【优质】2018生物七年级上苏教版1.1周围的生物世界练习1

1、.第1单元 探究生命的奥秘第一章 周围的生物世界检测题本检测题总分值：100分，时间：60分钟一、选择题本大题共25小题，每题2分，共50分。1.2019 安徽芜湖以下属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物可以更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状 D. 蚯蚓能疏松土壤2.2019 湖南郴州生物科技的进步，离不开众多科学家的探究与付出。其中，彼称为“微生物学之父的是 A. 孟德尔 B. 巴斯徳C. 爱德华兹 D. 袁隆平3.2019 广东“谷雨,谷得雨而生也。谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物

2、4.2019 四川成都模拟鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这表达了 A. 与生活环境相适应的现象 B. 与食性相适应的现象C. 与体型相适应的现象 D. 以上三项都正确52019 芜湖模拟生物既能影响环境，又能适应环境，以下属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物可以更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状 D. 蚯蚓能疏松土壤6.牵牛花清晨开放，黄昏关闭，这种现象说明生物具有 的特征。A.需要营养 B.进展呼吸C.对外界刺激作出反响 D.生长和繁殖7.以下关于生物的表达中不正确的选项是 A.生物都能对外界刺激作出反响 B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进展

3、呼吸 D.生物都能进展光合作用8.2019黑龙江牡丹江决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是 A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤9.以下现象属于生长和繁殖的是 A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕C.秋天，大多数阔叶树落叶 D.天热时人会排汗10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是 A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物C.生物都能进展新陈代谢 D.只有植物和动物属于生物11在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开场奔跑起来。这种现象说明 A.生物可以繁殖 B.生物对外界的刺激作出反响C.生物体的生长需要营养

4、D.生物能排出体内的代谢废物12.以下关于生物与环境关系的表达，不正确的选项是 A.生物的生存与开展离不开环境B.生物能适应各种环境C.生物的生命活动会影响环境D.生物的形态、构造特点与生活环境大体上是相适应的13.以下说法正确的选项是 A.生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素B.环境影响生物，生物也能影响环境C.对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤不是生态因素D.“大树底下好乘凉说明生物能适应环境14.以下关于生物与非生物最本质区别的表达，正确的选项是 A.生物能运动，非生物不能运动B.生物能与外界环境交换物质，非生物那么不能C.生物有生命，非生物没有生命D.生物对环境有

5、反响，非生物没有15.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天变成灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。以下现象与此不相类似的是 A.蚯蚓的活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色改变而变化C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶，有些四季常青16.“离离原上草，一岁一枯荣，这种生命现象说明生物体具有什么特征？ A.呼吸 B.排出体内的废物C.对刺激作出反响 D.生长和发育17.向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有什么特征？ A.新陈代谢 B.繁殖才能 C.应激性 D.生长现象18.旱生植物的叶一般小而厚，角质层兴隆，气孔多；而沉水植物的叶片一般小而薄，角质层薄或无角质层，没有气孔。这种现象

6、是生物对环境的 A.适应 B.反射 C.应激性 D.新陈代谢19.以下有关生态因素的表达，错误的选项是 A.蚜虫以小麦为食，蚜虫是影响小麦生长的生物因素B.阳光是影响小麦生长的非生物因素C.鹰捕食野鼠，保护草地，所以鹰与草的关系是共生D.生活在麦地里的杂草是影响小麦生长的生物因素20.夏天，酢浆草在每天的中午时分开花，而在一天中的其他时候却不开花，决定其开花时间的因素是 A.空气 B.温度 C.湿度 D.光照21.以下古诗中，描写生物生长和发育的是 A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉22.杨树的蒸腾作用有利于

7、根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度。这个实例说明 A.生物可以对环境造成一定的影响 B.生物对环境具有依赖性C.生物首先要适应环境 D.生物能适应环境，同时也能影响环境23.有几个同学讨论生物的特征，以下描绘正确的选项是 A.动植物都能自己制造有机物 B.动物能进展呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能 D.生物都是由细胞构成的24.科研人员按如下步骤进展实验：将香菇菌种通过无菌操作等量接种到两份一样的培养基中；把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照；每天观察、测量并记录菌丝的长度。该实验要研究

8、的问题是 A.水分对香菇的生长是否有影响B.培养基对香菇的生长是否有影响C.磁场对香菇的生长是否有影响D.光照对香菇的生长是否有影响25.西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要和以下哪项有关？ A.土壤和空气 B.阳光和温度 C.水和空气 D.水和肥沃的土壤参考答案一、选择题1.2019 安徽芜湖以下属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物可以更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状 D. 蚯蚓能疏松土壤【答案】C【解析】分析：在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响和改变这环境。详解：A、夏天的

