绥化市部编版中考语文口语交际与综合性学习精选及答案

1、绥化市部编版中考语文口语交际与综合性学习精选及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1.某班拟开展以 漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在思乡”主题类的一句是()A.仍怜故乡水，万里送行舟。mB.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C.深林人不知，明月来相照。“D.因思杜陵梦，凫雁满回塘。(2)【诗人竞猜】班委会举行诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：(谜面)最恨凡尘世，一生独爱菊。(谜底)陶渊明(谜面)。(谜底)陆游(3)【新闻撰写】班上还举行了古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在

2、比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以 经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决 赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。【答案】(1) C(2)铁马冰河梦，驿外断桥梅(3)我班开展古诗词诵读比赛【解析】 【分析】(1) ABD都表达思乡之情，C深林人不知，明月来相照 ”出自王维的竹里馆 此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。(2)此题要求编写谜面，可从

3、所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相 符。如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。(3)给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于 4月21日至23日开展了以 经典诵读”为主题的古诗词诵读比 赛。从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。据此拟写新闻标题。故答案为：C铁马冰河梦，驿外断桥梅我班开展古诗词诵读比赛【点评】 此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中 所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子 理解，三是结合诗歌的写作背景理解。本题考查制作谜面的能力。答题的关键是对

4、陆游诗歌的积累，在积累的基础上模仿例句 制作谜面即可。 本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只 保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细 节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如 时间、地点、具体名称等。2. 9月3日，以深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼 此传递力量。值此盛会，学校举办了我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相 关任务。(1)下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状

5、图及人口数量折线图，结合下图，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。也7F 12工6，人口数量4卜生产而氐葬我忌泣2 消费的泰国电排裁量0 梢费时他凶电梯就量(2)下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述并概括其寓意。(3)你的好朋友明明不想参加这次活动，他说:这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。"你会怎样劝说他参与活动呢?【答案】(1)生产排放量大于消费排放量。(2)主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS年份“20177中国英文名称 “CHIN寿口中国印。会标图形既同深化金砖伙伴关系，开

6、辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地厦门的海洋文化特色。(3)明明， 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要 参加活动啊！【解析】【分析】(1)结合图表的标题，分析金砖五国的柱状图，不难发现，各国生产的 碳排放量都高于消费的碳排放量，这是它们的共同之处。(2)解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干 中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。作答时围绕风帆的 形状以及象征意义，文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意，语言要

7、流畅。(3)这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准 确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第 二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。作答时首先要有称呼，然后指出关心国家大事的意义，这也是爱国思想的体现，最后用委婉的语言请其参加活动。故答案为： 生产排放量大于消费排放量。 主图标既是鼓满的风帆，也是旋转的地球，五个图形代表着金砖五国，图案下方嵌入金科国家英文名称 “BRICS年份“20177中国英文名称“CHIN弹口中国印。会标图形既同 深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应，也体现了举办地

8、厦门的海洋文化特色。 明明， “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，金砖五国国际影响力日益增强，作为中国人，我们应该关注，更何况，本次会议在我国举行，所以，你一定要参加活动啊！【点评】 本题考查考生对图表的理解和分析，解答此题要求考生注意对图表的观察，结合题意进行归纳概括。 本题考查考生对图表的理解和分析，要求考生观察所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，结合题干活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度进行回答。 本题为开放性试题，要求考生结合材料的内容，紧扣题意，进行阐述。注意语言的表达要得体。3 陈奶奶的女儿从外地给她寄了药，但她不识字无法看说明书。下面是药品说明书中的部分

9、内容，请你从中选取必要的信息，用自己的话转告陈奶奶，要求语言简明，表达得体。【性状】本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。【适应症】用于治疗高血压。【规格】5mg/片。【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。【答案】陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。【解析】【分析】阅读【用法用量】与【规格】可知，陈奶奶每次最好吃两片药，服药时间为每天早上，次数为每天一次。故答案为：陈奶奶，这是吃高血压的药，每天早上服用两片。【点评】本题考查语言表达能力。根据题目提出的问题，从所给的材料中获取相关知识信息，看说明书中对成人用药剂量、服药时间、注意事

