2020-2021学年部编版五年级上册期末测试语文试卷（一）

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版五年级上册期末测试语文试卷（一）题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.根据语境，看拼音，写词语。这学期，我们认识了jng qio_如诗般的白鹭，gui qio_可爱，十分jng jué_的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力d j_敌人，fn suì_了敌人无数阴谋诡计的地道战。而j shì wén míng_的圆明园被侵略者无情hu miè_，又

2、让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。2.按要求填空。（1）陆游在示儿一诗中表现了他对死的淡然，但又因一事悲伤不已的诗句是“_，_”。（2）如果一个人不注重勤俭节约，我们可以用朱用纯的“_，_；_，_”来劝诫他。（3）朱熹认为“读书有三到，谓_、_、_”。评卷人得分二、选择题3.下列加点字读音完全正确的一项是（）A风一更（gng） 龟（gu）裂B誉（téng）写 腼腆（din）C悄（qio）然 绿（l ）林好汉D摄（shè）氏度 教诲（huì）4.下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A津津有味心矿神怡索然无味诗情画意B千变万化理直气壮决口不提

3、流光溢采C不可计数浮想联翩恍恍惚惚鬼计多端D哀鸿遍野政通人和得意扬扬众星拱月5.“髫（tiáo）”字的意思，最可能与下列哪项有关？（）A召集B手套C头发D呼唤6.下列句子中，加点部分不可以用括号里的词语替换的一项是（）A小明今天又没做作业，检查作业的组长鼻子都气歪了。（气急败坏）B小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。（胆战心惊）C老师教育我们要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。（饮水思源）D李明看书随随便便，经常把故事中的人物搞错了。（张冠李戴）7.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用的说明方法是（）A列数字、打比方B列数字

4、、举例子C列数字、下定义D列数字、作比较8.下列诗句中，描写内容与其他三项不是同一类的是（）A明月松间照，清泉石上流。B我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。9.下列说法不正确的一项是 （）A“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话生动地表现了大榕树旺盛的生命力。B每年农历七月初七是我国的传统节日乞巧节，又叫七夕，传说这天是牛郎织女鹊桥相会的日子。C“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句以静写动，以无声衬有声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的宁静。D少年中国说（节选）一文鼓励中国少年肩负起

5、建设祖国的重任，表达了作者希望祖国繁荣富强的愿望，体现了积极进取的精神。评卷人得分三、判断题判断，对的打“”，错的打“×”。10.朱熹的观书有感用拟人的方法告诉我们要不断获取新知识。_11.“话说天下大势，分久必合，合久必分”出自水浒传。_12.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿。_13.欧阳询是宋朝著名的书法家，九成宫醴泉铭是其楷书代表作之一。 _14.“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们不能不懂装懂。_评卷人得分四、现代文阅读阅读与欣赏第一个瓜长不大钟文鹏1948年，年仅16岁的杨贯一告别相依为命的祖母，只身一人来到香港闯荡。为了生存下去，他在一家饭馆做清洁

6、工。因为勤快，没做多久，他便被饭馆师傅看中，带入后厨学习厨艺。渐渐地，不仅是简单的配料、装盘，甚至一些有技巧的刀法，他也略知一二。观看的时间久了，他也能上去炒几个菜。没过多久，他便认为自己已经学有所成，于是辞去了餐馆的学徒工作，辗转来到一家酒楼上班。酒楼的师傅资历都比他要老得多，一开始只让他干些打杂的活。他心里想不通，于是便向酒楼总厨提出上灶的要求，谁知总厨想都没想就一口否决了。接连几次都是如此，杨贯一气不过，愤然甩下手头的工作，买票回了老家。回到老家后的他，和祖母聊起了在香港的经历。当他抱怨总厨不给他上灶的机会时，祖母和蔼地挽起他的手臂，将他带到了一处瓜田。她指了指远处的瓜农，意味深长地问道

