广东省部分地区2021-2022学年高一上学期期末语文试卷分类汇编：文学类文本阅读专题

1、文学类文本阅读专题广东省肇庆市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成58题。白种人上帝的骄子朱自清去年暑假到上海，在一路电车的头等里，见一个大西洋人带着一个小西洋人，相并地坐着。我不能确说他俩是英国人或美国人；我只猜他们是父与子。那小西洋人，那白种的孩子，不过十一二岁光景，看去是个可爱的小孩，引我久长的注意。他戴着平顶硬草帽，帽檐下端正地露着长圆的小脸。白中透红的面颊，眼睛上有着金黄的长睫毛，显出和平与秀美。我向来有种癖气：见了有趣的小孩，总想和他亲热，做好同伴；若不能亲热，便随时亲近亲近也好。在高等小学时，附设的初等里，有

2、一个养着乌黑的头发的刘君，真是依人的小鸟一般；牵着他的手问他的话时，他只静静地微仰着头，小声儿回答我不常看见他的笑容，他的脸老是那么幽静和真诚，皮下却烧着亲热的火把。我屡次让他到我家来，他总不肯；后来两年不见，他便死了。我不能忘记他！我牵过他的小手，又摸过他的圆下巴。但若遇着陌生的小孩，我自然不能这么做，那可有些窘了；不过也不要紧，我可用我的眼睛看他一回，两回，十回，几十回！孩子大概不很注意人的眼睛，所以尽可自由地看。我凝视过许多初会面的孩子，他们都不曾向我抗议；至多拉着同在的母亲的手，或倚着她的膝头，将眼看她两看罢了。所以我胆子很大。这回在电车里又发了老癖气，我两次三番地看那白种的孩子，小西

3、洋人！初时他不注意或者不理会我，让我自由地看他。但看了不几回，那父亲站起来了，儿子也站起来了，他们将到站了。这时意外的事来了。那小西洋人本坐在我的对面；走近我时，突然将脸尽力地伸过来了，两只蓝眼睛大大地睁着，那好看的睫毛已看不见了；两颊的红也已褪了不少了。和平秀美的脸一变而为粗俗、凶恶的脸了！他的眼睛里有话：“咄！黄种人，黄种的支那人，你你看吧！你配看我！”他已失了天真的稚气，脸上满布着横秋的老气了！我因此宁愿称他为“小西洋人”。他伸着脸向我足有两秒钟；电车停了，这才胜利地掉过头，牵着那大西洋人的手走了。大西洋人比儿子似乎要高出一半；这时正注目窗外，不曾看见下面的事。儿子也不去告诉他，只独断独

4、行地伸他的脸；伸了脸之后，便又若无其事的，始终不发一言在沉默中得着胜利，凯旋而去。不用说，这在我自然是一种袭击，“出其不意，攻其不备”的袭击！这突然的袭击使我张皇失措；我的心空虚了，四面的压迫很严重，使我呼吸不能自由。我曾在N城的一座桥上，遇见一个女人；我偶然地看她时，她却垂下了长长的黑睫毛，露出老练和鄙夷的神色。那时我也感着压迫和空虚，但比起这一次，就稀薄多了；我在那小西洋人两颗枪弹似的眼光之下，茫然地觉着有被吞食的危险，于是身子不知不觉地缩小大有在奇境中的阿丽思的劲儿！我木木然目送那父与子下了电车，在马路上开步走；那小西洋人竟未一回头，断然地去了。我这时有了迫切的国家之感！我做着黄种的中国

5、人，而现在还是白种人的世界，他们的骄傲与践踏当然会来的；我所以张皇失措而觉着恐怖者，因为那骄傲我的，践踏我的，不是别人，只是一个十来岁的“白种的”孩子，竟是一个十来岁的白种的“孩子”！我向来总觉得孩子应该是世界的，不应该是一种，一国，一乡，一家的。我因此不能容忍中国的孩子叫西洋人为“洋鬼子”。但这个十来岁的白种的孩子，竟已被揿入人种与国家的两种定型里了。他已懂得凭着人种的优势和国家的强力，伸着脸袭击我了。这一次袭击实是许多次袭击的小影，他的脸上便缩印着一部中国的外交史。他之来上海，或无多日，或已长久，耳濡目染，他的父亲，亲长，先生，父执，乃至同国，同种，都以骄傲践踏对付中国人；而他的读物也推波

6、助澜，将中国编排得一无是处，以长他自己的威风。所以他向我伸脸，决非偶然而已。这是袭击，也是侮蔑，大大的侮蔑！我因了自尊，一面感着空虚，一面却又感着愤怒；于是有了迫切的国家之念。我要诅咒这小小的人！但我立刻恐怖起来了：这到底只是十来岁的孩子呢，却已被传统所埋葬；我们所日夜想望着的“赤子之心”，世界之世界（非某种人的世界，更非某国人的世界），眼见得在正来的一代，还是毫无信息的！这是你的损失，我的损失，他的损失，世界的损失；虽然是怎样渺小的一个孩子！但这孩子却也有可敬的地方：他的从容，他的沉默，他的独断独行，他的一去不回头，都是力的表现，都是强者适者的表现。决不婆婆妈妈的，决不粘粘搭搭的，一针见血，

7、一刀两断，这正是白种人之所以为白种人。我真是一个矛盾的人。无论如何，我们最要紧的还是看看自己，看看自己的孩子！谁也是上帝之骄子；这和昔日的王侯将相一样，是没有种的！（1925年7月5日文学周报第180期，有删改）5下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）A作者以“癖气”称自己见了有趣的小孩而愿意亲近的习惯，是说自己经常对此反省却又改不掉它。B作者曾不能容忍中国孩子叫西洋人为“洋鬼子”，被小西洋人袭击后则发现这样的态度很可笑。C被小西洋人袭击后，作者产生了比以往更迫切的国家之感，他对国家与国人受蔑视而感到悲愤。D作者称赞小西洋人的“从容”“沉默”“独断独行”等，目的是表现客观的态度，