10、项是怎么推荐介绍的，然后用自己觉得有礼貌的话对陈奶奶说明即可。4 最近，上海某校举办了“孝文化节”。在盛大的仪式上，800 多名学生在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白发，永作留念。对这种做法众说纷纭，你怎么看？并请说明理由。（40 字左右）。【答案】支持观点。学校通过盛大的仪式向学生普及传统文化，感染学生，唤起他们的感恩之心，使学生印象深刻，这种做法值得提倡。【解析】【分析】“孝文化节”盛大的仪式上，800 多名学生在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白发，永作留念。这次活动能唤起学生的感恩之心，大力推行“孝文化 ”， 应该是弘扬中华传统美德的好机会。应该是支持的态度，说出留有即可

11、。故答案为：支持观点。学校通过盛大的仪式向学生普及传统文化，感染学生，唤起他们的 感恩之心，使学生印象深刻，这种做法值得提倡。【点评】本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习 经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。 拓展要有条理、观点要鲜明。5 班上有些同学写作文经常使用呆萌” “ 666f紫“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了 如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。【答案】 我觉得不妥当。网络词语虽然新潮，符合青少年的心理，

12、但在规范性、科学性上存在着一些欠缺。写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能力，与他人交流思想感情。使用如“666”酱紫”这样的网络词语，文章会显得不够规范、典雅，又影响他人理解。【解析】 【分析】本题考查考生语言的表达能力，属于开放性试题。本题除了要表明自己 对 作文中使用网络词语”的态度外，还要说明自己所持观点的理由。例：我觉得合理。语 言本身就处在不断发展变化中，我们要善于接受新鲜词汇，以丰富自己的语言。作文使用网络词语，能很好地反映现实生活，富有时代气息。何况，现在很多网络词语，如抓狂“点赞”已经被大家熟知和接受，收录到了现代汉语词典中。再例：我觉得不能一概 而论，要区别对待。网络词语

13、良莠不齐，写作时我们要善于取舍，慎重选用。使用那些已 被大家熟知并广泛接受的网络词语，如给力”点赞”等，可以增强文章的表现力；坚决不用那些不够规范、不健康的网络词语。故答案为：我觉得不妥当。网络词语虽然新潮，符合青少年的心理，但在规范性、科学性 上存在着一些欠缺。写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能力，与他人交流思想感 情。使用如“666”酱紫”这样的网络词语，文章会显得不够规范、典雅，又影响他人理解。【点评】考生对于此类发表观点的题型，要注意自己的观点既要符合现实时代的潮流，也 要兼顾传统的思想，要权衡利弊，在阐述时也要做到有理有据，令人信服。6 简述下面这幅漫画的寓意。【答案】 示例：

14、讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。【解析】 【分析】在本题的漫画中，可以看到一个妈妈有五个孩子，但是她只给名字为分”的孩子喂奶，名字分别为 德“、体"、美“、劳”的四个孩子放任不管，任他们哭得死妈妈”代表去活来。我们知道德、智、体、美、劳是学校用来评价学生的标准，漫画中的 着只注重学生分数的一类人，这样一分析，题目就很简单了。 故答案为：示例：讽刺了一些人只重视分数而忽视学生的全面发展。 【点评】本题考查考生的语言表达能力，是道漫画题。做此类题，考生要注意观察漫画， 了解图画部分和文字部分的内容，要分析各部分间的关系，从而概括出漫画的语意。在表 达时要准确反映主题，语言要简

15、洁。7 2018 年 7 月，某大学城图书馆出台新规：谢绝14 周岁以下少年儿童入馆。有人认为此举保障了成人阅读不被干扰，营造了更好的阅读氛围；也有人认为此举将少年儿童拒之门外并不可取。请表明你的观点，并阐述理由。【答案】参考答案：图书馆谢绝儿童入内，这样的规定看似不合理，但是却有着一定的现实意义，这种举措不仅是对儿童的另一种关爱，也是对成人阅读质量的一种维护，对于这种措施，不能简单地质疑和反对，应该给予更深层次的解读。首先，这家图书馆不是普通的图书馆，而是一家大学城图书馆，也就是说，这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的，只适合成年人阅读，这样的定位显然是不适合未成年人入内的。其次，由于

16、图书馆定位为科研，读者又是以成年人为主，因此，图书馆内的书籍和设施，全部都是按照成年人设置的，这样的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低龄儿童进入其中，无疑存在着巨大的安全隐患，因此，将儿童拒之门外看似不近人情，不符合图书馆的定义，实际上却是对孩子安全的一种保护，凸显出一种管理温情和人性理念。再者，阅读一个安静的环境，科研阅读更是如此，如果儿童混迹其中，难免会对阅读造成影响，尤其是在暑假期间，一些家长将图书馆当成托儿所，将孩子往图书馆一放就是一整天，缺乏监管，一些孩子则将图书馆当成了游乐场，在馆内追逐打闹，高声喧哗，或者做出其他一些不文明的行为，比如，损毁书籍，破坏设施等，这些都扰乱着其他人