7、：“你看到了什么？”他说：“瓜农在摘除西瓜秧上的第一个瓜。”而后祖母又问道：“那你知道为什么西瓜秧不能留第一个瓜吗？”“不知道。”他不解地回应。“因为第一个瓜生长虽快，但这时植株还较弱，无法给瓜充足的养分，从而导致瓜长不大。又因为它靠近根部，会截取根部输送的营养，影响瓜秧的后续生长。”祖母说罢，用慈祥的目光看了看他，又淡淡地说道：“其实人也一样，如同瓜秧生长，没有足够实力的话，加速成长反而会适得其反。我想那总厨之所以不同意你上灶，就是因为你本身的磨砺还不够，根基还不牢固。”他顿了顿，细细体会祖母的话，再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧，突然间若有所悟。没过多久，他又一次告别祖母，再次奔赴香港。这次，

8、他没有急着上灶炒菜，而是重新找了家餐馆，从基础学起。他不再整天期望成为灶台师傅，而是想着怎样用学到的东西来完善自己。渐渐地，他会的菜式越来越多，也越来越精。终于，在给灶台师傅打下手的第五个年头，他被老板看中，破格升为灶台师傅。没过多久，他又觉得自身基础和阅历还不够，于是便辞职了。随后他辗转各地，虚心向资历老的师傅们学习厨艺。经过十余年的学习，他渐渐在厨师界崭露头角，而后又花了不少时间去研究菜式，并创出了自己的菜品“阿一鲍鱼”，成为享誉世界的烹饪艺术大师。15.杨贯一16岁时告别了和他相依为命的（）A父亲B母亲C祖母D外婆16.杨贯一最开始在一家饭馆做（）A配料工B清洁工C打杂工D学徒工17.杨

9、贯一愤然买票离开香港回老家的直接原因是（）A他也能上灶台去炒几个菜。B他认为自己已经学有所成。C一些有技巧的刀法他也略知一二。D向酒楼总厨提出上灶的要求被否决。18.疑难“其实人也一样，如同瓜秧生长，没有足够实力的话，加速成长反而会适得其反”，下列哪个选项与前面这句话最相符？（）A杀鸡取卵B欲速则不达C力不从心D不堪重负19.“他顿了顿，细细体会祖母的话，再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧，突然间若有所悟。”试着联系上下文猜猜他此时心里在想什么。_20.试着概括杨贯一成为享誉世界的烹饪艺术大师的原因，至少说两点。_21.试着根据文本内容给文章换个题目。_阅读理解。屎壳郎滚粪球在一条狭窄的小路上，一只

10、滚圆滚圆的小球在不停地滚动。定睛一瞧，后面还有个黑黑的小东西呢，原来是一只屎壳郎！这小家伙本名叫蜣螂，但它还有更体面的名字金龟子和圣甲虫。既说“金”又说“圣”的，人们可不是信口开河，而是对它华丽外表的肯定。屎壳郎天天与牛粪打交道，每天的工作又脏又累，但长得却一点也不难看。它身长七八厘米，嘴巴上长着一双大颚，像一对大刀。引人注目的是，它背部的那身盔甲，闪着金属和宝石般的光泽。据说，这盔甲极为坚硬，连嘴尖爪利的雕鸮也没办法摧毁。看来，这身行头不是白长的！一分耕耘，一分收获。原来，这华丽的行头是屎壳郎辛苦的见证，也是大自然给它的优厚的“报酬”。在自然界，不管是植物还是动物，都能吸收土壤或者食物中所含

