2019-2020学年江苏省扬州市宝应县部编版五年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年江苏省扬州市宝应县部编版五年级下册期末考试语文试卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音写词语。mà zha xing táng duàn liàn cí xiáng hóu lóng_dù jì shng chù so yng ni kòu bn dèng_2.填空。1楚人有鬻盾与矛

2、者，誉之曰：“_，_。”又誉其矛曰：“_，_。”或曰：“_，_ ？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2“童孙未解供耕织，_。”“_，短笛无腔信口吹。”“_，彩丝穿取当银钲。”这些诗写出了乡村儿童的天真可爱。“黄沙百战穿金甲，_ 。”“_，南望王师又一年。”这些诗字里行间流露出一片赤子之心。3_，小人长戚戚。4人有耻，_。评卷人得分二、选择题3.下列带点字读音完全正确的一组是（ ）A薄弱（báo） 监生（jiàn）B哗笑（huá） 秽物（suì）C燕园（yàn） 踉跄（niàng）D威吓（hè） 血泊（p

3、）4.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A瞄准 欺负B姆指 蝴蝶C屏障 委拖D极目远跳 摩拳擦掌5.下列带点字解释不正确的一项是（ ）A吾盾之坚（坚固）B冀复得兔（报复）C孔君平诣其父（拜访）D草满池塘水满陂（池岸）6.下列加点词语使用错误的一句是（ ）A刘胡兰大义凛然地走到铡刀前，吓得刽子手心惊胆战。B因为准备充分，王明在比赛中显得胸有成竹。C这首歌曲旋律优美，姐姐手忙脚乱地随着唱起来。D学生听完老农有关种菜的奥秘，个个都跃跃欲试。7.下列句子中，标点使用有误的一句是（ ）A我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。B船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”C“你是

4、军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”D这次怎么会“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。8.下列语句内容表述错误的一项是（    ）A煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑、鲁智深倒拔垂杨柳我们都能在三国演义中读到，从中领略历史的风云变幻。B景阳冈一文介绍了武松赤手空拳打死猛虎的故事，按照故事的发展顺序，可以概括为喝酒上冈打虎下冈。C“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。D军神是一篇小说，课文着力通过动作、语言、神态描写来表现刘伯承钢铁般的意志。9.西顿野生动物故事集一书中，一只狐狸被人们叫做“疤脸”，是因为他脸

5、上有一道在追逐 时，撞在装着倒刺的护栏上留下的疤痕（ ）A松鸡B土拨鼠C猫头鹰D兔子10.在假如给我三天光明中， 是海伦学会说话后写的第一个故事（ ）A我的生活B少女时代C霜王D青鸟11.在爱的教育中，“我”和爸爸去探望受伤的而老人，恰巧卡洛斐也来了，他送给了老人 ，那是他平时费尽心血收集的，他们的行为让“我”很感动。（ ）A明信片B邮票册子C影集D书签12.青山隐隐水迢迢， 。（ ）A玉人何处教吹箫B二十四桥明月夜C淮水东边旧时月D秋尽江南草未凋13.故垒西边，人道是， 。（ ）A三国周郎赤壁B千古风流人物C卷起千堆雪D一时多少豪杰14. ，玉壶光转，一夜鱼龙舞。（ ）A东风夜放花千树B蓦然

6、回首C凤箫声动D众里寻他千百度评卷人得分三、现代文阅读阅读短文，回答问题。威尼斯的小艇（节选）船夫的驾驶技术特别好。A行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。B不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。C遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。15.这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。16.看到“行船的速度极快”，我想到四字词语_，看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”我想到四字词语_。17.从上面的片段中选择一个词语，概括文中A、B、C三处画“” 的句子的意思。这个词语是_。阅读短文

7、，回答问题。光明小学对二到六年级的学生（3624人）进行了一次视力检测，请你仔细阅读表格中的信息，再填空。年级二三四五六近视率13%19%31%42%48%18.从这份表格中，你得到的结论有：_19.你认为造成他们近视的原因是什么？请你联系实际写两点原因：_20.请为“保护视力行动”写一条宣传标语，呼吁大家保护好自己的眼睛。_阅读短文，回答问题。蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃

8、苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。21.第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷高出一筹表现在_、_、_三个方面。22.蜜蜂为什么具有排雷的本领？请结合短文内容简要回答。_23.

