2019-2020学年河南省周口市鹿邑县部编版四年级下册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年河南省周口市鹿邑县部编版四年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。wèi jiè yng j zo yng jú cù chà nà jié nàn pín qióng hùn luàn xìng fú fng shuò 评卷人得

2、分二、信息匹配2.用“”给加点字选择正确的读音。1将军单（chán dn）枪匹马去追单（chán dn）于了。2生病的母亲挣扎（zhá z）着坐起来给小女儿扎（zhá z）小辫。3看（kàn kn）门的爷爷塞（si sài）给小孙子几块钱去买画笔。评卷人得分三、填空题3.给下面的字加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。(卑)_气 纸_ (土)_鹃 病_(昔)_施 可_ (冈)_位 _铁4.将下面的词语补充完整，并按要求填空。自言自_ 可_巴巴 _急如焚 井然有_突兀森_ 一_不苟 五_斑斓 天高_阔1仿照画线的词语再写两个ABCC式的词

3、语：_、_。2上面的词语中，“_”是表现人的心情的，这样的词语还有_等。5.知识回顾。1儿童急走追黄蝶，_。2墨梅中的名句“_，_”告诉我们做人要高风亮节；周易中的“_，_”告诉我们要自强不息。3我积累了许多有关读书的名言，如，_，_。4母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿_；心中的风雨来了，我只_。（繁星（一五九）5通过本学期的学习，我们见识了老舍笔下_的猫，还认识了_的雨来和宝葫芦的秘密（节选）中的_王葆。评卷人得分四、选择题6.“逢老温方磨铁杵”中的“方”的意思是（ ）A刚才B方形C正在D方法7.自从爸爸买了十万个为什么后，弟弟整日（ ），总能看到他读书的身影。A悬梁刺股B手不释卷C程门立雪D凿

4、壁偷光8.（ ）比喻一毛不拔、非常吝啬的人。A哈巴狗B千里马C应声虫D铁公鸡评卷人得分五、语言表达9.按要求写句子。1站在校门外等待孩子的妈妈非常急。（改写为比喻句）_2它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词造句）_3他又站起来，张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。（注意加点字词，根据提示，写一组连续动作的句子）小男孩在打篮球。_4大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。（仿写句子）这种新型的书包非常轻，比_评卷人得分六、现代文阅读阅读。“诺曼底号”遇难记<节选>二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有

5、做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。10.根据解释从文中找出相应的四字词语填空。（1）一点也不动。_（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。_11.文中画“ ”的句子运用了_的修辞手法，同时又是对船长_的描写，从中我们能感受到他的_品质。12.文中哪句话是对船长一生的评价？这句话集中表达了作者怎样的感情？_摇摇是一只小鸭子。他才生

6、下来不久，刚学会走路。他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此（奇怪 惊奇），如此笨拙，小摇摇很苦恼。怎么办呢？躲在家里别出来丢人现眼吧。可是，这样会让人笑话一辈子的小摇摇想。小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点儿。而且，每天还要到热闹的地方走一圈，看看大家的反应。后来他发现，如果自己挺胸昂首，旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度这是鸭子独有的风度。他就这样经常（改进 改变）自己的走路方式。有一天，他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的，说：“

7、瞧，一只多么神气的小鸭子。”小刺猬看到了也说：“是啊，他走得真好看！”人们开始用（观赏 赞赏）的眼光而不是用嘲笑来看小鸭子摇摇走路了。后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。在动物们跳舞的时候，还专门有一种舞步，叫作“鸭式摇步舞”。这是一种很难学，但很好看的舞步。我不说，你们也知道，这种舞步的创始人也是小鸭子摇摇。13.请给这篇短文拟一个题目，写在文前的横线上。14.联系上下文，用“”画出文中括号里使用恰当的词语。15.小摇摇“很苦恼”的原因是_，因此他想躲在家里，但是他认为这样做会_，于是他想到了一个办法，那就是_。16.这篇童话故事的结局是什么？请简单地概

8、括下来。_17.读完这篇童话故事，你明白了一个什么道理？_评卷人得分七、书面表达18.作文。题目：我真喜欢_提示与要求：1先将题目补充完整，横线上可以填某个人物（包括自己），可以填某种小动物，还可以填某处风景2围绕所填词语写一篇习作，要求内容具体，语句通顺，写出特点，表达出真情实感，350字左右。参考答案1.慰藉 拥挤 遭殃 局促 刹那劫难 贫穷 混乱 幸福 丰硕【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍

9、，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“慰、藉 、拥”这些容易写错的字。2.1dn chán 2zhá z3kn si【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时对多音字的辨析与积累。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同。解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字读音选择正确的音节。1单(dn)1不复杂：纯，简。2独一：独，词。3只，仅：做事靠热情不够。4奇（j）数的：日，号。5薄，弱：薄。6衣服被褥只有一层的：裤，衣。7覆盖用的布：被，床。8记载事物用的纸片：据，传，名。(chán)于中国古代匈奴君主的称号。(shàn)