11、的微量元素。天长日久，这些元素在动物身体里不断地积累，最终通过粪便排出体外。而屎壳郎不怕脏，不怕累，专门以粪便为食，这里面营养丰富，能让它的盔甲呈现金属般的光泽。有人研究发现，盔甲里真的有黄金成分，只不过每只屎壳郎盔甲里含的黄金微乎其微。要是把1千克屎壳郎进行熔炼，才可以得到黄金25毫克。说来也怪，屎壳郎这家伙居然也有挑食的时候。澳大利亚有“骑在羊背上的国家”之称，畜牧业可算是其一大支柱产业。但是羊多了，羊粪怎么处理呢？澳大利亚本地的屎壳郎只偏爱袋鼠的粪，对羊粪一点儿也不感兴趣。面对日益增多的羊粪，澳大利亚政府无奈之下，决定从别的国家进口屎壳郎，其中还有不少来自中国。后来的事实证明，效果还真不

12、错。如果你认为屎壳郎是一群浑浑噩噩、吃饱就行的饭桶，那你就大错特错了。相反，它们很有责任感，尤其是对自己的后代。由于经常在粪便里摸爬滚打，屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。因为粪便关系到它们的下一代，为了让自己的宝宝健康成长，它们会选取上好的羊粪滚成球，供里面的虫卵生长发育用。小虫卵需要整整3个月的时间才会长大，而在这期间，它所需的营养全部来自小小的羊粪球，这足以说明屎壳郎的责任有多么重大。至于成年屎壳郎自己享用的粪，就不那么挑挑拣拣了，马粪也好，牛粪也罢，对每种粪便，它们都一样热情。熟能生巧，巧能生精。屎壳郎的粪球滚多了，自然滚得也好。不论是外形还是大小，都整齐划一，看起来相当精致，好像是

13、从一条流水线上下来的产品。从结构上来看，粪球有点像鸡蛋。外壳坚硬，里面营养丰富。对于小幼虫来说，这真是一座不错的育儿房。如果“蛋売”不小心被什么东西弄破了，这小家伙还会用自己的粪便修补好，颇有泥瓦匠的天分。时间一天天过去了，小球被吃成了一个空壳，幼虫就开始美美地睡上一觉，最后长成一只真正的屎壳郎。每当这时候，小屎壳郎就会遇上一点小麻烦。这个“蛋売”精密可靠，虽然以前可以保护它，可现在小屎壳郎怎么打破它，出来见世面呢？幸运的是，这时老天会帮它的忙。转眼间，一场大雨瓢泼而下，被雨水一淋，“蛋壳”变软，小屎壳郎终于破壳而出了，自然界又多了一位“清道夫”。看来，屎壳郎还挺聪明的，不但会一些“雕虫小技”

14、，还会巧妙地利用天时、地利呢！（选自中国少年儿童趣味百科全书，有删改）22.下列哪一项不是屎壳郎的别名？（）A蜣螂B蟑螂C金龟子D圣甲虫23.下列关于屎壳郎的盔甲，说法不正确的一项是（）A极为坚硬。B里面真的有黄金成分。C闪着金属和宝石般的光泽。D不是大自然给它的优厚的“报酬”。24.下列信息与文本相符的一项是（）A屎壳郎这家伙不挑食。B屎壳郎对后代没有责任感。C屎壳郎天天与牛粪打交道，长得很难看。D屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。25.疑难这篇文章的说明风格属于哪一种？（）A科学严谨B简洁明晰C生动活泼D夸张有趣26.为什么说屎壳郎是“清道夫”？_27.“它身长七八厘米，嘴巴上长着一双大

15、颚，像一对大刀。”这句话采用了哪些说明方法？有什么好处？_28.读了本文，你还有什么问题吗？_评卷人得分五、语言表达29.小练笔。古人说：“开卷有益。”你赞同这个观点吗？请结合实践，说说你的看法。_评卷人得分六、书面表达30.习作。在我们成长的道路上，一个温暖的微笑，一份精美的奖品，一句鼓励的话都给我们力量，让我们健康快乐地成长！请以“_给了我力量”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再选择具体的事例来表现主题。参考答案1.     精巧     乖巧     警觉 

