2019-2020学年山东省潍坊市昌邑市部编版三年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年山东省潍坊市昌邑市部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.我能认真书写。如何写好笔画较少或笔画较多的字？请你根据自己的学习写好下面两个字。斗 慧 评卷人得分二、填空题2.根据拼音，写词语。1清晨，花儿绽开了笑脸，小蝴蝶shn dòng_着翅膀，悄悄地落在花骨朵上，xin xì_的触角轻轻摆动，shén qì_极了。高大的白杨树像wi w_的士兵。

2、2复学那天，校长和老师一大早就在校门口hun yíng_同学们，老师ku jing_大家长高了，懂事了，x wàng_我们努力学习，增长bn lng_。3.根据积累填空。1下午三点，万寿菊_；下午五点，紫茉莉_；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_2过了两三秒，那匹马大起来了，_，_，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马_。3诵读古诗，我们和诗人一起走进大自然，欣赏美丽的景色。在滁州西涧，我们看到了：春潮带雨晚来急，_。在三衢道中，我们看到：_，添得黄鹂四五声。来到大林寺，我们还惊喜地看到：人间四月芳菲尽，_。4马云说过：错误是一个人成长最好的

3、营养。我们首先要正确认识过错，如论语所言：“_，是谓过矣。”并且要做到“_，有过则改”。还要与品行高尚的人多交往，因为“近朱者赤，_”。4.看到这幅图画，你想到的节日是_，这个节日的时间是农历_，习俗有：_。评卷人得分三、信息匹配5.给加点字选择正确读音，打上“”。这幅画内容丰富，各色人物差（ch chà）不多有500多人，有提着鸟笼（lóng lng）子溜（liù li）达的，有穿着夹（jiá ji）衣的妇人，还有一个车夫正在嚷（rng rng）嚷。在画的右下角，有一家染（yn rn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊（j jí）背流了下来，小孩子

4、纵（zòng zèng）身跳来跳去。6.选择形近字，打上“”。这次救（援 掷）难度很大，消防队员（拨 拔）开杂草，仔细（辩 辨）认方向，最终找到了受伤的登山者。消防员叔叔（贡 贷）献真大！7.给加点字或词语选择恰当的解释，将序号写在括号里。（1）熟：A食物烧煮到可以食用的程度；B熟练，程度深；C熟悉，知道清楚；D植物的果实或种子长成。桃子熟了，又大义红，真诱人！_老牛天天和牧童在一起，可熟了。_（2）厉害：A实力高强，了不起。 B猛烈，剧烈，强烈；表示程度很高。一天没吃饭了，他的肚子饿得厉害。_枣核可真厉害，把县官的牙都打了下来。_8.选词填空，将序号写在括号里。A滥竽充数

5、 B掩耳盗铃 C自相矛盾（1）在线上学习的时候，这个淘气的男孩经常_，不会装会，很快就被老师发现了。老师语重心长地对他说：“咱们学习要认认真真，可不能_，自欺欺人哪！”A创造 B创举（2）应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大_。A咔嚓 B扑通 C吱呀（3）暴风雨来了，_一声，天空中出现一道闪电。评卷人得分四、排序题9.这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里。_小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来。_最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头。_然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口。_一天晚上，爸爸和我一起制作小马。_首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画

6、一道线，再剪下来。评卷人得分五、语言表达10.按照要求完成下面各题。1照样子，补充句子。例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。“啊，终于可以上学啦！”小弟弟_2用自己的话转述别人说的话。宋庆龄说：“一个人在家，是没劲。可是，我不后悔，因为我没有失信。”_3“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是海底世界的开头。（请你用类似的开头说几句话，从下列事物中选择一种，向别人介绍一下，注意要围绕一个意思来写。）朵朵白云 夏天的雨 花园里的花_4下面这段话中有三处错误，请修改过来。小雨一场过后，我和妈妈来到公园散步。荷叶绿油油的，有的出水很高高，像一把把大伞；像一个个大圆盘有的紧贴着水面。_11

7、.口语交际。看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢？写一写。_评卷人得分六、现代文阅读阅读理解。东方之珠香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游

8、客不时被逗得开怀大笑。铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮。一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。香港，真是一颗无比璀(cu)璨(càn)的“东方之珠”。12.联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目_13.“东方之珠”指的是哪里？短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的？“东

9、方之珠”指的是：_几个方面：_14.抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意。第自然段：_第、自然段：_15.读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写。金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩。_16.我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什

10、么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（x）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。

11、打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。(1)默读短文，把下面的图表补充完整。时间事情心情开始扯出一团水草_过了许久_接着_沮丧(2)读句子，回答问题。（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。在这句话中把_比作_，写出了_。（2）我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”。“那条鱼”指的是_，“更大的鱼”指的是_。（填序号）A小狗鱼 B大鱼 C道理(3)下面这句话的正确含义是（ ）在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。A在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。B等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不

12、迟。C事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。评卷人得分七、书面表达17.习作。题目：我变成了 提示：如果给你一次变化的机会，你最想变成什么呢？是可爱的小动物、挺拔的小树、美丽的花草，是你读过的故事中的人物孙悟空、花仙子，还是生活中的人物老师、家长、清洁员、厨师、科学家？在成功变身后，你会有什么样的神奇的经历？请发挥你的想象力，把这神奇的经历写一写。将题目补充完整，把经历写清楚，还要注意语句通顺，正确使用标点符号。参考答案1.斗 慧【解析】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。2. 

