人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (27)

1、部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷（满分 100 分，考试时间 120 分钟）一.积累及运用。（23 分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。4 分新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮（）丽 xuàn（ ）烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧（）而璀璨，到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃 mù（）心存敬畏。2、下面句子有语病的一项是（2 分）()A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B. 上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛

2、不已。 C气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。D中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。3、 古诗文默写。（10 分）-1.树树皆春色， 。-2.乡泪客中尽， 。-3. ，波撼岳阳城。-4.黄鹤一去不复返， 。-5.日暮乡关何处是， 。-6.常恐秋节至， 。-7.相顾无相识， 。-8. ，平海夕漫漫。-9.气蒸云梦泽， 。-10.晴川历历汉阳树， 。4. 下列句子的标点使用正确的一项是（）（2 分）9A. 据悉，南京西站将保留站台和部分铁轨，有望在未来五、六年内建设成为南京第一 座铁路博物馆。B. 湖北高三学生张文驰毅然决定高考前进京捐献骨髓，挽救福建 4 岁小男孩生命。他

3、说：“功课落下可以补，但是生命只有一次”。C. 为节能减排，北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。这些部委包括国资委、财政 部、工信部、教育部、人保部。D. 本届人大会上，浙江团 72 件议案被采纳，仅企业家周晓光就贡献了 33 件；湖北团14 件议案被采纳，8 件来自周洪宇教授。班级开展“永远的老站”语文综合性学习，请你参加（6分）【聚焦】5给下面这则新闻拟写标题，不超过 10 个字。 （2 分）2012 年 3 月 24 日晚 22:17 分，随着最后一趟“南京西厦门”K161 次列车驶离南京西站，这座在风雨中傲立了百年的老站正式宣告停运。它曾经是中国最大的火车站，代表 了当时中国车站建筑设

4、计的最高水准。因为种种原因，目前南京西站客流较少，配套设备 落后，为了城市的发展，让这个老站退役是必需的选择。【铭记】6同学们为纪念南京西站开展了一些活动，请你参加。（4 分）（1） 下面是小明写的一段纪念文字，其中横线上所填词语完全恰当的一项是（）（2 分）它 1908 年投入运营，是当时南北交通的咽喉。百余年间，它见证过：孙中山经由这里就任临时大总统；侵华日军在这里屠杀数万平民；艺术家老舍、徐悲鸿在这里留下来去匆 匆的身影老站 书写着一个车站的变迁史， 记录着南京的悲伤与光荣，见证着国家的百年巨变。在它告别历史舞台的时刻，我们 应该深深地铭记这座百年老站。不但而且但是才即使也因此就不仅还所

5、以更既也然而更（2） 你们小组约定为百年老站拍照留念，你想选择什么景物为拍摄对象？理由是什么？（理由表述至少用到一种修辞手法）（2 分）提示：可选火车头、铁轨、绿皮车厢、月台、售票小窗口、信号灯、候车厅等。示例：拍摄对象： 扳道机理由：你总是能够审时度势，及时改变道路的方向。拍摄对象： 理由：二、阅读（44 分）7.阅读下列古诗，回答问题。（4分）（一）台 城 韦庄（唐）江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注释】这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝 王荒淫享乐的场所。（ 1 ） 细细品味， 二、三、四句中最能体现诗人情感态度的“ 关键词”

6、 依次是“ ”、 “ 无情 ” “ ”。（2 分）（2）作者认为台城柳“无情”的原因是什么？（2 分）（二）金山夜戏张岱崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，舣舟江口。月光倒囊入 水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王 堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小仆携戏具，盛张灯火大殿中，唱 韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧填，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张 口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解 缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。选自陶庵梦忆注释： 作者张岱生活于明清换代之际，

7、崇尚个性自由解放。明亡后不仕,入山著书以终。兖：兖州，位于山东省。日晡 b：傍晚时分。舣 y：停船。噀 xùn：喷洒。韩蕲王：南宋名将。8解释加点字。（4 分）（1）移舟过金山寺（）（2）已二鼓矣（）（3）徐定睛（）（4）视为何许人（）9下列加点字与“有老僧以手背采眼翳”中“以”意思和用法相同的是（）（2 分） A属予作文以记之B或以钱币乞之C不以物喜，不以己悲D以光先帝遗德10翻译句子。（4 分）（1） 林下漏月光，疏疏如残雪。（2） 剧完，将曙，解缆过江。11. 湖心亭看雪中深夜赏雪，本文金山夜戏，说说张岱具有怎样的个性和情趣？（2分）（三）大自然的语言（节选）阅读下边的语段，回

8、答问题。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往 高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情 况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季， 特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热 带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741到 1750 年十年平均的春初七种禾木抽青和开花的日期同 1921 到

9、1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。12. 分别找出这两段文字的中心句。213. 什么叫逆温层？它形成的原因是什么？它出现的时间及气候条件有哪些？314. 第一段第句运用了什么说明方法？其作用是什么？215. 第二段第句中的“后者”具体指代什么？2（四）云锦，世博会上的南京名片南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织 物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔 雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织

10、物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝 为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不 已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异， 寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石 榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空， 新样小团龙。”南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在5.6 米长、4 米高、1

