七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬学案新人教版

1、精选青春飞扬新课导入青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力量,今天我们学习青春飞扬。学习目标1.通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福,认识青春的意义,引导学生思考想与做、理想与现实的关系,感受青春的力量。2.通过阅读青春万岁,探究飞翔的羽翼,培养自信、自强的优秀品质,做到自尊、自爱。充实自己的青春生活,使自己的生活更有意义。3.通过探究自信者的风采与进步使人自信,体会青春的美好,感受青春的可贵,珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力,激发青春的热情,树

2、立自信自强的青春态度。自主学习一、成长的渴望1.在青春的词典里,、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望,“指点江山,激扬文字”。 2.青春的我们拥有无尽的,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的,形成不同的,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的不会停止。 二、飞翔的力量1.青春的探索需要。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的和希望,开始伟大而光荣的。自信的人有勇气与表达,有信心尝试与,能够展现与才华,激发与活力,获得更多的实践机会

3、与。 2.可以让我们更自信,我们的每一点进步,都是的足迹,印记着我们克服惰性、抵制、战胜的努力。相信自己,勇敢尝试,不断,才能体验带来的自信。 3.自强,让青春的步伐永不停息。不断克服自己的,战胜自己、自己,是自强的重要内容。自强,要靠的意志、的精神和不懈的坚持。 4.刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的需要我们去创造。激荡的青春,自信的青春,自强的青春,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长! 合作探究探究一青春需要自信青春的探索需要自信,为什么?你认为如何才能增强自信?探究二青春需要自强自强的重要内容有哪些?如何才能自强?探究三青春梦想道

4、路随州二中王桂兰校长在学校开学典礼的致辞中说道,“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。探究四飞翔的力量怎样才能使青春拥有飞翔的翅膀?随堂练习一、单项选择题1.下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是()春天、朝阳、灿烂、蓬勃独立、自由、理想、信念落叶、黄花、萧瑟、晚霞短暂、迅速、流星、火花A.B.C.D.2.下列事件能体现“规划青春路径”的是()邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句周恩来少年立志“

5、为中华之崛起而读书”爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究A.B.C.D.3.在日常生活中,下列做法属于成长的渴望的是()想成为画家,就想象自己成功的情景每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功A.B.C.D.4.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为()自信使人充满激情自信使人有信心尝试与坚持自信能使人发挥自己的潜能自信一定能使

6、人成功A.B.C.D.5.自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的有()抵制诱惑,战胜自我勇于开拓,不断进步相信自己,勇于尝试得过且过,懒惰成性A.B.C.D.二、非选择题6.【成长的渴望】在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往,令我们去尝试做很多的事情。(1)青春的你想尝试做哪些事情?【飞翔的力量】站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。(2)助力青春成长的力量有哪些?【青春的探索】青春的探索不会停止。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的

7、理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。(3)青春的探索需要自信,请说明理由。课后提升一、单项选择题1.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。下面的句子中没有表达出积极人生追求的是()A.青春易逝,人生易老,当及时行乐,潇洒走一回B.莫等闲,白了少年头,空悲切C.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人D.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时2.青春的我们拥有无尽的遐想。面对这些对未来的憧憬,青春的我们应()学会规划青春的路径,思考青春的实践拥有自信的青春热情具备自强的青春态度勇敢尝试,努力战胜自我A.B.C.D.3.“天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强。”下列对自强理解错误的

8、是()A.自强能让青春奋进的步伐永不停息B.自强者的青春的梦想、憧憬都能实现C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持D.克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容4.青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是一张永不褪色的彩照;青春是远行者那色彩斑斓的起点;青春是阳光灿烂的日子;青春是明亮广阔的天空;青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。青春到底是什么呢?下列选项正确的是()青春是飞翔的力量,是健美的身躯青春是成长,是勇气,是自信青春是梦想,是激情,是幸福青春是挑战,是追寻A.B.C.D.二、非选择题5.在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之少年少年中,讲述了一个家住贵

9、州山区的十四岁留守儿童梁训的故事:父母长期在外打工,他一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充满了热情。(1)材料体现了梁训具有什么优秀品质?这一优秀品质的重要内容有哪些?(2)请简要回答,青少年培养这些品质有什么意义?参考答案自主学习一、1.独立未来飞翔2.遐想憧憬理想探索二、1.自信信心事业交往坚持优势潜能创造可能2.自强成长不良诱惑自我进步成功3.奋进弱点超越坚强进取4.未来活力热情态度合作探究探究一(1)原因:青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气

10、交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(2)做法:自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。探究二(1)重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(2)做法:自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。探究三“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青少年对未来的憧憬。探究四激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!随堂练习1.C2.A3.B4.D5.A6.(1)每月读一本名著;培养一项运动技能;经常参加公益活动;等等。(2)激荡的青春活力;自信的青春热情;自强的青春态度;等等。(3)理由:自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信