【精品】人教版中考语文短语练习题及答案

1、一、中考语文专项练习：短语1 下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（ ）A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ”句中 “快乐 ”“苦痛 ”在此均是形容词。B. 短语 “高雅气质 ”“美丽人生 ”“高兴地笑 ”与 “精神的宁静”的结构不全相同。C. “我在房间里读书。 ”“在 ”是连词。D. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。【答案】 D【解析】【分析】A项，在此句中，快乐”和苦痛”是名词，不是形容词。B 项，短语 “高雅气质 ”“美丽人生 ”“高兴地笑 ”与 “精神的宁静”都是偏正短语。

2、C项，我在房间里读书”中的 在”是表存现的动词，不是连词”。D.正确。故答案为： D【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。2 对语法知识分析正确的一项是（ ） 一个人只有在获得了一定的 “知识” ，也不拒绝“常识 ”时，才能更上一层楼，成为一名有 “见识 ” 的人。 这 “见识 ”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。 我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通 “高见” ，显得他很有“见识 ” ，弄得你不听也不是，听也不是。

3、当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点 “见识 ”也没有。A. “一定 ”是形容词， “上 ”是动词， “知识有限 ”和 “拒绝常识 ”都是主谓短语。B. “这 见识 就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。 ”这个句子中， “观点 ”、 “思 想与世界观”作宾语中心。C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点 “见识 ”也没有。 ”一句是递进关系的复 句。D. 第 句是个病句，修改方法是应将 “常常 ”和 “遇到 ”调换位置。【答案】B【解析】【分析】A. “知识有限 ”是主谓短语， “拒绝常识 ”是动宾短语。B.分析正确。C这是一个转折复句，而不是递进复句。D第句语序颠倒

4、，应改为： 弄得你听也不是，不听也不是。故答案为： B【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。3 .下列表述不正确的一项是（）ii B.哎呀，美A.不忘初心热爱生命敬畏自然“难忘今宵四个短语都是动宾短语。 极了！真是美极了！ “中哎呀二字是叹词，表示对美的感叹。C.问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在入境”中独享安闲是源于心志淡远。 D.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”运用比喻的修辞手法，形象地写出了潼关地势的险要。【答案】D【解析】 【分析】

5、本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性 辨析、修辞手法的判。我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法 题。D.由 怒”字可知，此句运用的是拟人的修辞手法。故答案为：Do【点评】A项均为 谓语（动词）+宾语（名词）”的结构，符合动宾短语。需要特别注意D项，正确区分拟人和比喻。4 .下列说法正确的一项是（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，它与大学中庸孟子合称四书”。B.林冲是水浒中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在 忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物

6、被迫造反的典型。C.而立”代称三十岁， 而立之年”指有所成就的年龄；不惑”代称四十岁， 不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。D.英雄辈出“工匠精神”共筑梦想“绿水青山”，分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。【答案】C【解析】【分析】A四书”指大学中庸论语孟子。B中州劫法场，情节错误。中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。故答案为：Co【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。5 .下列选项中，表述错误的一项是（）A.诗句 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。B.赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力

7、四射 ”这四个短语的结构都不相同。C.其真无马邪？其真不知马也 ”这个句子运用了议论的表达方式。D.短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。【答案】D【解析】【分析】D项表述错误。成分残缺。改为也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力故答案为：Do【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运 用。此句缺少宾语中心语，结合句意和搭配习惯补充出来即可。6 .下列选项正确的一项是（）A.音乐”思想“中纪委“全国人大”这几个词的词性相同。B.烙大饼看清楚污染空气“敬畏生命”短语结构相同。C.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中

8、拉开序幕。”这个句子中 在喜气洋洋的乐曲声中作定语。D.新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。”这个句子的主干是新农村改变面貌。”【答案】A【解析】【分析】B项，敬畏生命 动宾结构；C项，在喜气洋洋的乐曲声中”作状语；D项，这个句子的主干是 乡村改变面貌故答案为：A【点评】本题考查词性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短语类型的辨析。7 .下面的表述不正确的一项是（）A.精准扶贫”上带一路“全民阅读“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主 谓短语、动宾短语。8 .我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。C.以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖

9、湖国际会议中心，如同 一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是中心如同鸿雁”。D.想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，年轻”从词性来说是个形容词。【答案】B【解析】【分析】B项表述不正确。令尊”称对方父亲的敬词，由 我们家家教很严”可知使用错误。故答案为：B【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当 运用。8 .下列各项分析错误的一项是（）面对那句 人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤 ,需如何积攒每一粒泥土、每一朵 浪花、每一朵云霓？A.文中 心灵“广袤”和 比”分别是名词

10、、形容词和介词。B.文中海洋和天空”更为博大”分别是并列短语和偏正短语。C.人们往往会自惭形秽”一句中的主语是 人们”。D.每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个：应改为：”。【答案】D【解析】【分析】ABC分析正确。D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用 正确，不用修改。故答案为：D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副 词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动 宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其

11、特征。解答此 题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。要想正确使 用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适 的标点符号。9 .请选出下列说法错误的一项（）A.红旗飘扬”人物描写“边读边写“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动 宾短语。B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.古人将 山的北面，水的南面”称作阴，愚公移山中 达于汉阴”是指到达汉水的南 面”。“D.小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反

12、映社会生活。【答案】D【解析】【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。A.是对短语的理解和运用，正确。B.是对句子的赏析，考的是修辞手法，正确。C考的是古代的地理常识，正确。D、考的是文学常识，不正确。小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和 环境的描写来反映社会生活。故答案为：Do【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义，知道小说的中心应是塑造人物形象”，而不是叙述故事情节10 .阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（）青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。这段 最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。所以，青春，是用来奋斗的， 不是