17、的阅读质量，损害着图书馆的秩序，也给图书馆的管理带来巨大的负担。【解析】【分析】本题考查学生对问题的见解。完成此题要全面把握所给材料，针对材料中的事件发表看法，做到观点明确，论据充分，论证有力。任何一种公共设施，开放程度越高，对管理水平提出的要求也同步提高。毕竟，公共设施的开放，不能以降低其使用价值为代价。现实中，低龄儿童确实一定程度上构成了对图书馆使用价值的威胁。儿童自制能力尚不成熟，难免在图书馆喧哗吵闹，甚至破坏开架阅览的图书，从而加大管理压力。一些家长也确实把图书馆当成“托儿所 ”，在假期把孩子送到图书馆。一些图书馆不光要引导和教育低龄儿童合理地使用借阅功能，甚至在某种程度上被动承担起监

18、护责任。其实，国内图书馆限制对低龄儿童的开放，并非深圳大学城图书馆的首创，北京、上海等地的省级图书馆均对儿童采取了有区别的管理措施。为了缓解图书馆管理与儿童使用权的矛盾，国内很多公共图书馆采取了分区开放、分别管理的办法。稍微大一点的公共图书馆均建有专门的儿童阅览区，并安排专人维护阅读秩序。如此做法，既保证了整体阅览秩序，也有利于儿童读到适合自己年龄阶段阅读的书。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。故答案为：参考答案。图书馆谢绝儿童入内，这样的规定看似不合理，但是却有着一定的现实意义，这种举措不仅是对儿童的另一种关爱，也是对成人阅读质量的一种维护，对于这种措施，不能简单地质疑和反对，应该给

19、予更深层次的解读。首先，这家图书馆不是普通的图书馆，而是一家大学城图书馆，也就是说，这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的，只适合成年人阅读，这样的定位显然是不适合未成年人入内的。其次，由于图书馆定位为科研，读者又是以成年人为主，因此，图书馆内的书籍和设施，全部都是按照成年人设置的，这样的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低龄儿童进入其中，无疑存在着巨大的安全隐患，因此，将儿童拒之门外看似不近人情，不符合图书馆的定义，实际上却是对孩子安全的一种保护，凸显出一种管理温情和人性理念。再者，阅读一个安静的环境，科研阅读更是如此，如果儿童混迹其中，难免会对阅读造成影响，尤其是在暑假期间，一些家长

20、将图书馆当成托儿所，将孩子往图书馆一放就是一整天，缺乏监管，一些孩子则将图书馆当成了游乐场，在馆内追逐打闹，高声喧哗，或者做出其他一些不文明的行为，比如，损毁书籍，破坏设施等，这些都扰乱着其他人的阅读质量，损害着图书馆的秩序，也给图书馆的管理带来巨大的负担。【点评】本题考查的是学生的语言表达能力。解答此题，首先要明确自己的观点，可以持赞成的意见、也可以持反对的意见。不管是哪一种观点，都要能阐明理由。并注意语言表达的得体。如持赞成意见，可以从“良好的阅读氛围”方面进行阐述，如持反对意见，可以从儿童的权利方面进行阐述。8 阅读下面的新闻链接，针对两男孩的情况，写一段150 字左右的话，表达你的观点

21、和理由。【新闻链接】带着 10 包榨菜 20 个慢头，衢州两男生要“寻找自由” : “我要去寻找自由，开始新生活 ! ” 2018年12 月 23 日晚，衢州江山市坛石镇14 岁男孩小博和小飞从学校翻墙出走，留下了这样一张字条。12 月24 日早上，两名男孩在附近的山上被找到。而两个熊孩子离家出走的原因让人唏嘘:打游戏被拒，觉得学校家长管得太严。（摘自钱江晚报2018 年12 月26 日）【答案】【示例 1】我觉得两个孩子的做法是不对的，首先不跟家长打招呼擅自离开，存在安全隐患，让学校和家长为他们安全担忧。新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严重后果。更严重的是，离家出走的原因是打游戏被拒，觉得