10、姓。2扎(zh)1刺：针，花。2驻、扎：营。3钻：扎猛子。(z)1捆，缠束：辫子，腿。2把儿，捆儿：一线。(zhá)挣方言，勉强支持。3看(kàn)1使视线接触人或物：书，电影。2观察并加以判断：你这个办法好不好。3访问：望，朋友。4对待：待，另眼相。5.诊治：王大夫把我的病好了。6照料：照，衣帽自。(kn)1守护照料：门，自行车。2看押；监视：犯人，俘虏。塞(si)1堵；填：住漏洞，箱子满了。2堵住瓶口或其他器物口的东西：瓶儿，软木儿。(sè)同“塞（si）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。(sài)边界上隔绝内外的屏障。泛指

11、易于据守御敌的险要地方：外，要，边。3.     脾     牌     杜     灶     措     惜     岗     钢【解析】本题考查学生对形近字的掌握。解答本题时，要认真审题，题中要求给下面的字加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。在添加偏旁时，要结合给出的汉字

12、，使新字与给出的汉字组成一个争取的词语。“卑”可以加上“月”，组成新汉字“脾”，组词“脾气”；也可以加上“片”，组成新汉字“牌”，组词“纸牌”。“土”可以加上“木”，组成新汉字“杜”，组词“杜鹃”；也可以加上“火”，组成新汉字“灶”，组词“病灶”。“昔”可以加上“扌”，组成新汉字“措”，组词“措施”；也可以加上“忄”，组成新汉字“惜”，组词“可惜”。“冈”可以加上“山”，组成新汉字“岗”，组词“岗位”；也可以加上“钅”，组成新汉字“钢”，组词“钢铁”。4.     语     怜   

13、  心     序     郁     丝     彩     地     炊烟袅袅     威风凛凛     心急如焚     欣喜若狂【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的

14、区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体题干中的要求体会词语，使语言表达更准确，简洁。1.本题考查的是仿写词语，注意平时对词语的积累和辨析，本题考查的是词语格式是ABCC式的词语，类似的词语有天网恢恢、白雪皑皑、想入非非、怒气冲冲、生机勃勃、议论纷纷、大名鼎鼎、得意洋洋、目光炯炯、波光粼粼、文质彬彬、可怜巴巴、人才济济、气喘吁吁。2.本题考查的是对词语特点和语境的理解，结合词语的特点进行辨析。表现人的心情的词语有心急如焚，意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。类似的词语还有心花怒放、欢天喜地、垂头丧气、百感交集、悲痛欲绝、心旷神怡、春风得意、喜上眉梢、喜出望外、大喜

15、过望。5.     飞入菜花无处寻     不要人夸好颜色     只留清气满乾坤     天行健     君子以自强不息     少年不知勤学苦     老来方知读书迟     躲到它的巢里     躲到你的怀里  &

16、#160;  性格古怪     英勇机智     天真、爱幻想【解析】1本题考查诗句填空，要求我们注重识记与积累。根据给出的内容可知，本题应填写“飞入菜花无处寻”，诗句出自宋朝杨万里的宿新市徐公店，原作内容是：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2本题考查诗句及名言填空，要求我们注重识记与积累。根据给出的内容可知，前两个横线上应填写“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，诗句出自元代王冕的墨梅，原作内容是：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。后两个横线上

17、应填写“天行健，君子以自强不息”，这句话出自先秦的周易，意思是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。3本题考查名言填空，要求我们注重识记与积累。题中要求填写关读书的名言，这类名言比较多，如：读书破万卷，下笔如有神。这句话出自唐代杜甫的奉赠韦左丞丈二十二韵，意思是：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。本题答案不唯一，所填名言符合要求即可。4本题考查课文填空，要求我们会背诵重要课文。根据给出的内容可知，本题中的句子出自繁星（一五九），原文内容是“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

18、”根据原文将空缺处补充完整即可。5本题考查课文理解与填空，要求我们掌握所学课文。本学期的学习，我们不仅认识了老舍笔下性格古怪的猫，还认识了英勇机智的小英雄雨来和宝葫芦的秘密（节选）中天真、爱幻想的王葆。6.C【解析】本题考查学生对字义的理解。作答时，可以结合整句话的意思是理解、辨析字义。“逢老温方磨铁杵”出自铁杵成针，这句话翻译为：见到一个老妇人在那里磨一根铁棒。“方”的意思是正在。7.B【解析】本题考查的知识点为词语解释及词语搭配。A悬梁刺股，汉语成语，成语故事，主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。B手不释卷，汉语成语，意思是书本不离手，形容勤奋好学。出自三国志·吴书&#