11、.4 米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的九龙图，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交 辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的；如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力

12、更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的 江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计 师以深浅不一的蓝色，勾勒出 8 个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异， 甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不 到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题 词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融 入“上海世博会”的

13、现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?16. 阅读第节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。(3 分)17. 第节介绍九龙图有什么作用?(2 分)18. 第节介绍九龙图有什么作用?(2 分)19. 第节画线句中加点的“最多”一词能否删去?为什么?(2 分)一天最多也只能织成不满两寸的云锦。20. 下列对文章理解和分析有误的一项是()(3 分)A第节插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。B第节引用“扎扎千声不盈尺”，意在形象地说明云锦织造的精细考究

14、。 C由历史沉淀出的南京云锦，如今已经成为上海世博会上的南京名片。 D文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。21. 根据文章内容，你认为怎样才能让南京云锦“焕发青春活力”?(3 分)(五)仰望父亲父亲去世的那一年，我 18 岁。从 1 岁到 18 岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下，看惯了父亲在 山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树下，看惯了父亲在高高的树杈间腾 挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身 影到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思

15、念父亲，进而常 常思考父亲，心目中更加钦敬父亲。父亲的孝行，让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲：“你父亲真是个孝 子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙都要和奶奶说会话，在精神 上抚慰奶奶。父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。在 我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联：深恩堪裕后，下联：至孝在尊亲，横 批：追远。我想这肯定是我们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。 父亲的教行，让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米， 父亲在前面犁地，母亲在中间

16、撒种子，我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说：“人哄地皮，地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中，使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我 12 岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。坐下休息时，父亲问我：“天山，你长大了想干什么？”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼望着远方，颇有感触地对我说：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢！”现在想起来，正是父亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。父亲的力行，让人仰望。 a。

17、50 年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。 b。听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家 300 元钱。大伯去世后， 人家上门讨债，父亲答应 10 天后还。到了第 9 天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。 C。父亲 20 多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲 30 岁到 40 岁，领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈 d。60 年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约 2

18、5 公里长的盘山路，那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。最后，在为武家河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就是靠这双脚走过来的。如今，我愈 加明白：人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫 深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。仰望父亲，眼底潮涌；仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常。（选自

19、2012 年散文选刊第 2 期，有改动）22. 阅读全文，说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。（3 分）23. 作者以“仰望父亲，眼底潮涌；仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常”的感 叹收束全文，可谓言简意赅，意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。（3 分）24. 仔细阅读第段，回答下面两题。（4 分）（1） 以下四句话出自第段，现将其放回原段 a、b、c、d 处，你认为正确的顺序应为（）（2 分）父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人父亲是一个心想众人、务实力行的人父亲是一个勇于担当、守信力行的人A B C D （2） “力行”一词，出自礼记·中庸：“好学

20、近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”史记·儒林列传也有过类似论述：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”请 结合语境简要说明“父亲的力行，让人仰望”中的“力行”的意思。（2 分）25. 有人认为第段划线句对父亲的脚的细腻描写，有损父亲高大伟岸的形象，你赞同 吗？为什么？（3 分）26. 是的，生命中总有一些人值得我们去仰望，其实名著阅读的过程中，又何尝缺少这 种“精神的仰望”呢？请从以下三部备选名著中任选一部，谈谈该名著中哪一个人物值 得你仰望，并结合与其相关的一两个情节加以分析。（3 分）备选名著： 童年钢铁是怎样炼成的13值得你仰望的人是 ，出自值得仰望的原因：三作文 ：27.冷热可以

21、标识温度，指明时令；冷热也可以反映态度，暗示关系于是，冷热之间也就 发生故事、寓含情感、引发思考。请以“冷热之间”为写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于 600 字。不出现真实的人名和校名。 （30 分）四.书写(3 分)参考答案及评分标准1、 绚穆qmì2、A（2 分）3.略4D（A “五、六年”间顿号删去B 最后句号在引号内C 最后句号删去）5（2 分）概括得当 1 分，符合字数要求 1 分。示例：（百年）南京西站宣告停运。6（1）（2 分）C（2） （2 分） 理由恰当 1 分，运用修辞手法 1 分。示例：老铁轨：沉淀百年光阴，回响历史车轮。7.(1) （2 分）“空”“依

22、旧”（2）（2 分）在韦庄眼中，六朝破亡了，见证历史的柳也该枯萎老去才是，但却“依旧烟笼十里堤”，一片枝繁叶茂，好像并不为此伤心，所以说台城柳“无情”。 这是拟人手法，（意思对即可）8（4 分）（1）到（2）击鼓；打鼓（3）慢慢（4）处所（每小题 1 分，意对即可）9（2 分） B10（4 分）（1）（2 分）月光洒进（照射）树林，稀稀落落地，如同残雪一般。（得分点：“漏”，“疏疏”）（2）（2 分）戏演完了，天将要亮了，解开缆绳，划船过江。（每句 2 分） （得分点： “完”，“曙”。）11（2 分）狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为；沉醉于自然风景；（1 分）赏玩风景的闲情逸致（1 分）。（写出“洒脱不羁” 得 1 分；“沉醉于自然风景”得 1 分。意思对即可）12. 各段的第一句。1