8、从容承认他者的长处。6下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A作者毫不隐晦地用“袭击”来形容白种男孩的行为，用“张皇失措”“空虚”“压迫”等词语表达自己内心的感受，进而将小事背后的意义引向深远。B文中“依人的小鸟一般”的刘君，沉静、拘谨，与小西洋人的虎虎有生气形成了鲜明对比，这就写出了中国孩子的孱弱，暗示了中国人受蔑视的原因。C文中写小西洋人的眼光像“两颗枪弹似的”，突出了其内心的凶狠，反映了当时西洋人对中国人的普遍的态度，能够引发国人对国家、自身的深思。D文章共五段，其内容是：遭袭击的原因，遭袭击的经过，遭袭击的感受，遭袭击后的感想，总结全文、阐明主题。各段之间可谓层层递

9、进，环环相扣。7作者叙写小西洋人运用了抑扬结合的手法，请对此作简要分析。（4分）8本文的写作特点是“以小见大”，“小”指什么？“大”包括哪些内容？请简要说明。（6分）广东省名校联盟2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。老镜子 张海洋二十年前，我刚走上工作岗位，是县委宣传部一个办事员。有次接到一项任务，陪同一个美国记者去乡下采访，我主要负责联系和协调。哈里森在写一部有关中国红军的书籍，专程来中国收集相关写作素材。他这次来我们县，是要采访一位叫伍玉华的老人。我听说过这个老人，她是烈士李才年的遗孀，独自住在偏远的山里，父母

10、公婆都已去世。和伍玉华老人所在的乡政府联系好之后，我们驱车前往。山路崎岖，吉普车晃晃悠悠，仿佛喝醉了酒。到了乡里，民政所的老韩早已等在大门口。老韩说伍玉华老人居住的村子偏僻，交通不便，于是我们弃车步行。“伍婆婆精神受过刺激，你们采访的时候注意点”路上，老韩叮嘱道。我扭头望望跟在后面的哈里森，犹豫着要不要把老韩的提醒传达给他。哈里森沉醉于山乡野景，不时举起相机拍照。算了，随机应变吧。一行人徒步跋涉两个多小时，到达目的地。一座低矮篱笆墙小院，安静地蜷伏在小路尽头。老韩上前推开吱吱扭扭的柴门，大声打着招呼：“伍婆婆，在家啊”率先进去了。小院极素简，一排三间屋，白墙灰瓦，西侧一间独立灰砖耳房，东侧一树

11、杏花开得正浓。树下，一位老人，躬身坐在矮木凳上，瘦小的一团，头微低，手拿木梳，一下一下梳理着稀疏的白发；二张原木小方几，几上一只小木匣，漆面斑驳，颜色是古旧的暗红，微风乍起，花雨纷飞，有几点粉白落在小方几上。跟在老韩后面的我们蓦地顿步，一瞬屏息。这一方小世界，已定格成一幅老画，带着未褪尽颜色的时光，让人不忍打扰。“她有些耳背”老韩解释，凑近又叫了一声“伍婆婆”，回头示意我们进来。几个人高马大的男人往里一站，小院立时显得局促。老人这才发现有人来了，慢慢起身，睁大眼挨个儿认真看我们一遍，眼里有一抹微光暗下去，再暗下去，笑意却从脸上的褶子里透出来，嘴里说着：“来了啊”想来独居日久，少与人说话，语音有

12、些沙哑含混。我把目光移到旁边的方几上，才发现那只木匣子里镶着一面镜子，镜子是长方形的，边缘因涂层脱落呈现出一块块不规则的暗纹，像老人脸上的斑。刚才伍婆婆便是对着这面老镜子梳头。木匣子开合的部位被摩挲得很光滑，泛着光泽。伍婆婆合上镜子，依稀能看见外盒上面雕刻的龙凤呈祥图案。哈里森也注意到了这个老物件，他举起相机想要拍摄，却忽然停下来，对着翻译说了句话，翻译在挎包里翻了翻，摇摇头。原来哈里森一路频频拍照，相机没电了，却忘带备用电池。哈里森一脸遗憾地看着伍婆婆把老镜子收进屋。采访就在院子里进行。老韩跟着伍婆婆一番忙活，院里放了几条长木凳，小方几也收拾干净，摆上了几盏大碗茶，袅袅冒着热气。哈里森提了一

13、大串问题，伍婆婆的回答却不尽如人意，也许是因为年纪太大了，许多事都记不清，再加上耳背严重，间或说上两句话，也带着浓重的方言，还要老韩再转述一遍。说是采访她，还不如说是采访老韩，因为许多问题都是老韩代为回答的。“伍婆婆是童养媳，比李才年还大几岁呢。她思想特别开明，新婚三天后就送丈夫离家出去闹革命。几年过去，李才年杳无音讯，后来打听到丈夫的消息，她步行近百里到李才年的驻地团聚。分别时，李才年送她一面镜子，叮嘱她，回去照顾好家，等着他。为了这一句话，老人这一等就是六七十年”“没有人告诉您丈夫牺牲的消息吗？”哈里森继续追问，翻译刚译出这句话，老韩摆手示意，岔开了话题。伍婆婆一脸平静，大概从头至尾她就没

14、有弄清我们的来意。临走，她拄着一根木杖执意送我们出门，浑浊的眼睛里湿润着。回程路上，老韩解释了哈里森最后的提问。他说，“伍婆婆一力承担着家庭的责任，农闲时还组织妇女扩红支前。后来有消息说，李才年可能在红岗的一次战斗中牺牲了。伍婆婆不信，跑遍了红岗，也没有李才年的消息，精神受到刺激，迷糊了一段时间后来，李才年被确认了烈士，烈士证在民政局放着没敢给她，每年发的抚恤金，也当作是李才年给她寄回来的钱。就是这一份希望，支撑了她这么些年”在当时的我看来，这是一次失败的采访。没有澎湃的战事，没有摧心的哀泣，那些经年累月的困苦孤寂怨嗔不甘，都沉寂在岁月流转中。伍婆婆树下平静梳妆的画面，那种将尽未尽之时的落寞和