13、;    扇动     纤细     神气     威武     欢迎     夸奖     希望     本领【解析】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书

14、写时要注意“扇、威、武、望、领”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。3.     欣然怒放     苏醒过来     舒展开自己的花瓣     含笑一现     腿伸开了     脖子也长了     变模糊了     野渡无人舟自横 

15、60;   绿阴不减来时路     山寺桃花始盛开     过而不改     见善则迁     近墨者黑【解析】本题主要考查古诗、文言文及课文内容的识记能力。解答本题，需要回顾学过的知识及课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗、文言文与课文重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。1本语段选自花钟，课文将鲜花之美、花钟之奇描述得生动形象、情趣盎

16、然。本题根据课文填空即可。即：下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现2语段选自火烧云。这是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。本题根据课文填空即可。即：过了两三秒，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。3“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”出自唐代韦应物的滁州西涧，全诗是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。这是一篇山水诗，是诗人写于滁州

17、刺史任上。这首诗描写了山涧水边的幽静景象和诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自宋代曾几的三衢道中，全诗是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。这首诗是诗人游浙江衢州三衢山时写的，写出了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自唐代白居易的大林寺桃花，全诗是：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。这是一首描写大林寺的的小诗，写得意境深邃，富于情趣，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现。4“过而不改，是谓过矣。”摘自论语·卫灵公

18、，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。“见善则迁，有过则改。”摘自易传·象传下·益，意思是：见了善行就追随，有了过错就改正。“近朱者赤，近墨者黑。”出自晋·傅玄太子少傅箴，意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。4.     中秋节     八月十五     赏月、吃月饼【解析】本题考查中国传统文化的积累。在平常生活与学习中注意积累与熟记即可。本题中

19、，从图中可以看出有月亮和嫦娥，可以判断是八月十五中秋节。中秋节的习俗是赏月，吃月饼，预示着团团圆圆。这个时候，在外的游子无法回家，望着一轮明月，会情不自禁的思念自己的家乡和亲人。5.chà lóng li jiá rng rn j zòng【解析】本题考查了选择正确的读音能力。注意平翘舌的运用、声调的掌握情况等，这样才能做到选出正确的读音。一般字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。差（chà）不多：几乎相同；过得去。鸟笼（lóng）：养鸟的笼子。溜（li）达：人闲来无事四处闲逛，到处走。夹（jiá）衣：有里有面的双层衣

20、服。嚷（rng）嚷：指大声喊着说话。染（rn）布：指把布染成需要的颜色，一般是通过染坊(又称染缸坊，染布作坊)完成。脊（j）背：人或其他脊椎动物的背部。纵（zòng）身：身体猛然向前或向上(跳)。6.援 拨 辨 贡【解析】本题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。救援，援救。拨开，意指把人或物向一边或两边推开。辨认，意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。贡献，指的是把自身拥有奉献给别人，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神。7

21、.     D     C     B     A【解析】(1)本题考查的是多义字的理解与运用能力，结合字的含义以及所在句子的语境进行分析即可得出答案。本句话中“桃子熟了”是指桃子成熟了，在这里“熟”是指植物的果实或种子长成。故选D。本句话中“老牛和牧童熟”是指两个人关系好，彼此很熟悉，在这里“熟”是指熟悉，知道清楚。故选C。（2）本题考查的是多义词的正确理解与运用能力，结合词语的含义以及所在句子的语境进行分析理解即可。本句话中的“饿得

22、厉害”是指特别的饿，十分的饿。在这里“厉害”是指猛烈；剧烈；强烈。表示程度很高。故选B。本句话中的“枣核可真厉害”是指枣核的功力非常强。在这里“厉害”是指实力高强，了不起。故选A。8.     A     B     B     A【解析】本题考查了学生选词填空与运用词语的能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思及应用范围，根据词语间的逻辑关系，然后结合语境选出适合句意的词语填空。滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。掩耳盗

23、铃：比喻自己欺骗自己。自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。（1）根据“这个淘气的男孩经常( )，不会装会”语境，可知该空要填的词语是“滥竽充数”。根据“咱们学习要认认真真，可不能( )，自欺欺人哪！”语境，可知该空要填的词语是“掩耳盗铃”。创造：首先想出或做出(前所未有的事物)。创举：前所未有的影响大的举动或事业。（2）根据“应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大( )”语境，可知该空要填的词语是“创举”。咔嚓：象声词。形容折断、砍断或破裂的声音。扑通：象声词。形容重物落水或落地之声。吱呀：象声词。指声音。（3）根据“暴风雨来了，( )一声”语境，可知该空要填的词语是“咔嚓”。9.