9、请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。_阅读短文，回答问题。难忘的八个字随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们 开始嘲笑，讽刺我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢（决定 肯定）：除了家里人以外，没人会爱我， 没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有

10、着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。 ，没有一个人比我更爱她。 这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（背诵 复述）出来。可我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得

11、挺好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师一般总会说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”24.根据上下文选择合适的关联词填在文中的横线上。不是 而是 虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以25.用“”划去文中（ ）里用得不恰当的词。26.“我气恼，我愤恨怎么一生下来就是裂唇！”这里“”的用法是（

12、）A表示底下是解释部分或说明部分。B表示意思的递进或转折。C表示声音的延长。27.“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？它在文中的表达作用是什么？_28.对“我希望你是我女儿！”一句理解正确的有（ ）（多项选择）A表明伦纳德夫人已经识破了我的作弊，她希望我听清这句话。B表明伦纳德夫人十分理解我的作弊，并利用了我的作弊。C表明伦纳德夫人已经关注我很久了，她用关爱体谅着我，分担着我的痛苦。D她对我的理解是一瞬间的闪念，而不是长时间关注的结果。评卷人得分四、书面表达29.习作。同学们，生活中看似平常的一句话，一件事，一个物品，一个人有时却让我们终生难忘，就如难忘的八

13、个字所写的那样。你的生活中是否也曾有过这样的情况，把它写下来。题目自拟，内容生动具体，表达真情实感。参考答案1.     蚂蚱     胸膛     锻炼     慈祥     喉咙     妒忌     牲畜     搔痒     纽扣&

14、#160;    板凳【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚱、胸、炼、喉、畜、凳”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     吾盾之坚     物莫能陷也     吾矛之利     于物无不陷也   

15、0; 以子之矛 ， 陷子之盾     何如     也傍桑阴学种瓜     牧童归去横牛背     稚子金盆脱晓冰     不破楼兰终不还     遗民泪尽胡尘里     君子坦荡荡     则能有所不为【解析】1本题考查学生文言文内容的识记，学生平时要注意积累。内容出自韩非子的

16、矛与盾：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无，不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2本题考查学生诗词歌赋的识记，学生平时要注意积累。句子出自宋代范成大的四时田园杂兴·其三十一：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。句子出自宋代雷震的村晚：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。句子出自宋代杨万里的稚子弄冰：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。(银钲 一作：银铮)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻瓈)句子出自唐代王昌龄

17、的从军行七首·其四：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。句子出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。3本题考查学生名言的识记，学生平时要注意积累。句子出自论语·述而：君子坦荡荡，小人长戚戚。可以翻译成为：君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。4本题考查学生名言的识记，学生平时要注意积累。句子出自朱熹的朱子语类卷十三：人有耻，则能有所不为。意思：人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了。3.D【解析】本题考查字音的识记，学生平时要注意积累。A项，“薄弱”的“薄”应读“

18、bó”。B项，“秽物”的“秽”应读“huì”。C项，“燕园”的“燕”应读“yn”；“踉跄”的“踉”应读“liàng”。D项正确。4.A【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A项，正确。B项，把“姆指”改为“拇指”；C项，把“委拖”改为“委托”；D项，把“极目远跳”改为“极目远眺”。5.B【解析】本题考查字词解释，学生平时要注意积累。A项，“吾盾之坚”的意思是：我的盾坚固无比。故“坚”的意思是坚固，该项正确。B项，“冀复得兔”的意思是：希望再得到一只兔子。故“复”的意思是再，又。C项，“孔

19、君平诣其父”的意思是：孔君平来拜见他的父亲。故“诣”是拜访的意思，该项正确。D项，“草满池塘水满陂”的意思是：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。故“陂”的意思是池岸，该项正确。6.C【解析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项，心惊胆战：形容十分害怕的样子。符合题意。B项，胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事

20、之前已经拿定主意。符合题意。C项，手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。不符合题意。D项，跃跃欲试：形容急切地想试试。符合题意。7.C【解析】本题考查标点的使用。分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。说话时，提示语在中间，说后不需要用冒号，应用逗号，可知，C项错误。8.A【解析】本题主要考查学生文学常识和对课文内容的掌握，学生平时要注意积累。鲁智深倒拔垂杨柳是古典名著水浒传的一个故事。花和尚倒拔垂杨柳选自于水浒传第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂。讲述的是鲁智深为了收服一众泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，竟将杨柳树连根拔起。故A项错

21、误。9.D【解析】本题考查学生课外阅读，学生平时要注意积累。西顿野生动物故事集作者是西顿。该书描写的都是一些真实的动物，强调的是仇恨、寂寞、饥饿、痛苦这些最基本的感情。他抓住动物的生存斗争这个关键，突出动物的个性，避免笼统的叙述。书中，“疤脸母狐”是因为他脸上有一道在追逐兔子时，撞在装着倒刺的护栏上留下的疤痕，选D。10.C【解析】本题考查学生课外阅读，学生平时要注意积累。假如给我三天光明是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。作者以一个身残志坚的柔弱女