15、倔强，我不知道来自美国的哈里森，会不会懂。一年后，哈里森和我联系，说他的书马上就要出版了，想要一张伍婆婆那面老镜子的照片，拜托我去照一张，寄给他。我告诉他，伍婆婆去世了。哈里森沉默了一下，说，镜子肯定还在伍婆婆家里。哈里森语气笃定，补充了句感性的话：一人一镜，在两个世界，等待她的爱人我和老韩又来到了那个小山村。那座篱笆墙小院，依然蜷伏在小路尽头，旁边添了一座新坟。伍婆婆果然没有把镜子带走。斑驳的老镜子静静地躺在木匣里，似乎所有照耀过的岁月，都收藏在那一小块狭窄的光影里，等着那个人回来翻阅。（有删改）6下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）A“边缘因涂层脱落呈现出一块块不规则的暗

16、纹”，这句话说明镜子使用的年限久，同时也暗示了伍婆婆可能时常摩挲它，用来睹物思人。B小说写伍婆婆“眼里有一抹微光暗下去”，这是因为她看到的不是她等待的那个人，而后“笑意却从脸上的褶子里透出来”体现了她的有礼好客。C小说中哈里森对这次采访很是失望，尽管他准备了很多问题，但伍婆婆并没有讲述澎湃的战事，也没有摧心的哀泣，哈里森没有得到想要的信息。D小说里的伍婆婆虽然出身贫苦，却思想开明，她和李才年新婚没几天就送丈夫投身革命，表现了伍婆婆舍小家为大家的美好品质。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）（ ）A当一行人来到伍婆婆的院子里时，“小院立时显得局促”，这句话运用拟人的修辞手法写出了

17、伍婆婆面对众人不知所措的情态。B，小说两次提到“篱笆墙小院蜷伏在小路尽头”，前后照应，孤清的环境描写从侧面表现出当下革命烈士遗孀不受关注的现状。C小说巧妙设置哈里森因相机没电没能拍成照片这一情节，引出了下文他委托“我”去给老镜子拍照，使得情节推进合情合理。D小说通过老韩之口叙述伍婆婆的曲折的人生经历，从正面表现出伍婆婆的人物个性，同时也丰富了小说的内容。8文中画横线的句子有什么作用？请简要分析。（4分）9小说中的“老镜子”承载了文中人物哪些情感？请简要分析。（6分）广东省汕头市潮阳区2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文章，完成5-

18、8题。发报员刘菊花骆驼说实话，我做梦也不会想到，刘菊花会来找我。就在去年，秋天吧。天空像书上说的那样万里无云。其实，也不知道是多少里无云，因为我的心情好，感觉万里都不够。刘菊花面带微笑，无数苍老的痕迹，布满了那张当年青春荡漾的脸，那笑容里甚至还看出了几丝祈求。不敢想象，当年在小镇红极一时的刘菊花，在多年以后，会以如此模样，出现在我的面前。当时，市里正举办一届技能大赛，范围广泛。我在负责这次大赛的具体事务。刘菊花来找我，是想参加这届比赛。至今也不知道，刘菊花是如何打听到我的。她甚至还托我的那位在县城某局当副局长的同学给我说情。我对刘菊花说，只要有技能，谁都可以参加啊。刘菊花说，我这个技能，你是知

19、道的，十几年前，不必说；现在，不知道还算不算？我当然知道。刘菊花一说，我真的犯难了。我不敢贸然回答她。我告诉她，我请示了相关领导后，再给她答复，但请她一定放心，我会当成自己的事情来办。刘菊花满怀希望的离开了。我怎么也难以将刚才这个刘菊花，与当年那位刘菊花联系起来。我需要啰嗦几句。刘菊花当年是云盘梁所在的那个小镇邮电所的发报员，她收发电报的技术，在全县范围，无人可比。发报间那满壁奖状、锦旗，足以说明一切。“长得像画报上的人儿样”，这是小镇人对她的评价。我还在读小学的时候，刘菊花已经在邮电所发报很多年了。我们常常偷偷地在她所在的发报间的窗下，偷听她发报。她把“1”不读成一，要读成“幺”；“7”不读

20、成七，要读成“拐”；“0”不读成零，要读成“洞”当她读出这些令我们无比兴奋的读法和音调时，我们便一遍又一遍的跟着她极小声地念，然后便捂着嘴，窃窃地笑。她的嗓音惊人地动听，我们认为，远比广播里县广播电台的女播音员的声音动人。我们常常听着听着就忘记了回家，直到她下班出来，对我们一声吼，我们才鸟兽般散去，意犹未尽。而今，我在给朋友报手机号码的时候，都难以改变对那几个敏感数字的读法。我将刘菊花准备参赛的事情汇报后，领导也十分为难。领导说，电报退出我们这个通讯舞台好多年了，新的一代人，谁知道什么叫电报啊？这次，连打算盘都不在此列，电报，就更不能算了。我不知如何答复刘菊花，我的眼前，老是闪现出她当年的摸样

21、，老是闪现出她前几天报名参赛时那双期盼的眼睛。我把情况告诉了我的那位副局长同学。同学在电话里，半天没有做声。他长长地叹了一口气，对我讲述了刘菊花的一些情况。电报业务退出通讯舞台后，刘菊花便被调到另外一个小镇任报务员，每天面对一大堆报刊信件，刘菊花很快就觉得索然无味。她常常在下班之后，一个人戴上耳机，很认真地演练收报或发报，几乎到了忘我的境界。小镇邮电所的领导怕这样长期下去会出事，便向县局领导做了汇报。领导们商议后，将她调回县城，提前办理了退休手续。退下来的刘菊花，表现日渐怪异，常常独自静坐，对着领导特批给自己留作纪念的那些发报工具发呆。她时常自言自语的背诵电报内容，说出来的，全是数字，没有几个