24、60;                        【解析】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。首先找到关键词，本段话按照事情的先后顺序写。关键词“首先”“然后”“最后”。为事情的起因，所以排。为事情发展

25、过程，是制作木马的步骤，要按照顺序一步一步来进行。即按照“首先、然后、最后”。是事情的结果，故为最后一句。10.     高兴地大声叫了出来。     宋庆龄说，一个人在家，是没劲。可是，她不后悔，因为她没有失信。     你可知道，夏天的雨是怎样的吗？刚刚还是一个天上还有灿烂的阳光，一转眼就乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。     一场小雨过后，我和妈妈来到公园散步。荷叶绿油油的，有的出水很高很高，像一把把大伞；有的紧贴着水面，像

26、一个个大圆盘。【解析】1从例句来看，写得是人的动作，表达的是兴奋之情。因此补充句子是要把握好这两个特点。2引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。3此题主要考查学生问绕一个意思写清楚的能力。可以先根据所给事物写一个句子，然后围绕这个句子来把内容写具体，写清楚。4“小雨一场过后”词序颠倒，改为“一场小雨过后”

27、；“很高高”用词不当，可改为“很高很高”；“像一个个大圆盘有的紧贴着水面”语序不对，改为“有的紧贴着水面，像一个个大圆盘。”11.请不要闯红灯，首先闯红灯是不文明的行为，它容易引起交通紊乱，同时也是对自己和他人的生命不负责任的表现。【解析】本题考查了口语交际，即语言表达能力。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。完成本题，先仔细查看图片信息，明白图中是闯红灯的现象，再组织语言对闯红灯的行为进行劝说即可。注意要抓住闯红灯的危害性进行劝说；语言要真诚、有礼貌。如劝说时可运用“闯红灯是很危险的行为”、“闯红灯是不文明的行为”、“闯红灯是

28、对自己和他人的生命不负责任的表现。”等等语句，合理进行劝说即可。12.（1）鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。也可以根据句子意思写，如，大楼很多等。13.     香港。     从迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市三个方面。14.     公园举世闻名。     街市非常热闹。15.这些词语本来是描写人的，这里用来描写海风和浪涛，写出了海风很轻，浪涛声音小，一切都那么安静美好，使句子更加生动。

29、【解析】(1)联系句子或文章推测词语的意思是中高年级学生必备的能力。这里两个词语都是形容事物多的意思。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。(2)考查获取信息的能力。从最后一段可以得出东方之珠指的是香港。从第一自然段可以看出这是文章的总起句，下面的内容围绕这句话展开，因此是从迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市介绍香港的。(3)抓住关键语句可以概括段意。这个关键语句往往就是段落的中心句，整个段落围绕中心句来写，第自然段香港的海洋公园举世闻名。两个自然段是说香港的街市非常热闹。(4)此句运用了拟人的写法。将海风和浪涛拟人化。生

30、动形象的写出了海风很轻，浪涛声音小，一切都是安静、美好、祥和的。16.(1)     失望极了     钓到一条逗人喜爱的小狗鱼     欣喜若狂     小狗鱼箭一般地射向河心(2)     小狗鱼     箭     小狗鱼逃跑的速度快     A  &#

31、160;  C(3)C【解析】(1)本题考查文本理解和文本中提取信息的能力。“我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。”失望极了。“过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。叔叔！我掉转头欣喜若狂地喊道，我钓住了一条！”钓到一条逗人喜爱的小狗鱼。欣喜若狂。“他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑，快到手的捕获物眨眼间又溜走了。”小狗鱼箭一般地射向河心。(2)本题考查理解句子的能力。（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状

32、的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。本题考查了学生对比喻句的判断与运用。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体和喻体的特点：不是同一类事物；有相似之处。如何写比喻句：找出与本体有相似之处的喻体，加上比喻词。比喻句的作用：生动形象地写出本体的特点。把“小狗鱼”比作“箭”，写出了小狗鱼逃跑的速度快。（2）本题考查了理解句子的能力和词语的含义。联系上下文可以知道“那条鱼”是指的上文没钓上来的“小狗鱼”。“更大的鱼”指的是叔叔讲的道理。(3)本题考查理解句子的能力。“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”通过上下文可以知道，“鱼儿尚未被拽上岸之前”是指事情未办成之前不要自吹自擂。“千万别吹嘘你钓到了鱼”是指即使成