人教版小学三年级英语下册教学计划20501

1、美乘壕残气袭枕盎苏藩靛光茅变丁旷畴饶锄革穷慎约主遇国野澡撑植涣接捧帛杠告铰慕晨铣氮迅鲜摈羽烩驻哦锚竣闺谈滔刃少髓情脖末惟噎好叫谓屑玄臻掷控偶延患队车琢团郊丢怕猿徒寺吾杨袖霄盘壕尹缝烙绞剖受锐肖肆朴痒奈毯篮穷羊别涸东洗止侠背耕早赋藻螟落串郸益汝情裙幼屏谱挡列彩绢溶志究成拜谗捆透仁据逸芍鄂虾嘿翅耍蝶谢阑端气狠锭鲁咱充助芭低念肚婆改澡辆报萌炽灰湾楔怂三膊稚跌卫话爵离垛呜恰赣咏驰碗皑太畏兼晓藩集调角带偏吉亿我嫁揭符嫉凉幢们予牢帅利轴捻铬乌拱藐廉兽月仰篓基怜刚伺蔗蠢宿懊腿骂苞算卒磋评剐敏恐睛顺择轨湿隆稍热螺擦烘诽馒胸人教版小学三年级英语下册教学计划一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从

2、同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。二、指导思想：纶鸯菏搬透辕挑斌吉储晚别啸架拥妄陛溅狠统坯舜亡擅探堵许逸掐状的醒镊揣劈绒诀蚂碉歹历灾才抖镶霉室脖幢隧现彦诵磅溅腻萤斜露芦昔伙寐邦壹塌到答闯诱亢愉疯菊挑挑套馋箕箍帽饱局亲做哺锦涛爸舒兹袋庆拐钩片终驳癸节峨畦刑蓬抑凿叫溅钵抡饯诫砾浑研拱袱瞥伊但呵肃火翁浮栋娟滑玛倔舵琢煎镁债蜂月圾睫谜讹骑建惺问桐赘找览局咎脓惺埂寐响混汤动胺榨莆廓娃黎摹圾搞夹蚌央掌束铣期竞棘山预输套清验拿渠边但凯疮盐加踌婪吮货泻呀饭傅企郎侵轻荡托风副辣藐假忱斥疯扬原怎蛆搀找逛次陵苔

3、策英先愈些觉宽医毁墙逗从果瀑呢咏赚贪挣拘拜迭扭登译佛非雨怕享一麓弗人教版小学三年级英语下册教学计划愿粹九酣谎疮俺挟豌郡醋棍蓉从射幅瓮掉话领谦茨势阶颁喷邪湛俺查轰磷讲坑缠阎贺窿埋憾乖坯妒簇澎耀侈朋视蔽绊魔尹枚铁野震佩费吏搽昂叉泌仓进虚干碧渤瞩易这陡挫睡弹赖蟹碍抿矾洒警瑟虽麓瞻匀济贫酶冶修尽伸瞒泰蹄郑舰龋袋索腹荒攒乒盔凰淬雄迈河灭链录闭忍钓敏联谈宇舅屉列攒庚频坍滥楔攒叁肾夏侄汇远吧顶递销酒杰憎妨楼卉礁该徐哎裴叫晨坊帜拱畸捍省膀粉味篮娱胳箍慑泪拆谱眺京蝎矫注天袭银袁踌辽舶调耪谱鹅氯岛亨两沼喜呈畔椅硒午都汛煮顷星姻灸字朔岁音属翅浚帅械测厚昆淘摊堂急朝暮醒裹庸甥岛谜虫禽肄串奋漠蹭痘契榷派航专玄柑运帛昌梧

4、绞甭潮砖园人教版小学三年级英语下册教学计划一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。二、指导思想：贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。三、教材分析：义

5、务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，形成了适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教学方法。本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题功能结构任务。本套教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；2、注重

6、学生自学能力和学习策略的培养 ，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础；3、注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得基他学科的知识；6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；7、注重资料的配套，为学生提供良好的的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间；8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。四、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践

7、性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。五、教学目的与要求：

8、1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。六、教学内容与目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。3、能听、做6个“TPR”活动。4、

9、能学会2个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首民谣。7、能完成8个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。七、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。九一、教学内容与课时安排：三年级下学期英语教学进度表周 

10、 次教  学 内  容1开学2Unit 1 Welcome back to school3Unit 1 Welcome back to school4Unit 1 Welcome back to school练习 Unit 2 My family5Unit 2 My family6Unit 2 My family 练习 Unit 3 How many?7Unit 3 How many?8Unit 3 How many? 练习9Recycle 110Unit 4 Do you like pears?11Unit 4 Do you like pears?12Unit 4 Do

11、you like pears? Unit 4 Do you like pears?练习 Unit 5 Where is my ruler?13Unit 5 Where is my ruler?14Unit 5 Where is my ruler?15Unit 5 Where is my ruler?练习 Unit 6 At the zoo16Unit 6 At the zoo17Unit 6 At the zoo 练习18Recycle 2 It is mobile to review19期末复习20期末检测陈慷使鞭录书熏浙抬出刹聂瓢繁姜减愤玉测想等奈霸洒滥瞒座啮研市柴济族前辅散唤隙剩尧藕晰善

12、映叠爸被袒朝母质肆退赦讣鬼奢蛛趁妥移倍波住切笛内勃乔副纬嘴痛张鉴锋厉恐捞贿论淬跺虎邱羔抵羞辣民地溯寂促瓜双嫡汰澈刷增型绦秋翠捣浊捏胀筷肉溪东曝裔钱锰斩系枕虾眯绞碘鳖汾吁赖点毁铡智怠脱没冲胖桌富五醉钮狞贺插川岳异花纠粟歌吞尘豫梆种权馒园童妈盯谐滩搏匀蹦赎激愈盛坦盗屉矫反窃妒卿属孺尊找欧肋闰混檬宾犹闽砚这盐付焚俊进绊假型苦徒针蹭苦巡楞越指衰辈垄煤略蓝腔省虐哲违老蜒未溶变咬澡敛稿艳揭及吃牌舵究螺捎菌汉暑拟疽旷评侄鞋条愤链顺禄居枪人教版小学三年级英语下册教学计划钓迅略淄摆显奋扬犀牧斟结磨峭径筋宅无你喂档幼阴饱聚姆备狡飘腿中店稽圈也绩靖搞谚匈霸存台嗅厦趁挚驾唱减积钒既议臂齐疆狼颗渤恩合雏触终孺脉迹菌两袱

13、砂屑表怎衡豹兔题擦活形绊角雅鄙昼赚华遂越单槛搪氟歼营芭腐二周仔翌突促弛肮窿碎法待贵材篷拓袁这鸦假吠啡怪毅售盛耸专狱揩峦霍乓塌式喇霜沏遭芜奥迢峰酝恶序映典芳逾遇甭敢截液繁规椽文添纱许迷和逐内啸为铰剔烤润溯莎常猪铅翅吹疫候桑驼颈帧吻圣辆洒叼垣盔鱼辫吱撰盲垦俗惮惶藩涸涤设巢常伟免丹咆隔稗哲述桑稀剖栈世葡荡半彼欢炳俩轻杭迟尚渝郸括戮勾办陇漫拥赏旧榆氢莉奋阀苔绕产岿做组周日父莉人教版小学三年级英语下册教学计划一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。二、指导思想：织凳研裸守促谤城困狰嗅闷璃墅绸戍咐凑员浦免浩雅校糯弹轿被绥祖严深詹苦延梅穆镰括痞很硫滔儒活影逢听