22、人能够听懂。他甚至将报纸上或者书上的文章，翻译成电报，一个人默默的背诵，默默地收发。她常常对人说，她这样一手好技能，就这样废了，她不甘心！大家都认为，刘菊花算是被她的特长毁了。同学告诉我，这次一定要想法救救她，让她展示一下技能，说不定可以改变她的病态。我再次向领导提出这事，结果可想而知。我在焦虑不安中度过一段时日。某天，在与市电视台的一位当编导的朋友喝酒聊天时，我茅塞顿开。我当即与他商定，让刘菊花参加他主导的“梨州奇人”的节目。没想到，刘菊花在电视节目录制现场，表现得那么出人意料。我的那位编导朋友说，这是他编导生涯十几年来，看到的为数不多的奇人。刘菊花天生就是个搞表演的料子，可惜发现得太迟了！

23、她的镇定自若，简直是与生俱来！我要对她进行包装！让她快速红起来！我的那位编导朋友慷慨激昂地对我说。果然就红了。刘菊花的节目在市台播出后，反响强烈。人们对刘菊花对数字的超强记忆能力，极为佩服。刘菊花很快就成了名人。后来，在我的那位编导朋友的努力下，刘菊花又多次参加了省、市电视台的娱乐节目。刘菊花在电视里，表现依然那么镇定自若：她转过身去，短暂地看一下背后那满版的数字，然后，面对观众，一字不差地背出。在聚光灯下，在阵阵掌声里，我仿佛又看到了当年的刘菊花，坐在小镇那个简陋的发报间里，美丽动人的样子。美中不足的是，无论编导们怎么引导，刘菊花始终改不了那唯一的缺点，她始终把“1”读成“幺”，把“7”念成

24、“拐” （载微型小说选刊2021年19期“经典新读”栏目）5. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)A.刘菊花从过去时代的名人到脱离现实生活不被社会认同理解的反常之人，职业技能的正反作用影响着她的人生。B.小说中处处充满了他人的人性温暖的善良关怀，让刘菊花奇人奇技得以发挥，能东山再起，重现人生亮丽。C.刘菊花修炼了一辈子的专业技能竟然使她成为数字记忆达人，说明传统职业技能被时代的新舞台包装，它的精神和价值就会被人们重新评估。D.刘菊花个人命运随着社会与时代的发展大起大落，引发了我们关于个人命运与工作职业错位交织的深度思考。6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

25、）(3分)A.小说情节充满了反转的特点，刘菊花连续两次陷入人生暗黑后，再次重现的人生的反转，启发读者去思考这种大起大落的人生所隐含的现实意义。B.刘菊花被提前办理退休成为了“废人”是故事的发展阶段，刘菊花的再次成功是故事的高潮，两者形成了鲜明的对比。C.小说注重细微处写人，文中运用了大量的动作、语言、肖像、心理描写细致地刻画刘菊花的典型形象，巧妙地形成了情节的逆转，颇具匠心。D.刘菊花把“1”读成“幺”，把“7”念成“拐”的细节两次重复出现，与刘菊花大起大落的人生叙事相匹配，形成了故事的叙事基调。7.小说在刻画刘菊花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（4分）8.“我”在小说中的主

26、要作用是什么？请简要分析。（6分）广东省广州市番禺区2021-2022学年高一上学期期末语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。春暖花开邵丽春暖花开的时候，刘老师从新闻里看到，淮南地区漫山遍野的映山红和油菜花开了，比往年提前了半个月。就是那时，他突然兴之所至，决定要去看看自己的学生王鹏程。王鹏程去年从团市委书记的岗位上，调到淮南一个县当县长。从其他学生口中得知这个消息后，刘老师给王鹏程打了电话。电话里，王鹏程再次跟刘老师确认了这个消息，最后还邀请他来淮南住几天，说老师的肺不好，淮南比淮北湿润，对肺部有益处。刘老师说，好好好，我一定去。王鹏程是刘老师带的第一届毕业生，也是恢复高考后这个镇子里第一个

27、考上名牌大学的学生。刘老师还记得那天，他从县教育局打听到王鹏程的考分时，天上下着瓢泼大雨，他的一只鞋底在泥水里被粘掉了，他硬是踩着十来里泥路，半夜敲开了王鹏程家的门。“鹏程，你考了个状元！你可是咱地区的高考状元啊！”师生两个的手紧紧拉在一起，热泪长流。周一一大早，刘老师就让另外一个学生、现在镇上开小巴的罗志军送他去火车站。到了淮南车站，他给王鹏程打电话，开始都没人接，接着就有信息发过来，“抱歉，我正在开会。”他害怕再打扰他，就到候车室找个座位坐下来。等过了下班时间，他才给王鹏程发信息，“我已经到了县上”。半个小时后，王鹏程的电话打了过来，问：“您是哪位？”“鹏程，我是你刘老师。”他觉得自己的声

28、音都走了腔。声音里有一丝委屈，也许是埋怨，或者是巴结。“哦，刘老师？”王鹏程有点意外，“您已经到县里了？”他迟疑了一下，“这样吧，我今天太忙了，脱不开身，我先安排秘书接待您，明天我去看您。”刘老师被县政府孙秘书接着，安排在政府招待所住下。孙秘书很热情，安排得也很周到，这让他得到莫大的安慰。毕竟，王鹏程是他最器重的学生，他知道好歹，也知道轻重。晚上吃了饭，他想出去走走。刚到楼下看到院子里停满了警车，大厅里也站满了人。他知道这是有活动，便赶紧回身往楼上走，在楼梯口迎面与从餐厅下来的王鹏程走了个碰面。他刚想上前打招呼，被旁边的便衣看见，上前阻拦住了。等人去楼空，他准备上楼，孙秘书在后面喊住他，说王县

29、长马上要过来。他就站在楼下大厅里，等了一会儿，王鹏程来了。这次刘老师看清楚了，他面色通红，但精气神十足，这让刘老师暗暗高兴。他最得意的门生，怎么也得文武双全，有汉子气度嘛。王鹏程过来，拉住刘老师的手，说了几句话，说他马上还得走，事情还没忙完。“你赶紧去忙正事儿！等你闲了咱们再好好说话。”刘老师说。王鹏程匆匆忙忙地走了。他这才想起来，刚才王鹏程拉他手的时候，王鹏程的手心湿湿的，热热的。这让他想起他上学的时候，手心脚心老爱出汗，竟陡然生出一种慈父般的怜爱来。第二天傍晚，孙秘书给他打了电话，让他在房间等着，先别下去吃饭。他想着肯定是王鹏程忙完了，要过来见他，便赶紧整理一下头发和衣服，坐在沙发上候着。

