中学校本研修实施方案

1、中学校本研修实施方案中学校本研修实施方案范文校本研修作为教师继续教育活动的重要组成部分，在教师专业发 展中起着至关重要的作用。为进一步提高校本研修活动的针对性，提 高校本研修活动效益，使之成为教师全员培训的有机补充。为此，结 合市*-2014年度校本研修活动的相关要求，特制定我校校本研修 实施方案如下：一、参与范围全体在编教师二、起止时间*年7月1日至2014年5月30日三、学时限额80学时（72合格）四、校本研修领导工作小组组长：郑传军副组长：石体东刘战和组员：代建功史佩霞王芳芳冯中和卫素霞张海霞李凤玉主要职责：1、领导小组成员必须深入校本研修第一线，起到一定的带头指 导作用。2、为教师开展

2、校本研修工作提供良好的软、硬件环境。3、学期结束完成对教师个人的校本研修评价工作。五、考核内容主要包括阅读、主题研修和教育电影。六、研修形式观摩教学、研讨交流、专业阅读、案例分析、自修反思等多种形 式七、研修内容本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主 题研修、教育电影三大类。1、阅读，40学时。从本年度起，校本研修的阅读内容扩展为两 领域。一是关于教育教学理论专着类的“专业类阅读” 20学时。该类 别包括中外教育名着，现当代教育理论着作等；二是关于提升教师综 合学养的“人文类阅读” 20学时。该类文学、历史、哲学类书籍。如 中外文学名着，现当代中国优秀文学作品等。2、主题研修

3、，30学时。在主题研修活动中要结合教师各自教育 教育中的问题，开展个性化主题研修活动，内容可以包括个人课题研 究、小组观课议课，校内研修交流等。学校积极探索以校为本的研修 活动的有效途径，在相关业务部门的指导下，精心组织，真正把主题 研修活动做成促进教师交流成长的平台和载体。3、教育电影，10学时。在现代电影中有不少反应教育题材的优 秀影片。这些影片从不同侧面反应了对教育现状的反思和愿景。观看 这些优秀的教育电影将有助于我们更好地认识和思考“教育是什么” 的本源性问题。八、具体要求今年校本研修活动内容与往年很很大变化，为确保研修活动的有 效进行，特提出如下要求。1、阅读书目的选择。从今年起，除

4、市级骨干教师、市级学科带 头人及名师培养对象之外，其余教师的阅读内容与考核方式不再做统 一要求。教师的“专业类阅读”内容学校统一选定，一学期读一本书， 教师的“人文类阅读”内容则让教师自行选定，学校原则上不予干预, 以便发挥教师的能动性，提高教师阅读主动性。教师依托“济源名师 成长工作室”平台，积极参与共读交流平台，每学期两项共计不少于 4次，每次记5学时。为保障阅读交流的质量，每次教师要充分利用 网络平台的优势发表不低于500字的阅读感悟。对于未选择推荐书目 开展阅读活动的'教师，可以利用自己的博客在“济源研修茶座”网 站上撰写相应的读书感悟，以供全校教师交流。2、每学期初，教导处将安排本学期主题研修的主要内容及安排， 同时加强过程管理，研修方式主要依靠学校的教研组活动，具体考评 由教研组长负责，与教导处平时检查相结合。3、教育电影，学校将采取教师自由观看的方式，电影也由学校 统一选定，要求每学期至少观看一部，并积极参与济源教育网上“教 育电影观感交流平台”，提交观影感悟。提交一次观影感悟计5学时。4、对于不具备网络条件、不习惯网络跟帖、后勤行管人员以及 一些大龄教师，则可以以撰写文章的方式参与活动。同时后勤行管人 员原则上可以不需要参加主题研修活动，但其他两部分必须要积极参