16、;    打击     粉碎     举世闻名     毁灭【解析】本题考查学生的拼写能力。解答本题时，先拼一拼、读一读看看要写的词语是什么，接着写出词语，最后再次拼读检查是否正确。书写时注意汉字的笔画和结构，如：乖与乘要区分开；警注意是敬加言；碎注意右边的卒的写法。最后将汉字书写规范、工整、美观。2.     死去元知万事空     但悲不见九州同 

17、60;   一粥一饭     当思来处不易     半丝半缕     恒念物力维艰     心到     眼到     口到【解析】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自陆游示儿，诗句意思

18、：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。表现了他对死的淡然，但又因一事悲伤不已。（2）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”明·朱柏庐夫子治家格言。意思：一粥一饭,应当想到得来是不容易的；一丝一线,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的，告诫我们要勤俭节约。（3）读书有三到，谓心到、眼到、口到：出自朱熹的训学斋规。意思是用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。3.D【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析

19、。A“龟裂”的“龟”读音：jnB“腼腆”的“腆”读音：tinC“绿林好汉”的“绿”读音：lùD读音全部正确。4.D【解析】本题考查学生对词语的掌握。A：心矿神怡改为心旷神怡。B：决口不提改为绝口不提；流光溢采改为流光溢彩。C：鬼计多端改为诡计多端。5.C【解析】本题考查了形声字。形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。“髫”古代小孩头上扎起来的下垂头发。形“髟”，声“召”，

20、故与毛发有关。6.B【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。胆战心惊：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。所以B选项意思不一致。7.D【解析】说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设、引资料等。作比较鲜明、突出、具体作比较是将两种类别相同

21、或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。题干中将鲸的舌头与十几头肥猪的体重作比较。列数字准确、严谨、具体为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。题干中列举了鲸的体重、长度和舌头的重量。8.B【解析】考查对诗句的理解。A“明月松间照，清泉石上流”两句描写自然景色的清幽静谧。写自然景色。B“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是:我希望当朝的统治者能重新振作起来，打破常规任用人才。这两句主要是诗人希望得到重视。写人生志向。C“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”的意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。这句描写的是秋夜景色图。写自然景色

22、。D“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。” 这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境。写自然景色。9.C【解析】本题主要考查学生对句子或者诗句的理解能力。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句，全是动景，却又动中显静。所以C选项错误。选项ABD 正确。10.×11.×12.13.×14.【解析】(1)此题考查古诗词的理解鉴赏能力。观书有感是抒发读书体会的哲理诗，描绘事物本身感性的形象时，又蕴涵了理性的东西。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净。这首诗用艺术手法讲读书时的感受，用

23、“方塘”不断注入“活水”，来比喻坚持读书的好处。“一鉴开”则说明作者读书时，一旦解决了疑难而豁然开朗的心境。全诗巧用比喻、拟人和问答，形象鲜明，笔法灵活，把不无深奥的哲理讲得明明白白，清清楚楚。(2)此题考查学生课外文学知识的积累。“话说天下大势，分久必合，合久必分”这句话是中国古代四大名著之一三国演义里的bai卷首语。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。此句是形容三国时期，描述了公元三世纪东汉末年，以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。由于各国后主过于无能而亡国。蜀后主刘禅被钟、邓合军擒于成都，吴后主惧战而降，魏后主曹奂被迫移位于

24、司马炎改年号为晋，从此天下皆归司马掌控。(3)此题考查学生对写作技能的掌握。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。就是要对于你自己经历过的那些东西，才能体会到里面的酸甜苦辣真情实感，写出自己的真情实感才是一篇好作文。切不可胡编乱造。(4)此题考查学生对文学常识的了解。欧阳询，字信本，汉族，唐朝潭州临湘人，唐朝著名书法家、官员，楷书四大家之一。欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称“大欧”。欧阳询与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”，后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为“欧体