30、快八点的时候，有人敲门，他忙打开门，孙秘书拎着大包小包站在门口，到房间把东西放下后，孙秘书拉着刘老师到楼下餐厅吃饭。上菜的时候，刘老师问：“鹏程县长几点能到？”孙秘书看着他，尴尬地笑了笑，说：“刘老师，是这样的，王县长临时接到一个任务，要到杭州去谈一个招商项目。”“哦。要多长时间？”“最多一个星期。走之前，他让我安排好您的一切活动，让您在这里多住些日子。”他没接话， 心里像吃了粉笔灰，堵得慌。等内心里平静些了，他才说：“我不住了，明天就走，家里还有很多事等着我。”“那可不行，王县长肯定会批评我办事不力。您一定等他回来！”孙秘书显出一脸真诚。那天晚上他喝了很多酒。醉意稍稍减轻一点，他决

31、心明天一早就走，坐第一班车走。孙秘书拿来的一堆土特产，他一样都没拆开看，整整齐齐地码在窗台下面。第二天一早，他直接去了汽车站。在淮南上车的时候，他在火车站买了顶帽子戴上，免得到了淮北出站的时候，被熟人认出来。出来车站，他刚在路口站下，边取下帽子扇风边等车，一辆车飞奔而来，开到他面前突然停下了。罗志军的大嗓门响了起来，“刘老，您怎么在这啊？快上车，刚好还有两个位子！”说着，罗志军跳下来，把他扶到车上，让前面座上的人让开，把老师安置在第一排坐下。然后，那种松弛下来后一泻千里的疲倦袭击了他，他睡着了。罗志军喊醒他的时候，车子开到了饭店门口。他看到车下站着一群人，都是他的学生。上了一道一道的菜，酒也好

32、，都是他平时喜欢的。罗志军知道他喜欢什么，但他一点胃口都没有，动动筷子就放下了，酒也只是沾沾唇，他打不起精神来。“刘老师，您专程去看王鹏程，给他多大面子啊，他还不高兴疯了？”有学生给他敬酒的时候说道。“嗯，可不是，亲得拉着我的手就是不丢。”他放下酒杯，半眯上眼睛，用自己的左手握住右手比画着，“他还是你们上学时的老毛病，满手心里都是汗。”突然，他的手在空中停了下来，心里有些东西开始松动。他想起了王鹏程温热的手，想起很多很多以前的事情。那时候，王鹏程的父亲在建筑工地被砸断双腿，他要退学，去顶替自己的父亲。他跑到乡下，把王鹏程拉回来，住在自己的办公室里，到他们家吃饭。那可不就是他的儿子嘛！老了老了跟

33、自己的儿子有什么好计较呢？他喝下学生敬过来的酒，心里更加敞亮了，心里的粉笔灰也没了踪影。“您应该多住几天，淮南那么多好吃好喝的都应该体验一下嘛！”罗志军嬉皮笑脸地说。是啊是啊，那么多好吃的东西，孙秘书拿了多少啊，人家用了多大的心，自己怎么都没看看！真是太刻薄了。人家接你，给你安排吃住，还送那么多东西给你，多好的学生啊！他有点眩晕，站了起来，两手支在桌子上，看着坐在他周围的学生，那一张张生动的脸，曾经让他那么亲切和自豪。他突然觉得好羞愧，也好感动，眼睛里热热的。“同学们，同学们，鹏程还有你们，多好啊！好，好啊！”他仰起头来，喝下一大杯酒。半夜醒来， 夜凉如水，万籁俱寂。很远很远的地方，

34、能听到河水流淌的声音。这条河从镇子中间流过，不舍昼夜流向淮河。而这次去淮南，两次穿越淮河，他都没有扭头看眼。今年就不说了，等到明年，春暖花开，他一定要找个合适的地方住上一段时间，好好看看淮河。（选自人民文学2018年第4期，有删节）6下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）A小说中的“刘老师”是一个看重师生情也深受学生爱戴与敬重的老师，他爱生如子，发自内心地关心、帮助学生，体谅他人。B刘老师对学生赠送的大包小包土特产拆都没拆开看，就整齐码在窗台下面，说明他对这场师生会面内心也是颇感失落的。C王鹏程是刘老师最器重的学生，曾接受过刘老师的帮助，现在身居

35、高位，却在恩师前去看望时有意疏远，体现了他为人的虚伪。D刘老师在淮南上车时，在火车站买了顶帽子戴上，怕淮北出站时被熟人认出来，体现出一个受到传统文化熏陶的老师的自尊。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）A小说从刘老师的视角汇入对社会与人性的观察，通过对刘老师心理波动的描写揭示主题，叙述节奏张弛有度，引人入胜。B小说通过心理与对话描写，两次提到王鹏程手心湿热，这一细节体现了刘老师对王鹏程这个得意门生慈父般的关爱与理解。C小说在情节布局上颇具匠心，两次运用了插叙，生动且深入地刻画了人物心理，丰富了人物形象，同时也推动了故事情节的发展。D小说运用正侧

36、面描写相结合的手法来表现罗志军对老师的热情与感恩，与王鹏程对待老师的态度形成鲜明对比，令人印象深刻。8刘老师在淮南见到王鹏程时，心理有了怎样的变化？请简要概括。9邵丽曾经说过：“我更倾向于在苦难里发现美好，在荆棘里发现花朵，在雾霾中学会看到阳光。”请从小说情节设置的角度，分析邵丽这种文学创作理念的具体表现及意义。 广东省茂名高州市2022年第一学期高一教学质量监测语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）   阅读下面的文字，完成69题。卖不掉的楼徐小康   这片名为丽人公寓的楼群，面临锦江，离市中心不远不近，既方便生

