语文手抄报资料范文

1、语文手抄报资料范文诗句赞美老师的诗句：1 、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。2 、教师的春风，日日沐我心。3 、一位好老师，胜过万卷书。4 、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！5 、一日为师，终身为父。6 、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。成语透视【巧藏城市名】一技之长 春风化雨 来日方长 沙里淘金 难能可贵声东击西 安居乐业 一步登天 津津有味【巧藏学习的事物名称】千言万语文通字顺百炼成钢笔墨纸砚不计其数学有专长博览群书包罗万向九州方圆规行矩步【巧藏动物机关（ 12 生肖成语结尾）】胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白云苍狗

2、行同狗彘（猪）治学联著书惊日短舞墨伴星稀益书常为朋友古今名士 读中外益书书山有路勤为径十年美誉凭苦干趣联小猪连头二十斤画上荷花和尚画闲人免进贤人进拳不离手曲不离口数字联学海无涯苦作舟万里鹏程在读书大鹏展翅三千里书临汉帖翰林书盗者莫来道者来人过留名雁过留声八骏风驰千里近一年花发十分红十年树木千秋业 一望江山万里春三清殿上栖双鹤 五色云中驾六龙三个土头考老者五家王子弄琵琶歇后语：血口喷人一恶毒盲人看戏一瞎笑虾子得意一爱蹦瞎子拉琴一瞎扯瞎子摸墙一找门刀切豆腐一两面光二十六计一走为上 切菜刀剃头一危险 外甥打灯笼一照旧 竹篮打水一一场空 话不投机一半句多大海捞针一一场空水仙不开花一装蒜石头人一没有心肝

3、芝麻开花一节节高胡子上生疮一毛病荷花结子一心连心赶鸭子上架一难呀猫哭耗子一假慈悲阎王爷爷一老鬼棒打鸳鸯一两分开 鲤鱼跳龙门一高升狗撵鸭子一呱呱叫乌龟撞石头一硬碰硬六月间喝冰水一寒心 火烧眉毛一先顾眼前 鸟入笼中一有翅难飞 老牛拉破车一慢吞吞 老母猪打架一光动嘴 老鼠给猫拜年一送死天下乌鸦一一般黑王胖子跳井一下不去华佗行医一名不虚传老头儿拉琴一自顾自老鼠打洞一自找门道观音菩萨一笑眯眯的两虎相斗一必有一伤坐井观天一见识太少沙滩上砌楼房一不稳伞子打伞一无法无天针尖对麦芒一尖对尖 卒子过河一有进无退 狐狸尾巴一藏不住的 里厕里题诗一臭秀才 韩信点兵一多多益善 句式变换详解兔子的尾巴一长不了 夜猫子报喜

4、一没好事 狗守茅厕一定有目的 隔年的皇历一过时了 睡梦里捡钱一想得好（一）“把”字句和“被”字句的互换（二）把直接说的话改变为第三者的转述例如：妈妈对小明说：“你的作业要尽快完成，明天，我要带你 去学钢琴改成转述句是：妈妈对小明说他的作业要尽快完成，明天，妈妈 要带他去学钢琴。注意点：一是改变标点，不用冒号和引号，改用逗号；二是改变 人称，把“你” “我”改成“他” “妈妈”即与引号前的人称一致起 来；三是需要时可作少量的文字改动。陈述句改成反问句例如：他是三好生。改成：他难道不是三好生吗？又如：想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。改成：想想过去，看看今天，我怎能不感动，怎能不感到自豪呢？注

5、意点：陈述句改成反问句，要把句中表示肯定的词改成表示否定的词，句末的句号改成问号，并加上“吗”、“呢”等。也可以在 句子开头加上“难道”等。反之，把句子中表示否定的词和句末的“吗”、 “呢”等去掉，把问号改为句号。做学问苦读学习篇笨鸟先飞早入林。皇天不负苦心人。读书百遍，其义自见。为学患无疑，疑则进也。学如逆水行舟，不进则退。只要功夫深，铁杵磨成针。读书破万卷，下笔如有神。杜甫知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。论语世事洞明皆学问，人情练达即文章常勤精进，譬如水长流，则能穿石。书不记，熟读可记；义不精，余田思可精。学而不思则罔，思而不学则殆。论语十年窗下无人问，一举成名天下