22、子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。海伦学会说话后写的第一个故事霜王，被误认为抄袭之作。11.B【解析】本题考查名著阅读。爱的教育是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。爱的教育是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。根据原文句子“我和爸爸去看望受伤的老人的时候，卡洛斐也来了。他把自己精心积攒的邮票簿送给了老人的侄子表达自己对老人的愧意。”可知答案。12.D【解析】本题考查古诗默写。“青山隐隐水迢迢，秋尽江

23、南草未凋。”出自唐朝杜牧的寄扬州韩绰判官，全诗为：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。意思是：青山隐隐约约绿水千里迢迢，秋时已尽江南草木还未枯凋。二十四桥明月映照幽幽清夜，你这美人现在何处教人吹箫？13.A【解析】本题考查诗词名句的识记，学生平时要注意积累。句子出自宋代苏轼的念奴娇·赤壁怀古：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。14.C【解析】本题考查

24、诗词名句的识记，学生平时要注意积累。句子出自宋代辛弃疾的青玉案·元夕：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。15.船夫的驾驶技术特别好。16.     风驰电掣     目不暇接17.操纵自如【解析】(1)本题考查中心句。中心句一般在文段的开头或结尾，注意认真观察。结合文段内容可知，该段主要写船夫的驾驶技术好，故中心句是第一句“船夫的驾驶技术特别好”。(2)本题考查词语的积累和运用能力

25、，注意结合语境分析。“行船的速度极快”主要突出“速度快”，合适的四字词语很多，如：风驰电掣、日行千里、追风逐电等，合理即可。“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”指可看的知东西多，眼睛都看不过来。相关的四字词语有：目不暇接、眼花缭乱、应接不暇等。(3)本题考查语的理解能力，注意结合语境分析。结合文段可知，三处主要写船夫的驾驶技术好，无论经过怎样的地方都能得心应手地驾驶。故可选“操纵自如”，意思是掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。18.随着年级的升高，学生近视的人数越来越多。19.比如：读书、写字姿势不正确。长时间接触电子产品。20.比如：让阳光照亮心灵之窗。关爱视力，关爱健康。保护眼睛，明天更

26、美好。【解析】(1)本题考查学生信息提取能力，注意认真观察图片，进行横纵向对比。根据图片，进行横纵向对比，我们可以发现，随着年级的升高，学生近视率越来越高，即近视的人数越来越多。据此展开作答即可。(2)本题考查学生的理解分析能力，注意结合生活实际分析。本题为开放题型，结合生活实际分析，言之成理即可。如：学生年级升高，学习压力增加，长时间用眼导致近视；长时间看电子产品导致近视等。(3)本题考查学生写宣传语，可以结合生活实际作答。本题为开放题型，内容围绕“保护视力”展开即可，答案不唯一。21.     容易训练    

27、 更吃苦耐劳     寻找猎物准确性高22.因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏，可以识别多种细微气体。它们经常群体出动，工作起来更有效。23.运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。【解析】(1)本题考查说明信息的筛选。根据第二段中的“与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹”可以看出原因有三个：容易训练、吃苦耐劳、准确性高。(2)本题考查对文章内容的掌握。根据句子“因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因

28、此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。”来概括。(3)本题为说明文的拓展延伸题。这种题目就是为了让同学们充分展示才能，调动平时的积累来解决。比如：利用长颈鹿的血液循环的特点所制造宇航服，根据蝙蝠的回声定位的原理制造出雷达等。24.就 甚至 但是 因为25.决定 排队 背诵 根本26.A27.比喻，生动形象地表达出这八个字给“我”带来了温暖和希望，驱除了“我”心中自卑的阴影。28.ABC【解析】(1)本题考查关联词。根据“我一跨进校门”可知应填“就”，“一就”是表示条件关系的关联词；“没人会喜欢我”比“除了家里人以外，没人会爱我”程度更深，所以用“甚至”；“每个孩子都喜欢她”与“没有一个人比我更爱她。”是转折关系，所以用“但是”；“这里有个很不一般的缘故”表示原因，所以用“因为”。(2)本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。决定：对事情做出主张。肯定：对事物持确认的或赞成的态度。根据语境应去掉“决定”。根据“走到教室的门边”应选“依次”，去掉“排队”；背诵：不看原文而念出读过的文字；几乎：把自己说过的或别人说过的话重说一遍。根据语境应选“复述”。根本：比喻事物的本源、根基；几乎：差不多，接近。根据已经应选“几乎