37、活也避开了尘嚣，是有钱人最理想的居处。胡福达费了九牛二虎之力将这块地皮搞到手后，聘请了名牌大学的专家来精心设计，又采用了先进的建筑材料和新型的施工手艺，谁知道如此精心打造的楼房上市后却连一套也卖不出去。    这天，胡福达站在顶层的总经理办公室隔着落地窗朝外看去。楼群外，锦江如同一条碧玉带蜿蜒而来，青山点点，渔舟往来，如同一幅元人的山水长轴。宅区内，绿柳成荫，亭台轩榭时隐时现，人工湖里红鲤嬉戏。八幢造型别致、式样美观的高档住宅楼错落其间。这样的楼房怎么会卖不出去？胡福达叫来销售经理，要他急速印制十万份小册子，向市民广为散发。  

38、60; 谁知半个月过去，依然不见一个前来买楼的顾客。胡福达连夜召开会议。会场上议论纷纷，有人说是不是这几年房屋开发过剩了，或者市民没有余钱投入住房消费了。此言一出，立刻有人反驳：“其他开发公司同等价格的楼房论地段、论样式都比不过我们，虽然卖得不如前几年快，但还是不断卖了出去。”    这时一个新来的大学生站起来侃侃而谈：“我看问题出在宣传手段上，目前我们搞的这一套太落后。现在是声光色电的高科技时代啊！我们应该调整思路，动用新的宣传手段了。”    当天晚上，市电视台一套、二套在黄金时间就开始播放丽人公寓的

39、促销广告。次日一早锦江早报又以特大号字在显著位置刊出了同样的广告，还配上了恒信评估公司的增值预测。如此半个月的滚动播放，丽人公寓成了人人谈论的话题，可是楼房还是一套也卖不掉。    财务经理急匆匆来报告，银行的数千万贷款眼看就要到期，如果逾期不能归还，不但要加收超息，更主要的是公司的信誉从此将一败涂地。    这天下午，来了两个人，年老些的土头土脸，一眼就能看出是个进城务工的农民，中年人衣着朴素，像是普通工薪阶层。胡福达像是遇上了救星，赶紧笑脸迎上去。带着他们看了一圈，谁知两人临走时说：“胡总，这楼房好是好，可惜我

40、们买不起。假使能改成经济房，我们还有一大群亲友要买。”    改为经济房，不但原来预算的巨额利润要失去，而且还要投入一大笔改建资金。为了能让楼房迅速卖出去，如期回笼资金，胡福达虽然心痛得要滴血，可眼下似乎只有这一条路可走了。    当天，丽人公寓开进了一支建筑队，到处乒乒乓乓开始了改建。与此同时，各大媒体的广告变成了按成本价促销经济实用房，立刻在全市引起了轰动，几天时间，八幢楼房销售一空。    胡福达还清了银行的贷款，坐下来仔细算了一笔账，用于促销楼群的前期广告宣传和后期改

41、建的费用花了一百万，再加上失去的利润，共亏损四百多万人民币。看来福达公司难以在锦江市维持下去了，胡福达对剩下的员工进行了妥善安置后，悄悄卷起铺盖准备回乡。员工们闻讯一齐赶了来，这些人大多都是当年与他一同打天下的，情同兄弟。大家都眼睛红红的，有人劝他留下：“我们不是正在竞标市政府的经济房开发项目吗？”胡福达长叹一声，苦笑道：“福达公司已经元气大伤，再也无力进行下期投资了”    这时一个员工手拿一份报纸急匆匆冲了进来，跑到胡福达身边喘着气说：“胡总，快看！”胡福达接过一看，是当天的锦江日报，头版头条赫然刊登着一则醒目的新闻-丽人公寓卖楼难另有隐情。

42、0;   三个月前，福达公司的楼卖不出去的怪事，引起了日报的一名记者的好奇，他经过千方百计地追踪暗访，终于发现了其中的隐密。    原来，胡福达是一个农民，在改革开放初期就进城开始了房地产经营开发，成立了福达房地产有限公司。胡福达富起来后，见许多进城的农民兄弟和城市居民买不起住房，有心要帮他们一把，可又怕引起其他公司的不满，投诉他恶意竞争，就故意制造了这起楼房卖不掉事件。其实当时想要买楼的人有不少，都被他暗中阻挡了，而那两个提意见的农民和工薪者，也是他请人假扮的。这样胡总就顺势将高档楼改成经济房以成本价卖给了这些农民兄弟和城

43、市居民，为此福达公司亏损了四百多万元。    文章一刊出，在全市引起了轰动，老百姓拍手叫好，同时也引起了高层领导的重视。市委书记看后当即批示：我们的经济实用房项目，这样的人不能中标还有谁能中标！市委、市政府两套班子经过再三研究，将一个亿的经济实用房开发项目交给了福达公司。    许多购房者纷纷提前把房款打入公司的账号，帮助他们渡过难关。    市电视台的新闻会客厅请胡福达去现场专访，同时参加的还有数十家房地产公司，台下更是座无虚席。有个记者上台举着话筒对胡福达说：“胡总，您这

44、次策划的楼房事件，得到了市民的赞扬。但据我所知，这背后您还有一个隐藏着的目的，就是竞标到这一个亿的经济房开发项目。请您说说是不是这样？”    胡福达微微一笑，接过话筒回答道：“是的，因为当时参加竞标的有几十家公司，论实力都与我们差不多，所以我就策划了这个事件。”此言一出，立刻一片哗然。    胡福达接着说道：“不过，我是用爱心来策划的。我们需要竞争，没有竞争就没有发展，但我更希望在竞争中千万不要忘记老百姓，应该让他们得到更多的利益。”    胡福达的话一完，会场里顿时静默了

45、，待人们回过味来，霎时爆发出如雷的掌声。   （有删改）6下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A小说开篇点题，将主人公置身于卖不出去楼的危机中，用矛盾推动故事情节发展。 B新来的大学生一针见血地指出了楼卖不出去的症结所在，并得到了胡福达的认同。 C银行贷款逾期不还会带来严重后果，胡福达将公寓改造成经济房后，还清了贷款。 D锦江日报的报道，使大众了解了丽人公寓卖楼难的隐情，胡福达得到了各方支持。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A小说讲述了福达公司为卖楼所做的各种努力都失败后，却意