6、知。刘祁纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹语文是一束鲜花，带给人芳香；语文是一汪清水，带给人凉爽；语文是一缕阳光，带给人希望 ?它是一缕清风，迈着轻盈的舞步，掠过我的思绪，从我身边悄然走过，它就是语文。语文是一位画家。“随风潜入夜，润物细无声”。它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图， 它用五彩缤纷的色彩调画着春天， 描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。它用轻快的旋律，奏响着一支农家丰收曲；它用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；它用圆润的歌喉，驱散夏日的炎热；它用起伏的鸣声，烘托着夏

7、日的豪迈的欢快，使我思绪飞扬。语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。它用四射的情感吟诵着秋的壮阔， 畅谈着秋的慰藉， 谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌；它用激情之感，点燃我的新登；它用诗化的笔墨，滋润我的心田。语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花花开”。它用奇情妙思， 摄下冬日的洁白与辽阔； 用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫； 它用镜头留下冬天那永恒的记忆， 也摄下了我心灵的旋律。一年四季，语文相伴我们左右。语文，好比一缕清风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝。语文，好比一轮娇阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭

8、。语文，轻轻的从我身边走过，飘飘然，瞬间，我要抓住那永恒?有趣的广告词冬天里的一把火 - 美加净滋润唇膏聪明人选 傻瓜 - 傻瓜相机为了你的健康，请别把头皮当地板擦- 绿野香波聪明不必绝顶 - 美加净颐发灵一毛不拨 - 美国白获牙膏美好的瞬间 - 柯尼卡相机百闻不如一印 - 湛江佳能复印机百爱神香水揉合了昔日的奢华和今日的挑战，只用一滴，令您步入一个超凡的境界- 百爱神香水将西方现代色彩与中国传统历史融合起来的东方明珠- 香港旅游公益广告输入千言万语，奏出一片深情 - 四通中外文文字处理机征服北极，横越沙漠- 福特六和汽车- 艾德蒙电器勇往直前的伴侣 - 北京吉普有限公司另一颗艾德蒙哈雷慧星横

9、扫过台湾上空走出中国人自己的路- 普腾电器德国大众：“小即是好。”可口可乐：“享受清新一刻。”万宝路香烟：“万宝路的男人。”耐克：“说做就做。”水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初

10、嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾(10),谈 笑间，橘橹(11)灰飞烟灭。故国(12)神游，多情应笑我，早生华发(13)。人 生如梦，一樽(还酹(15)江月。语文手抄报的资料语文是语言的文化， 二语言有事人类沟通、 联络感情的重要方式。生活处处皆学问，生活处处有语文。擦亮你 的双眼，你会发现，其实语文就在我们身边。原本以为，只有天天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。原本以为，只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句才能学好语文。原本以为，只有天天让笔在纸上“狂舞” 一一去写字，才能学好语文。原本以为，可是， 渐渐地， 我发现字自己错了， 生化或中处处有语文的身影。电视中， 每个广告都有着独特的广告词，

11、各式各样， 而在这期中，不也都存在着语文的身影吗？过年时， 家家门前的对联， 不也有语文的足迹吗？离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫，溪水在笑， 风儿在怒吼，这一切交织在一起，不就像一首优美的诗歌吗？时而起 伏，时而跌落。那么，大自然不也同样拥有语文吗？语文是一束鲜花，带给人芳香；语文是一汪清水，带给人凉爽； 语文是一缕阳光，带给人希望它是一缕清风，迈着轻盈的舞步， 掠过我的思绪，从我身边悄然走过，它就是语文。语文是一位画家。“随风潜入夜，润物细无声”。它用妙花神笔 勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，它用五彩缤纷的色彩调画着春天，描 绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘

12、飞。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年，听取蛀声一片”。它用 轻快的旋律，奏响着一支农家丰收曲；它用悠扬的琴声，弹奏起夏日 的激情；它用圆润的歌喉，驱散夏日的炎热；它用起伏的鸣声，烘托 着夏日的豪迈的欢快，使我思绪飞扬。语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。它用 四射的情感吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的慰藉，谱写着一曲激荡澎湃 的秋的颂歌；它用激情之感，点燃我的新登；它用诗化的笔墨，滋润 我的心田。语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花花开”。它用奇情妙思， 摄下冬日的洁白与辽阔； 用心灵的眼睛瞩目冬日的壮美与浪漫； 它用镜头留下冬天那永恒的记忆， 也摄下了我心灵的旋律。八

13、戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100 个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30 只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100+30=3.1八戒指着上面的 3，大方的说，“你们一个人吃3 个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1 个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫， “好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。 一天， 他对