22、学校家长管得太严。要知道在最好的读书年华里，如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废，视力下降。这个年龄正是需要学校和家长管教的关键时刻，不能太任性。所以要理性对待，切不可随意而为。【示例 2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题。调查显示，大多数离家出走的孩子都与家长存在沟通不畅的问题，更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的矛盾冲突。孩子之所以有这样的感觉，主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式方法，非骂即打，孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。所以家长首先得反思自己，平时注意加强跟孩子沟通，多些耐心，多倾听孩子的心声，让孩子感受到家庭的温暖。【解析】【分析】结合材料内容并联

23、系实际表达观点并阐述理由，可以针对两个孩子的做 法表达观点和理由，可以针对家庭教育存在问题的角度阐述观点和理由，还可以从社会大 环境这个角度阐述观点和理由。本题虽然答案不唯一，但是也不能想说什么就说什么，观 点一定要符合社会主义核心价值观，理由要充分，要让人信服，要符合字数要求。故答案为：【示例 1】我觉得两个孩子的做法是不对的，首先不跟家长打招呼擅自离开， 存在安全隐患，让学校和家长为他们安全担忧。新闻媒体经常报道由于擅自离开造成的严 重后果。更严重的是，离家出走的原因是打游戏被拒，觉得学校家长管得太严。要知道在 最好的读书年华里，如果把时间和精力放在游戏上会让学业荒废，视力下降。这个年龄正

24、 是需要学校和家长管教的关键时刻，不能太任性。所以要理性对待，切不可随意而为。【示例2】我觉得家长是否值得反思自己的家庭教育存在问题。调查显示，大多数离家出 走的孩子都与家长存在沟通不畅的问题，更有部分的孩子出走是由于跟家里发生了直接的 矛盾冲突。孩子之所以有这样的感觉，主要是因为一些家长平时不注意何孩子的沟通方式 方法，非骂即打，孩子体会不到家庭的温暖何生活的快乐。所以家长首先得反思自己，平 时注意加强跟孩子沟通，多些耐心，多倾听孩子的心声，让孩子感受到家庭的温暖。【点评】本题考查表达观点的能力。答这样的题首先要理解材料内容，然后再联系生活实 际表达自己的观点并阐述理由。注意观点要符合社会主

25、流价值观，理由要充分，语言要连 贯。9 九(1)班开展以 学会倾听，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题, 请你参与解决。年龄段12-25 岁(100 人)30-45 岁（100 人）45岁以上(100人)喜爱倾听的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70%(1)根据上面的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。(2)活动中有一个 感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请 你填写下联。上联：三尺讲台育桃李下联：(3)活动中，同学们纷纷发言，表达自己的心声。学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说：感恩同学，带给我们快乐，传给我

26、们温暖；C说：感恩挫折，, 。班长总结说：只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能获得他人的尊重和感激。”根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。 画线句子有语病，应该把 "改为“(4)为了让主题班会更具感染力，班委会准备邀请曾被当地政府授予感恩孝子”荣誉称号的时光老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中内容与格式有四处错误，请指出并修改。邀诩函尊敬的时老帅；想的事迹深深地蟾动了大家.我们流承地邀请您于4月19日上午九时来我校参加“感恩面对面”活动.请务必准时到达口2017年4月17日九1)班班委会/【答案】(1)喜受倾听的人数和感恩父母的人数占总比例随着年龄的增

27、加而增加。(2)示例：两袖清风铸师魂 一腔热血显精神 一生心血哺新人 一片丹心付杏坛(共2分。符合对联的基本要求即可)(3)给予我们勇气；促使我们进取；只要；只有(4)“尊敬的时老师”顶格写；把请务必准时到达”改为敬请光临”(敬请指导”请 您光临”等亦可)；落款中的单位在上，时间在下；应写明活动的具体地点。【解析】【分析】(1)小题属于探究表格数据所传达的信息，我们在探究时，既要横排看，也要竖排看。横排看，是不同年龄段的人数比例；竖排看，是喜欢倾听”和 感恩父母”这两个类别。再从表格中的数据可以看出，两个类别的比例都随着年龄的增长而增多。(2)小题补对联，拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统 习惯仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相 同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。本题只要符合对联的要求，符合老师的身份即可。(3)小题仿写，只要和上两句结构相同，字数相等，写出 挫折”的意义即可。改语病比较简单，就是关联词不当，只有才”只要就是固定搭配。(4)小题考查的是应用文中的邀请函。邀请函在格式上和大多数应用文是一致的：题目邀请函”三个字在第一排居中，称呼在第二排定格，落款部分单位”在上，日期”在下。邀请函在内容上语言要得体，要告诉对方活动的具体时间和具体地点。故答案为