46、外获得政府一个亿的经济房   开发项目的故事，情节跌宕起伏，引人人胜。 B小说以卖楼为线索，极具代表性地展现了房地产行业令人眼花缭乱的营销与策划，内涵丰富，构思巧妙，引人思考，发人深省。 C小说选材关注社会现实，能够在客观地反映社会问题的基础上，进行合理的夸张，使文章   情节始终在文学逻辑中得到推进。 D小说运用多种手法刻画人物形象，既正面赞扬了胡福达具有社会责任感，也侧面体现了锦 江市领导关注民企民生。8小说采用了反转式结尾，且一转再转，出人意料。请结合文本简要分析其效果。（4分）9你认为锦江日报上刊登的丽人公

47、寓卖楼难另有隐情是胡福达安排的吗？请结合文本说说你的理由。（6分）文学类文本阅读专题广东省肇庆市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成58题。白种人上帝的骄子朱自清去年暑假到上海，在一路电车的头等里，见一个大西洋人带着一个小西洋人，相并地坐着。我不能确说他俩是英国人或美国人；我只猜他们是父与子。那小西洋人，那白种的孩子，不过十一二岁光景，看去是个可爱的小孩，引我久长的注意。他戴着平顶硬草帽，帽檐下端正地露着长圆的小脸。白中透红的面颊，眼睛上有着金黄的长睫毛，显出和平与秀美。我向来有种癖气：见了有趣的小孩，总想和他亲热，做好同

48、伴；若不能亲热，便随时亲近亲近也好。在高等小学时，附设的初等里，有一个养着乌黑的头发的刘君，真是依人的小鸟一般；牵着他的手问他的话时，他只静静地微仰着头，小声儿回答我不常看见他的笑容，他的脸老是那么幽静和真诚，皮下却烧着亲热的火把。我屡次让他到我家来，他总不肯；后来两年不见，他便死了。我不能忘记他！我牵过他的小手，又摸过他的圆下巴。但若遇着陌生的小孩，我自然不能这么做，那可有些窘了；不过也不要紧，我可用我的眼睛看他一回，两回，十回，几十回！孩子大概不很注意人的眼睛，所以尽可自由地看。我凝视过许多初会面的孩子，他们都不曾向我抗议；至多拉着同在的母亲的手，或倚着她的膝头，将眼看她两看罢了。所以我胆

49、子很大。这回在电车里又发了老癖气，我两次三番地看那白种的孩子，小西洋人！初时他不注意或者不理会我，让我自由地看他。但看了不几回，那父亲站起来了，儿子也站起来了，他们将到站了。这时意外的事来了。那小西洋人本坐在我的对面；走近我时，突然将脸尽力地伸过来了，两只蓝眼睛大大地睁着，那好看的睫毛已看不见了；两颊的红也已褪了不少了。和平秀美的脸一变而为粗俗、凶恶的脸了！他的眼睛里有话：“咄！黄种人，黄种的支那人，你你看吧！你配看我！”他已失了天真的稚气，脸上满布着横秋的老气了！我因此宁愿称他为“小西洋人”。他伸着脸向我足有两秒钟；电车停了，这才胜利地掉过头，牵着那大西洋人的手走了。大西洋人比儿子似乎要高出

50、一半；这时正注目窗外，不曾看见下面的事。儿子也不去告诉他，只独断独行地伸他的脸；伸了脸之后，便又若无其事的，始终不发一言在沉默中得着胜利，凯旋而去。不用说，这在我自然是一种袭击，“出其不意，攻其不备”的袭击！这突然的袭击使我张皇失措；我的心空虚了，四面的压迫很严重，使我呼吸不能自由。我曾在N城的一座桥上，遇见一个女人；我偶然地看她时，她却垂下了长长的黑睫毛，露出老练和鄙夷的神色。那时我也感着压迫和空虚，但比起这一次，就稀薄多了；我在那小西洋人两颗枪弹似的眼光之下，茫然地觉着有被吞食的危险，于是身子不知不觉地缩小大有在奇境中的阿丽思的劲儿！我木木然目送那父与子下了电车，在马路上开步走；那小西洋人

51、竟未一回头，断然地去了。我这时有了迫切的国家之感！我做着黄种的中国人，而现在还是白种人的世界，他们的骄傲与践踏当然会来的；我所以张皇失措而觉着恐怖者，因为那骄傲我的，践踏我的，不是别人，只是一个十来岁的“白种的”孩子，竟是一个十来岁的白种的“孩子”！我向来总觉得孩子应该是世界的，不应该是一种，一国，一乡，一家的。我因此不能容忍中国的孩子叫西洋人为“洋鬼子”。但这个十来岁的白种的孩子，竟已被揿入人种与国家的两种定型里了。他已懂得凭着人种的优势和国家的强力，伸着脸袭击我了。这一次袭击实是许多次袭击的小影，他的脸上便缩印着一部中国的外交史。他之来上海，或无多日，或已长久，耳濡目染，他的父亲，亲长，先

52、生，父执，乃至同国，同种，都以骄傲践踏对付中国人；而他的读物也推波助澜，将中国编排得一无是处，以长他自己的威风。所以他向我伸脸，决非偶然而已。这是袭击，也是侮蔑，大大的侮蔑！我因了自尊，一面感着空虚，一面却又感着愤怒；于是有了迫切的国家之念。我要诅咒这小小的人！但我立刻恐怖起来了：这到底只是十来岁的孩子呢，却已被传统所埋葬；我们所日夜想望着的“赤子之心”，世界之世界（非某种人的世界，更非某国人的世界），眼见得在正来的一代，还是毫无信息的！这是你的损失，我的损失，他的损失，世界的损失；虽然是怎样渺小的一个孩子！但这孩子却也有可敬的地方：他的从容，他的沉默，他的独断独行，他的一去不回头，都是力的表