9、大树下比较凉快，这是大树的存在，改变了环境温度，A错误。B、绿色植物可以更新空气，这是绿色植物通过光合作用改变了空气中的气体成分，属于生物改变环境，B错误；C、仙人掌的叶变成了刺状，仙人掌生活在枯燥的沙漠，为了减少水分的散失，叶变成刺状，属于生物适应环境，C正确；D、蚯蚓通过生活、运动，改变了土壤的构造，属于生物改变环境，D错误。应选C。2.2019 湖南郴州生物科技的进步，离不开众多科学家的探究与付出。其中，彼称为“微生物学之父的是 A. 孟德尔 B. 巴斯徳C. 爱德华兹 D. 袁隆平【答案】B【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。

10、他做的一个最令人信服、然而却是非常简单的实验就是“鹅颈瓶实验，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父。3.2019 广东“谷雨,谷得雨而生也。谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物【答案】A【解析】谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气，中国明代介绍栽培植物的著作?群芳谱?中有记载：“谷雨，谷得雨而生也，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这表达了非生物因素水分对生物的影响。4.2019 四川成都模拟鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这表达了 A. 与生活环境相适应的现象 B. 与

11、食性相适应的现象C. 与体型相适应的现象 D. 以上三项都正确【答案】A【解析】适者生存，如今生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态构造和生活方式，如，鱼儿水中游，鸟儿天上飞。动物的运动方式多种多样，这表达了生物与生活环境相适应的现象。52019 芜湖模拟生物既能影响环境，又能适应环境，以下属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物可以更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状 D. 蚯蚓能疏松土壤【答案】C【解析】夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进展光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下

12、空气凉快、潮湿、清新好乘凉，表达了生物对环境的影响，A错误；绿色植物能净化空气，调节气候，绿色植物可以更新空气，表达了生物对环境的影响，B错误；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，C正确；蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，说明生物能影响环境，D错误。6.C 解析：牵牛花清晨开放、黄昏关闭是对光刺激作出的反响。7.D 解析：并不是所有的生物都能进展光合作用，如动物、大部分的细菌和真菌等。8.C 解析：影响生物生存的环境因素有生物因素和非生物因素，非生物因素有光、温度、水分、空气等。荒漠气候枯燥，缺少水

13、分，水分是决定荒漠植物生长的最主要的非生物因素。9.A 解析：蘑菇从小长到大属于蘑菇的生长；人遇到狼群时感到害怕是人对遇到狼群作出的反响；植物落叶是植物对寒冷气候的反响；人体排汗是人对温度的反响。10.C 解析：有很多肉眼看不见的生物，如病毒、细菌、真菌等，A项错误；空气中也有生物，如飘浮的细菌等，B项错误；除了动物和植物外，还有病毒、细菌、真菌等都属于生物，D项错误。11.B 解析：斑马发现狮子后迅速奔逃，这是对外界的刺激作出的反响。12.B 解析：生物与环境的关系非常亲密，生物的生存依赖于环境，而且生物还能影响和改变环境，生物与环境之间是彼此联络、互相影响的。但生物对环境的适应只是在一定程

14、度上的适应，生物对环境的适应是相对的。13.B 解析：环境中直接影响生物生活的各种因素都叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素，A、C项错误；环境影响生物，生物也能影响环境，B项正确；“大树底下好乘凉是指在炎热的夏季，植物茂盛的地方气温较低，空气湿度较大，这是生物影响环境的典型例子，D项错误。14.C 解析：此题考察对生物与非生物的概念的理解和辨析。生物与非生物的区别是生物有生命现象，并能进展各项生命活动。15.A 解析：雷鸟羽毛的颜色随着季节变换而改变，是对环境的适应。选项中，蚯蚓的活动使土壤更肥沃是蚯蚓对环境的影响。16.D 解析：草原上的草每年都会枯萎，然后第二年春天又生长起来，这充分表达了生物的生长和发育的特征。17.C 解析：向日葵的花盘向着太阳是向日葵对太阳光产生的有规律的反响，属于应激性。18.A19.C 解析：共生是指两种生物生活在一起，彼此互相依赖、不能分开。鹰与草是间接发生联络的，不属于共生。20.D 解析：影响植物开花的因素有很多，但光照和温度对开花的影响较大。就此题而言，影响开花的因素主要是光照，酢浆草必须在强光下才能开花，因此每到中午光照最强时酢浆草就会开花。21.