13、用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路,和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！A.青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。”这句话中 青春”是名词，在”是介词，的”是助词。B.这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。”中最”是副词， 闪亮”和珍贵”是形容词。C.结尾处 谢谢你中的 你”是指 那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己D.独一无二”、人生扉页”、回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。【答案】D【解析】【分析】D项，独一无二是并列短语。故选Do故答案为：D【点评】短语是由词和词构成

14、的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就 可以成为句子。 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。考生平时要注意积累 关于常见短语的相关知识。11 .对语法知识分析正确的一项是（）小学生大多活动空间狭小,视野局限于 家庭一学校一家庭”之中。 小学语文课本的教材内容应开拓孩子视野、拓展认知空间的责任。科幻、科普及相关的课文，如我们的土 壤妈妈（高士其）就起到了很好的丰富知识、拓展视野的作用。记得还有赵树理先生的手，写一个山西农民的手：粗短，有力，布满老茧 ,随便在土里一抓，便是一把干 柴细节栩栩如生,人物个性鲜明，文中是充满一个知识分子对劳动人民的尊重,传奇性中见平凡与真诚。A

15、.狭小“局限“老茧”都是名词。B.丰富知识”细节栩栩如生”都是偏正短语。C.划线语句 有语病，应在 开拓”前加 负有”。D.划线语句 有语病，应去掉句中的 对字。【答案】C【解析】【分析】A狭小”是名词， 局限”是动词。B丰富知识”细节栩栩如生”都不是偏正短语。丰富知识”是动宾短语， 细节栩栩如生”是主谓短语。C分析正确。D划线语句 搭配不当，应去掉句中的是字。故答案为：C【点评】本题考查辨析词性、短语类型以及病句的能力。词性包括实词和虚词，实词有： 名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、 拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语

16、等，学生在平时 的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子辨析语病的方法， 辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分 句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残 缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否 得当。12 .下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A.它使你丛来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。 ”这句话中划线的词依次 为代词、副词、助词、名词、形容词。B.大彻大悟”安塞腰鼓精力充沛回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾 短语。C.祖冲

17、之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是 祖冲之产生兴趣”。D.我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中 真漂亮”是宾语。【答案】D【解析】 【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。ABC:分析正确；D.我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中 真漂亮”是谓语。故选：Do故答案为：【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意 切实巩固和掌握。13 .读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在

18、这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它 是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A.结尾处 谢谢你，再见 中的 你”指的是 那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自 己”。,B.青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二 的记忆。”这句话中的 那么美好”和独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是不管“都”。D.人生有一首诗，当我们

19、拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫 青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】B【解析】 【分析】本综合读写题给出一段以青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。A:本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知你”指的就是前一句中的 那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；B:本题考查短语类型的判断。那么美好”为偏正短语，独一无二”为并列短语；分析错误；C:本题考查关联词的选择.根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；D:本题考查句子的赏析.从

20、句子内容来看，将人生”比作首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。故答案为：B【点评】对于表述题的解答，一定要结合原题的内容来解答，本题从内容的理解，语法知 识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等几方面来解答。解答时首先明确信息筛选的 内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当判断。14 .对语法知识分析正确的一项是（）A.美丽“操守”都是形容词，满眼烟云”是偏正短语。 B.爱是人生之源”这个句子中的人生之源”作谓语。C.个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把 神往”和迷恋”互换

21、位置。【答案】D【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。A中操守”是名词。 满眼烟云”是主谓短语。B中谓语是是。C中个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是假设复句。D项正确。故答案为：Do【点评】这就要求学生在平时的学习中，要多积累语法知识，多记忆。15 .选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）A.超凡蜘蛛侠B.熊出没C.极品飞车D.冰雪奇缘【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A.超凡蜘蛛侠 属于偏正短语；B.熊出没属于主谓短语；C.极品飞车属于偏正短语；D.冰雪奇缘属于偏正短语。故答案为：B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识

22、记词语的结构特点。16 .读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A. 结尾处 “谢谢你，再见 ”中的 “你 ”指的是 “那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己 ”。B

23、. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。 ”这句话中 的 “那么美好 ”和 “独一无二 ”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是不管“都”。D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】 B【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知 你”指的就是 前一句中的 “那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己 ” ，分析正确；B、本题考查短语类型的判断。那么美好”为偏正短语，独一无二”为并列短语；分析错误；C

24、、本题考查关联词的选择。根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正 确；D、本题考查句子的赏析。从句子内容来看，将 人生”比作 乙首诗”，运用比喻，突出人生 过程的丰富多情，分析正确。故选： B【点评】本综合读写题给出一段以 “青春 ”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生对各方面基础知识的掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。17 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）A. “微博 ”“多彩 ”“唱响” （分析：这三个词语依次是名

25、词、形容词、动词）B. “精准扶贫 ”“一带一路 ”“全民阅读 ”“亲近自然 ” （分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象（没有语病）D. 在践行 “尊老爱幼 ”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当（分析：应删去 “不足 ”、 “不当 ”）【答案】 C【解析】【分析】C有语病，语意重复，去掉 为了 ”。故选：Q【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。18 .下列说法正确的一项是（）A.欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：万紫千红总是春啊”解说：这句话末尾的标点使用正确。B.木本采 沐解说：这四个字的造字法相同。C.繁