53、现，都是强者适者的表现。决不婆婆妈妈的，决不粘粘搭搭的，一针见血，一刀两断，这正是白种人之所以为白种人。我真是一个矛盾的人。无论如何，我们最要紧的还是看看自己，看看自己的孩子！谁也是上帝之骄子；这和昔日的王侯将相一样，是没有种的！（1925年7月5日文学周报第180期，有删改）5下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）A作者以“癖气”称自己见了有趣的小孩而愿意亲近的习惯，是说自己经常对此反省却又改不掉它。B作者曾不能容忍中国孩子叫西洋人为“洋鬼子”，被小西洋人袭击后则发现这样的态度很可笑。C被小西洋人袭击后，作者产生了比以往更迫切的国家之感，他对国家与国人受蔑视而感到悲愤。D作者称

54、赞小西洋人的“从容”“沉默”“独断独行”等，目的是表现客观的态度，从容承认他者的长处。6下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A作者毫不隐晦地用“袭击”来形容白种男孩的行为，用“张皇失措”“空虚”“压迫”等词语表达自己内心的感受，进而将小事背后的意义引向深远。B文中“依人的小鸟一般”的刘君，沉静、拘谨，与小西洋人的虎虎有生气形成了鲜明对比，这就写出了中国孩子的孱弱，暗示了中国人受蔑视的原因。C文中写小西洋人的眼光像“两颗枪弹似的”，突出了其内心的凶狠，反映了当时西洋人对中国人的普遍的态度，能够引发国人对国家、自身的深思。D文章共五段，其内容是：遭袭击的原因，遭袭击的经过，遭

55、袭击的感受，遭袭击后的感想，总结全文、阐明主题。各段之间可谓层层递进，环环相扣。7作者叙写小西洋人运用了抑扬结合的手法，请对此作简要分析。（4分）8本文的写作特点是“以小见大”，“小”指什么？“大”包括哪些内容？请简要说明。（6分）5（3分）C【解析】A项错在“自己经常对此反省”，文中没有内容表明作者对自己这种习惯经常反省。B项错在“发现这样的态度很可笑”，于文无据。D项错在“目的是表现客观的态度，从容承认他者的长处”，作者称赞小西洋人的“从容”“沉默”“独断独行”等，实际上是在说，中国的孩子同样应该有这样的特点。6（3分）B【解析】“这就写出了中国孩子的孱弱，暗示了中国人受蔑视的原因”错。“

56、中国孩子”有点儿扩大化，两者的对比也不能把“中国人受蔑视的原因”都暗示出来。7本文的抑扬结合是欲抑先扬。作者在第一段极写小西洋人的和平与秀美之气，突出其可爱；接着写其丑陋与粗俗，眼神中充满对中国人的蔑视。前文其愈天真可爱，则后文其愈恶毒可憎，前后形成了强烈的反差。（每点2分，共4分。意思对即可。）8小，指本文所叙述的只是生活中一件极平常细小的事件：作者乘电车时受到一个小西洋人蔑视（2分）。大，主要包括两个内容：其一是写出了中国人长期受外国人欺侮、蔑视的现状，充分表达了忧国爱国之情（2分）；其二是强调要看护好我们的后代，让他们不像小西洋人一样陷入种族歧视的旋涡，而能够与世界上其他国家的孩子一样平

57、等地站立于世界之上（2分）。（共6分，意思对即可。）广东省名校联盟2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。老镜子 张海洋二十年前，我刚走上工作岗位，是县委宣传部一个办事员。有次接到一项任务，陪同一个美国记者去乡下采访，我主要负责联系和协调。哈里森在写一部有关中国红军的书籍，专程来中国收集相关写作素材。他这次来我们县，是要采访一位叫伍玉华的老人。我听说过这个老人，她是烈士李才年的遗孀，独自住在偏远的山里，父母公婆都已去世。和伍玉华老人所在的乡政府联系好之后，我们驱车前往。山路崎岖，吉普车晃晃悠悠，仿佛喝醉了酒。到了乡里，

58、民政所的老韩早已等在大门口。老韩说伍玉华老人居住的村子偏僻，交通不便，于是我们弃车步行。“伍婆婆精神受过刺激，你们采访的时候注意点”路上，老韩叮嘱道。我扭头望望跟在后面的哈里森，犹豫着要不要把老韩的提醒传达给他。哈里森沉醉于山乡野景，不时举起相机拍照。算了，随机应变吧。一行人徒步跋涉两个多小时，到达目的地。一座低矮篱笆墙小院，安静地蜷伏在小路尽头。老韩上前推开吱吱扭扭的柴门，大声打着招呼：“伍婆婆，在家啊”率先进去了。小院极素简，一排三间屋，白墙灰瓦，西侧一间独立灰砖耳房，东侧一树杏花开得正浓。树下，一位老人，躬身坐在矮木凳上，瘦小的一团，头微低，手拿木梳，一下一下梳理着稀疏的白发；二张原木小

59、方几，几上一只小木匣，漆面斑驳，颜色是古旧的暗红，微风乍起，花雨纷飞，有几点粉白落在小方几上。跟在老韩后面的我们蓦地顿步，一瞬屏息。这一方小世界，已定格成一幅老画，带着未褪尽颜色的时光，让人不忍打扰。“她有些耳背”老韩解释，凑近又叫了一声“伍婆婆”，回头示意我们进来。几个人高马大的男人往里一站，小院立时显得局促。老人这才发现有人来了，慢慢起身，睁大眼挨个儿认真看我们一遍，眼里有一抹微光暗下去，再暗下去，笑意却从脸上的褶子里透出来，嘴里说着：“来了啊”想来独居日久，少与人说话，语音有些沙哑含混。我把目光移到旁边的方几上，才发现那只木匣子里镶着一面镜子，镜子是长方形的，边缘因涂层脱落呈现出一块块不规则的暗纹，像老人脸上的斑。刚才伍婆婆便是对着这面老镜子梳头。木匣子开合的部位被摩挲得很光滑，泛着光泽。伍婆婆合上镜子，依稀能看见外盒上面雕刻的龙凤呈祥图案。哈里森也注意到了这个