19、183;吕蒙传。C程门立雪，汉语成语，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自宋史·杨时传。D凿壁偷光，汉语成语，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。8.D【解析】本题考查的知识点为词语解释。A哈巴狗：一种体小、腿短、毛长，供玩赏的狗。常用来喻指温顺的奴才。B千里马：指骏马，比喻有才干的人才。C应声虫被认为是引起这种怪病的寄生虫，栖息在人的肚子里。宿主每当发出声音时，肚子里就会有很小的声音效仿，且会越来越大声。用雷丸就可以治疗。在成语中是用来比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。 D铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不

20、拔的人。9.     站在校门外等待孩子的妈妈急得如热锅上的蚂蚁。     我非把这道难题做出来不可。     那个小男孩弯着腰，手里运着球，正在寻找“突围”的机会。突然他一个转身，跳跃起身，投篮成功。     一本字典还轻。【解析】1本题考查改写句子。作答时要认真审题，题中要求把所给句子改写为比喻句。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事

21、物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。句子可改写：站在校门外等待孩子的妈妈非常急，坐如针毡，火急火燎的。本题答案不唯一，符合要求即可。2本题考查词语造句。作答时要认真审题，题中要求用句子中的加点词造句。加点词为“非不可”，只要运用该词写出一句通顺合理的话即可，答案不唯一。如：既然你答应了别人，就非做到不可。 3本题考查仿写句子。作答时要仔细观察所给示例，并结合题干要求进行作答。例句“他又站起来，张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。”运用了一系列动词，写出了他的动作。题中要求“注意加点字词，根据提示，写一组连续动作的句子”，所给短句为“小男孩在打篮球。”仿写时可以加入一些合

22、适的动词，把小男孩打球的动作连贯地写出来即可。如：那个小男孩一个灵活的动作，就抢到了球，然后快速运球，趁对方不注意，一个跳跃，就把球投进了篮筐里，顿时赢得了一阵喝彩。本题答案不唯一，仿写合理即可。4本题考查仿写句子。作答时要仔细观察所给示例，并结合题干要求进行作答。例句“大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。”这句话用“篮球场”来描述客厅的面积，让人对客厅面积的认识更加清晰。仿写句子时，结合已经给出的前半句可知，要写的内容是“新型的书包”究竟有多轻，如：这种新型的书包非常轻，比一本汉语词典还轻。本题答案不唯一，仿写合理即可。10.     纹丝不

23、动     相提并论11.     比喻     动作     忠于职守、视死如归12.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。表达了作者对船长的高度赞扬和钦佩之情。【解析】(1)本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。纹丝不动是一个汉语成语，意思是一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。 出自金瓶梅词话。相提并论是一个成

24、语，意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，出自西汉·司马迁史记·魏其武安侯列传。(2)本题考查的知识点为修辞手法及理解句子含义。同学们在做此类题目时，要注意积累修辞手法及理解句子含义相关方面的知识。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活

25、动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，同时又是对船长动作的描写，从中我们能感受到他的忠于职守、无私奉献的优秀品质。(3)本题考查的知识点为中心句。同学们在做此类题目时，要注意积累中心句相关方面的知识。通过平时的学习我们知道，一般来说，短文的首句或尾句一般为全文的中心句，它起着总领或总结全文的作用。此文的尾句为全文的中心句，它起着总领全文的作用。这句话集中表达了作者对船长的尊敬，高度赞扬和钦佩之情。13.鸭式摇步舞14.奇怪 改进 赞赏15. 

26、    他走路的姿势是如此奇怪，如此笨拙     让人笑话一辈子     每天在没人的地方练习走路，然后到热闹的地方走一圈16.人们不再嘲笑小鸭子摇摇走路了，而且摇摇步的走法成为一种时髦风尚，还出现了一种叫作“鸭式摇步舞”的舞步。17.我明白了，学习或者做事都不要怕别人笑话，要敢于尝试。【解析】(1)本题考查的知识点为拟标题。同学们在做此类题目时，要注意积累拟标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句，它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目，首先应

27、该学会归纳、总结，概括出文章的主旨。(2)本题考查的知识点为词语搭配。同学们在做此类题目时，要注意积累词语搭配相关方面的知识。奇怪，汉语词语。释义：稀奇罕见，异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶。惊奇，汉语词汇。释义：表示惊讶奇怪。改进意思是改变旧有情况，使有所进步。改变：事物发生显著的差别。观赏，指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。赞赏，汉语词语，意思是赞同，欣赏，钦佩。(3)本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪，如此笨拙，小摇摇很苦恼。可是，这样会让人笑话一辈子的小摇