2020-2021学年山东省德州市宁津县育新中学部编版五年级下册第一次月考语文试卷_第1页
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文档简介

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山东省德州市宁津县育新中学部编版五年级下册第一次月考语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中注音全部正确的一项是( )A遂心(suí) 迸裂(bìng) 抽屉(shì) 抓耳挠腮(náo)B山涧(jiàn) 獐鹿(zhng) 睃眼(shu) 拖男挈女(qì)C好呵(a ) 瞑目(míng) 嫣然(yn) 耍子去耶(yé )

2、D石窍(qiào) 石碣(ji) 姊妹(z ) 拱伏无违(gng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A抽屉 忌讳 天造地设  抓耳饶腮B宽敞 袭击 供伏无违  伸头缩颈C桥墩 姊妹 日精月华  喜不自胜D睃眼 风筝 力倦神疲 拖男契女3.下列词语不全是近义词的是( )组。A光滑平滑 开辟开拓B迸裂裂开 炎热酷热C安身安家 宽阔宽广D呼唤召唤 光滑粗糙4.下列词语中加点字理解有误的一项是 ( )A喜不自胜(能承受)B拖男挈(带;领)C拱(弯下)伏无违D人而无信(信,用)不知其(其它)可(可以,行)给带点字词选择正确的解释。5.探春笑道:“横竖是给你放晦

3、气罢了!”( )A放风筝B不吉利C旧时民俗6.丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籆子来。( )A中药名B剪刀C与风筝有关的物品7.众丫鬟笑道:“咱们拿下他来。( )A指风筝B宝玉C宝钗8.下面词语意思解释错误的一项是( )A货郎:在城乡流动地贩卖日用品的人。B伙计:旧时称店员或长工。C店家:旧时指酒馆、饭铺的主人或管事的人。D郎中:新郎在中间。9.下列词语意思猜得不正确的一组是( )A客官客人 榜文告示、公告 印信政府机关的图章B郎中医生 伙计服务员 驿站休息、住宿的地方C客舍旅馆 钱铺钱店 掌柜老板D墨客买墨水的客人 官府做官人家的府邸10.下面加点成语运用错误的一项是( )A看着我们的成果

4、,我们自是喜不自胜。B那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违。C诸葛亮神机妙算,巧妙地“借”来了东风。D窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄。11.下列句子中没有语病的一项是( )A少先队员要发挥革命传统。B冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。C听了这段报告,我们懂得了许多道理。D任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。12.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是( )。A这点小事,难道还要妈妈担心吗?B这点小事,不能要妈妈担心。C这点小事,还要妈妈担心。D这点小事,不能不要妈妈担心吗?13.下列歇后语与红楼梦有关的一项是( )A白骨精一计未成又生一计B小葱拌豆腐清的清白的白C孙二娘开店谋

5、财害命D狗咬吕洞宾不识好歹14.下列说法正确的一项是( )A草船借箭选自著名古典历史小说水浒传,作者是罗贯中。B景阳冈根据我国著名古典小说三国演义创作的,作者是施耐庵。C红楼春趣选自曹雪芹的红楼梦。D猴王出世这篇课文选自我国古典神魔小说西游记,作者是清代的吴承恩。评卷人得分二、书写15.看拼音,写词语 yng táo yú shù chú tou dù jì jn shì wi tu ch xiào xing táng quán tou gu jì评卷人得分三、填空题16.填写合适的诗

6、句。(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_,_。(2)儿童是那样的天真可爱,“_,_”写出了儿童学种瓜时的情景;“_,_”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景;“_,_”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景;“_,_”写出了儿童捕蝉前的专注。评卷人得分四、现代文阅读课内阅读。祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面,祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹,有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地,因为我太小,拿不

7、动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。17.阅读选段,联系全文,用准确的词语填空。_的园子 _的祖父_的“我” _的童年18.用“ ”画出第二自然段的中心句。19.选段共介绍了“我”在园子里_、_、_、_四件事,其中_这件事写得最详细。阅读短文,完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光泽,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高

8、傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,扔在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,诚恳地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄

9、自己,还谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开人世间。看到这情景,台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。”20.从文中找出下列词语的近义词。夸耀_ 奉献_ 自满_21.用“_”画出能表示文章中心思想的句子。22.用波浪线画出表现蜡烛非常谦虚的语句。23.结合文章给下面一句话选择正确的句意,在括号里打“”。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完,蜡炬烧完了

10、泪才流干。()(2)这句话是说为人类作贡献要全心全意,完全彻底,毫无保留。()(3)这句话是说为人要像春蚕那样,到死时已将所有的东西奉献出来,像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了,才感到欣慰。()24.读了这篇读文,你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受。_评卷人得分五、书面表达25.习作与表达。现在的你还觉得自己是小孩子吗?你是从什么时候觉得自己长大了呢?你还记得那是一个怎样的情境,是一个怎样的瞬间吗?请你回忆自己长大的历程,写一件和你成长有关的印象最深的事情。题目自拟,不少于450字。参考答案1.C【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力,需要学生能够正确拼读,尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻

11、音等。A 错误。遂心,读音:suì xn。迸裂,读音:bèng liè,意思是裂开而往外飞溅;迸发。抽屉,拼音:chu ti。B 错误。睃眼,拼音:su yn。拖男挈女,拼音:tu nán qiè n。意思是带领着儿子和女儿,比喻路途艰苦和生活的艰难,也比喻人数众多。C 正确。D 错误。石碣,读音shí jié,意思为圆顶的石碑。2.C【解析】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题,需要我们在平时的学习中,做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳;对于形似字,要注意观察其细微差别。A“抓耳饶腮”应为“抓耳挠腮”;B“供伏无违

12、”应为“拱伏无违”;C正确;D“拖男契女”应为“拖男挈女”。3.D【解析】4.D【解析】5.A6.C7.A【解析】(1)本题主要考查对字词意思的识记、理解能力。根据平时的积累,结合语境以及自己的理解进行解答。结合课文内容,这里是放风筝,学生答题时要注意结合课文内容。选A。(2)本题主要考查对字词意思的识记、理解能力。根据平时的积累,结合语境以及自己的理解进行解答。结合课文可知,这里是与风筝有关的物品。选C。(3)本题主要考查对字词意思的识记、理解能力。根据平时的积累,结合语境以及自己的理解进行解答。结合课文原文可知这里说的是风筝,选A。8.D【解析】9.D【解析】10.D【解析】11.C【解析

13、】12.C【解析】13.B【解析】14.C【解析】15.樱桃 榆树 锄头 妒忌 军事委托 耻笑 胸膛 拳头 诡计【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“樱桃、榆树、锄、事、耻、胸膛、拳、诡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。16.     谁言寸草心     报得三春晖     童孙未解供耕织  

14、;   也傍桑阴学种瓜     稚子金盆脱晓冰     彩丝穿取当银钲     牧童归去横牛背     短笛无腔信口吹     意欲捕鸣蝉     忽然闭口立【解析】考查诗句的识记能力。(1)“谁言寸草心,报得三春晖”出自唐朝诗人孟郊的古诗作品游子吟的第五六句,其全文如下: 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁

15、言寸草心,报得三春晖。(2)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”出自四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮”出自唐朝诗人杨万里的古诗作品稚子弄冰其古诗全文如下:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”出自宋朝诗人、文学家雷震的古诗作品村晚其古诗全文如下: 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”出自清朝诗人袁枚的古诗作品所见其全文如下:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。17.  &#

16、160;  美丽     和蔼     顽皮     无忧无虑18.祖父铲地,我也铲地。19.     栽花     拔草     种小白菜     铲地     铲地【解析】20.     炫耀   

17、;  贡献     骄傲21.台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。”22.我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮我很惭愧我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开人世间。23.(2)24.我知道了不能骄傲,要谦虚【解析】25.我长大了光阴荏苒,日月如梭。不知不觉我就迈过了“十一岁”的大门,成为了一名五年级的学生,变得越来越懂事了。二年级时,我一直不懂“助人为乐”这个成语,帮助别人怎么会快乐呢?顶多麻烦了

18、自己。有一次A同学问我一道题:“徐子奕,这道应用题怎么做呀?”我说:“我没时间,你问别人吧!”说完便离开了。过了三年,我长大了。我明白了“助人为乐”的含义,你帮助了别人,心里就会有一股成就感,别人快乐,自己也快乐。一次下课,我看见A同学坐在位子上,用了一张又一张草稿纸,一副愁眉不展的样子,眼睛时不时还朝我这边看看,我问她:“怎么了,是不是有题目不会做?”“嗯,这一题”说完指向本子的一处。我笑着对他说:“这道题听上去很复杂,其实并不难,它有几个陷阱,你可以划去与问题无关的条件,再写出数量关系式,最后将数代入就解决了!”他按照我说的步骤做题,不一会儿就得出了结果:“答案是不是37?”“写对了!”见我笑了,他不好意思地说:“谢谢你!我本来还以为你不愿意教我呢”我说:“因为我长大了,之前的事是我不对,请你原谅我。”“没事儿,今天我还要谢谢你呢!走!我们去操场和同学一起玩垒球吧!”“好!走!”是啊!我长大了!我会帮助同学了!助人为乐,助人为乐,果然只有先“助人”才能“乐”啊!【解析】本题考查的知识点为话题作文。我们在写这类作文的时候要以所给的话题为中心,围绕这个中心内容而进行选材写文章。“话题”作文其实只是提供了一个话题, 即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。我们想要写好话题作文,要注意以下几点:1. 把握文体。话题作文往往不限文体,允许考生自

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