取缔课后延时服务热度高涨学校能否恢复以往教学方式

1、取缔课后延时服务热度高涨学校能否恢复以往教学方式自从教育政策变动之后，学校就新增的一种教学方法隐形课后作业补充。虽然这对于学生对于课堂的理解有所帮助，也是一个十分有效的教学方法，但却增加了学生，学生父母，和老师的焦虑。所以大家才有了希望撤销这一教学方法的想法，并且呼声越来越高。大部分家里有小孩的父母都十分熟悉这一教学方式，甚至还被它深深困扰过。而这一缘故是即使采用了这一教学方式并没有让孩子的学校有任何的提高。不仅没有带来任何益处，反而还让孩子和父母甚至是老师都十分焦虑。因为老师的工作负担和学生们的作业负担都变多了许多。因为这些原因才导致了越来越多人都希望撤销“隐形课后作业补充”。越来越多人希望

2、撤销“隐形课后作业补充”，老师最先希望恢复原来的教学模式。如果“隐形课后作业补充”对于学生有许多优点，为何父母还是希望能够恢复原来的教学模式呢。从孩子父母的方面来说，这一教学方式减轻了父母辅导孩子的压力，但是孩子放学回家的问题让各位家长十分头疼。这是因为大部分的家长无法在完成自己的工作同时有精力分散给接送孩子的问题上，而且许多老师会在这段延时时间里教学生新的内容，导致了孩子到家的时间十分晚，睡眠时间也不充足。反而徒增了孩子和父母的焦虑，而各科的分数也没有任何的长进。从老师这方面来说，这一教学方式让老师在小时间增加了不少，连自己的家庭生活都都被影响，有时还会被一些学生讨厌，觉得老师就是故意想要增

3、加孩子的作业量和上课时间。老师真是有苦说不出。由于以上的那么多弊端才导致所有人都希望撤销这一制度，恢复原来的教学模式。越来越的人都开始反馈这一制度的弊端。一些家长和老师在得知一些地方早已撤销了“隐形课后作业补充”，恢复了旧的教学方式，这让他们更加激烈地反馈取消这一政策。你觉得撤销“隐形课后作业补充”更加有利吗？当初在执行这一教学方法时也是希望孩子能够有所进步，并且能让忙碌的家长们少一点负担。可是在执行时却出现了种种的情况，并没有达到当时理想的状态。导致了家长的负担只加不减。即便如此，撤销这一制度带来的益处还是十分多的。例如：大部分的老师都会在这段时间教孩子们新课，并不是解答孩子们作业问题。这样

4、孩子们不仅要掌握新课的内容，还要写作业，甚至是新课的作业。老师的休息时间也变少了，家长也因为孩子的下课时间和自己的下班时间有所冲突而无法接送孩子。所以，只要撤销这一制度孩子有更多的时间去研究自己的作业题目，完成的更有质量，也不必担忧自己无法在睡前写不作业，家长也放心很多。最重要的一点是老师的不用过于焦虑了，这让老师有足够的休息时间，也可以更好的辅导学生。老师和学生是课堂上重要的两个角色，只他们都是活力满满才能够让学生更好的掌握学习内容。但是如果无法撤销这一制度，那么这一切都是空谈。所以呢觉得撤销这一制度是对学生更加有利吗？不过我们应该要明白无论这一制度取消与否，决定孩子的学习成绩在于他自己。家

5、长要明白成绩是否能够进步在于学生自己本身虽然有很多因素会影响孩子的成绩，比如学习环境或是国家政策。但是最重要的是孩子自己是否真正的去好好静下心去学习。那些本身就很优秀的学生并没有被“隐形课后作业补充”所影响，他们做好学习计划，也会在疲惫的时候好好休息，然后更好的投入去学习。所以在这一制度实施后他们也没有改变。但并非每个人都是如此，一些学生在这一制度出来后，马上被打乱了他们的时间安排，还有些学生完全不明白自己应该先学什么后学什么。孩子本身就不在意自己的学习成绩，成绩又怎么会提高呢。这样一来大家就应该明白，只有做好学习计划，规划好自己的时间才能让自己进步，尤其是自己不擅长的科目。就算这一制度不取消，学生们也不应该总是被外界所干扰。学生应该将自己在课堂上遗留的问题在这段时间告诉老师，才能高效地让自己进步。我们应该知道，无论将来这一制度会不会撤销，学生可以将一些誊抄的作业延后完成，即使到最后写不完的话，也可以和老师说清楚。就学生的角度来说，誊抄是想让学生对学习内容加深记忆，学生应该关注的是自己总是写错的题目。不要让自己的学习方向跑偏了，这决定学生是否可以进步。学生和家长都迫切的希望能够