25、”。代表作楷书有九成宫醴泉铭皇甫诞碑化度寺碑，行书有仲尼梦奠帖行书千字文。对书法有其独到的见解，有书法论著八诀传授诀用笔论三十六法。(5)此题考查理解句子含义。“知之为知之，不知为不知，是知也”这句出自论语十则，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。也告诉我们能不懂装懂。15.C16.B17.D18.B19.祖母说得对，我确实还磨砺不够，根基不牢，如果急着担重任，就会像那第一个长不大的瓜一样，难以成功。20.（1）勤快。 （2）在祖母的引导下能认清自己，摆正心态，苦练基本功。 （3）虚心好学。 （4）肯钻研，能自创菜品。21.（1）宝剑锋从磨砺出（2）彩虹总在风雨后（3）有志者

26、事竟成【解析】(1)本题考查学生提炼信息的能力。仔细阅读文本内容，从“年仅16岁的杨贯一告别相依为命的祖母”可知本题答案。(2)本题考查学生提炼信息的能力。从文中的“为了生存下去，他在一家饭馆做清洁工。”可知，杨贯一最开始在一家饭馆做清洁工。(3)本题考查学生的分析能力。从第三自然段的“他心里想不通，于是便向酒楼总厨提出上灶的要求，谁知总厨想都没想就一口否决了。接连几次都是如此，杨贯一气不过，愤然甩下手头的工作，买票回了老家。”可知，杨贯一愤然买票离开香港回老家的直接原因是向酒楼总厨提出上灶的要求被否决。(4)本题主要考查学生对句子含义的理解。作答本题时，首先需要理解句子的含义，再理解各选项词

27、语的意思，最后选择其中最恰当的一项。联系文章语境“我想那总厨之所以不同意你上灶，就是因为你本身的磨砺还不够，根基还不牢固”，这句话的意思就是人要为自己积攒足够的实力，夯实基础，不然加速的成长则会让自己一事无成，达不到自己想要的目标。A项“杀鸡取卵”意思是为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。B项“欲速则不达”意思是指过于性急图快，反而不能达到目的。C项“力不从心”指心里想做，但力量或能力办不到。D项“不堪重负”指承受不了繁重的负荷，不能担当重任，指在经济上或别的方面无法承受。根据以上词语含义可知，本题B选项最恰当。(5)本题考查学生对文章内容的分析和联想。需要学生联系上

28、下文进行作答。仔细审题，可知题目要写出他的心理活动。根据前文祖母说的话“其实人也一样，如同瓜秧生长，没有足够实力的话，加速成长反而会适得其反。我想那总厨之所以不同意你上灶，就是因为你本身的磨砺还不够，根基还不牢固。”以及后文“这次，他没有急着上灶炒菜，而是重新找了家餐馆，从基础学起。他不再整天期望成为灶台师傅，而是想着怎样用学到的东西来完善自己。”可知，此时的他已经醒悟，认识到自己的不足。没有足够的实力基础，急于担重任，是不会成功的。本题答案不唯一，学生要以第一人称的口吻作答，写出他的心理活动即可。(6)本题考查学生的分析能力。根据题目要求，分析杨贯一成为享誉世界烹饪艺术大师的原因。学生可结合

29、文中的关键词句去分析。从文中的“因为勤快，没做多久，他便被饭馆师傅看中，带入后厨学习厨艺”可知，杨贯一十分勤奋，这是他成功的基础。另外，“他顿了顿，细细体会祖母的话，再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧，突然间若有所悟。”祖母的一番话让杨贯一认清自己，引导杨贯一走向成功。再从“随后他辗转各地，虚心向资历老的师傅们学习厨艺”可知，杨贯一虚心好学，这也算他成功的原因。根据“他渐渐在厨师界崭露头角，而后又花了不少时间去研究菜式，并创出了自己的菜品阿一鲍鱼”可知，他能成为享誉世界的烹饪艺术大师，是因为他肯钻研，自创菜品。本题写出不少于两点即可。(7)本题考查学生拟写标题的能力。本文主要讲的是杨贯一经过不懈的努

