合性学习照样子写句子1例句：我们热爱大自然，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 2例句：印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中来的松脂的幽香。 十三、阅读我发现枕头里有个世界从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。市场上卖的枕头对我不适合

9、，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙

10、沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊!上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校住的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。 岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世1联系上下文，在括号内选择正确地解释。“长久之计”的意思是（ ）。A、长远的打算 B、高明的计谋 C、复杂的计算2按照文中的叙述顺序，简要填写“我”的枕头的变化。起初，“我”用的是 枕头；后来，“我”用的是 枕头；最后，“我”用的是 枕头。3“没有歌词的童谣”表达的感受是（ ）。A、“沙沙”的声音很刺耳 B、“沙沙”的声音很悦耳C、“沙沙”的声音很轻微 D、“沙沙”的声音很模糊4.概括