14、0 9 这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“ 09既然叫阿拉伯数字，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说： “阿拉伯数字实际上是印度人发明的。 大约在 1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10 个，只要一笔两笔就能写成。后来， 这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样， 慢慢变成了我们今天使用的数字。 因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。”小明听了说： “原来是这样。 妈妈， 这可不可以叫做 将错就错呢？”妈妈笑了。儿歌

15、比赛动物举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。V、 和=的本领很久以前，数学王国比较混乱。0 9 十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派V

16、、 和=三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。三个小天使来到数学王国，0 9 十个兄弟轻蔑地看着它们。 9 问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”=笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是等号，这两位是大于号和小于号，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”0 9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从、 和=的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。小熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学， 它们商量好， 要教训这个不爱上学的懒家伙。它们来到小熊的水果店。“桃子怎么卖呀？”小猴问。“

17、第一筐里6 元 3 公斤，第二筐里6 元 2 公斤。”小熊回答。小猴又说：“如果我从两筐里拿5 公斤，要付你 12 元，对吗？”小熊点点头。“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12X12=144元, 对不对？”“正是，正是。”小熊讲于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说： “都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高

18、兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到 100 个，如果 3 个 3 个地数，数到最后还剩 1 个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4 个4 个地数，数到最后还剩 1 个。你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果个 5 个地数，数到最后还剩 1 个。你算算，我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗数学优秀小故事有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到

19、香港旅游， 听说您的大酒店环境舒适， 服务周到，我们想来住你们酒店。”刘先生连忙热情地说： “欢迎， 欢迎， 不知贵团一共有多少人？”“人嘛，还可以，是一个大团。”刘先生心里一阵惊喜： 一个大团， 又是一笔大生意， 真是太好了。作为一个导游， 于江看出了刘先生的心思， 他慢条斯理地说： “先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。”“你请说吧。”刘先生自信地说“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人， 再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？”“一共多少呢？” 刘先生马上思考起来， 他一定要接下这笔生意，“没

20、有具体的数字， 该如何下手呢？” 他是精明的生意人， 很快说出：“至少八十五人，对不对？”于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。请说说您的算法。”“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1X 4+1=5 （人），第二次分之前有5X4+1=21 （人），第一次分之前有21X4+1=85（人）。”“好，我们今天就住在您这儿了。”“那你们有多少男的和女的？”55 个男的， 30 个女的。”“我们这儿现在只有11 人的房间， 7 人、 5 人的房间，你们想怎么住？”“当然是先生您给安排了， 但必须男女分开， 也不能有空床位。 ”又出了一个题目，刘先生还从没碰到

21、过这样的客人，他只好又得花一番心思了。瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间 11 人房间，四间 7 人房，一间 5 人房；女的一间 11 人房间，两间 7 人房，一间 5人的，一共11 间。于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。聪明的小男孩从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水， 我就赏他珠宝。 如果说不出来， 我就要 赏 你们每人 50 大鞭。 ”大臣们被这突如其来的问

22、题难住了。正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。” 大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说： “这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出guo王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是 一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是

23、池塘的三分之一大，就是3 桶水?”小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！一个故事引发的数学家陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献， 创立了著名的 “陈氏定理” ， 所以有许多人亲切地称他为 “数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。1937 年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“ 200 年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3， 8=5+3， 10=5+5， 12=5+7， 28=5+23， 100=11+89。每个大于 4 的偶数都可以表示为两个奇数之

24、和。 因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆， 不仅读了中学辅导书， 这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣, 引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。（果果）不可救药周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有才，而且善于治理国事。后来， 他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣 则百般谄媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳 边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入

25、宫廷，不把 凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入诗经。诗 中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救 的地步。对症下药华佗是东汉名医。有一次官吏倪寻和李延都感到头疼发热，找华 佗看病，华佗诊断病情后，给倪寻开了下泻药，给李延开了发汗药。 两人感到奇怪，问华佗问什么同样的并用不同的药，华佗说：“倪寻的病是由内伤引起的，李延是因为外部受凉而引起感冒。病因不同， 治疗方法也不一样。”他们回去后按药方服药，第二天病都好了。孔子是春秋时代的思想家。学生子路问孔子：“听到一个很好的主张，是不是应该马上去做呢？”孔子说： “家里有父亲兄长在，你应该先向他们请教再说，哪能马上去做呢？”学生冉有也这样问，孔子