30、力，积攒烹饪的经验，夯实基础，朝着自己的目标前进，最终成为享誉世界的烹饪艺术大师。所以文章题目可从“勤奋”“努力”等角度出发，与文章主要内容相关即可。22.B23.D24.D25.C26.因为它可以清理大自然中的动物粪便，净化环境。27.运用了列数字、打比方的说明方法，清楚明白地介绍了它的身长，生动地写出它嘴巴上一双大颚的样子。28.如果在屎壳郎幼虫还没长大时，粪球被雨淋了，会发生什么？【解析】(1)本题考查学生对文章信息的提炼。从文中“这小家伙本名叫蜣螂，但它还有更体面的名字金龟子和圣甲虫。”可知，屎壳郎的别名有“蜣螂、金龟子、圣甲虫”。因此本题选择B。(2)本题考查学生提炼信息和分析的能力

31、。从文中的“它背部的那身盔甲，闪着金属和宝石般的光泽。据说，这盔甲极为坚硬，连嘴尖爪利的雕鸮也没办法摧毁。”和“盔甲里真的有黄金成分”可知，屎壳郎的盔甲极为坚硬，闪着金属和宝石般的光泽，且里面真的有黄金成分。因此本题说法不正确的一项是D。(3)本题考查学生对文章内容的把握。根据文中的“屎壳郎天天与牛粪打交道，每天的工作又脏又累，但长得却一点也不难看。”可知，屎壳郎虽然天天和牛粪打交道，但是长得不难看。从“说来也怪，屎壳郎这家伙居然也有挑食的时候。”可知，屎壳郎也挑食。再根据“相反，它们很有责任感，尤其是对自己的后代。”可知，屎壳郎对自己的后代很有责任感。由“由于经常在粪便里摸爬滚打，屎壳郎对粪

32、便的鉴别能力可谓炉火纯青。”可知，屎壳郎对粪便的辨别能力炉火纯青。因此综合来看，本题说法与文本相符的一项是D。(4)本题考查学生对文章语言的分析。文章开头“在一条狭窄的小路上，一只滚圆滚圆的小球在不停地滚动。定睛一瞧，后面还有个黑黑的小东西呢，原来是一只屎壳郎！”语言活泼，且文中还运用了比喻和拟人的修辞手法，如“从结构上来看，粪球有点像鸡蛋。外壳坚硬，里面营养丰富。对于小幼虫来说，这真是一座不错的育儿房。”“小球被吃成了一个空壳，幼虫就开始美美地睡上一觉，最后长成一只真正的屎壳郎。”，所以文章的语言风格是生动活泼的。(5)本题考查学生的理解能力。作者给“清道夫”加上了双引号，表示特殊含义，实质

33、上是指屎壳郎能净化环境。根据文章第四段的内容可知，屎壳郎能够清理自然界中动物的粪便，起到净化环境的作用，所以此处作者称屎壳郎为“清道夫”。(6)本题考查学生对说明方法的掌握。学生需掌握常用的说明方法，如举例子、列数字、打比方、作比较等。本句中出现“七八厘米”“像一对大刀”等词，可知这句话是运用了列数字和打比方的说明方法。其中运用的列数字说明方法，能够清楚明白地告诉读者屎壳郎的身长。运用的打比方说明方法，将屎壳郎的大颚比作大刀，生动形象地说明了屎壳郎嘴上大颚的样子，语言生动。(7)本题考查学生对文章内容的梳理和理解。文章主要为我们介绍了屎壳郎的外形、习性和后代的繁衍。学生可以结合文章的内容说出自己的疑问，表述清晰，说法合理即可。29.我同意这个观点。并不是所有书都对我们有好处，也并不是所有书都适合自己阅读。选择适合自己的书看，我们才能有所收获。我觉得我们应该多读一些名著、名人传记、名家散