广东省佛山市顺德区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(无答案)_第1页
广东省佛山市顺德区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(无答案)_第2页
广东省佛山市顺德区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(无答案)_第3页
广东省佛山市顺德区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(无答案)_第4页
广东省佛山市顺德区2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试卷(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021学年第一学期七年级教学质量监测语 文说明:1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的姓名、考号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出容案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得

2、分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。6.考生务必保持答题卡的整洁。(注意:卷面书写占3分)一、积累与运用(22分)小语的学校开展“少年正是读书时”系列活动,请你参加。【活动一:读书分享会】1.下面是小语为读书分享会准备的开场白,请帮忙完善。(9分)大家好!欢迎来到读书分享会!我们都知道,书籍是人类进步的阶梯。读书让我们领略美景,联想春天的花香在微微润湿的空气里yùn niàng;读书让我们走近名人,感受鲁迅在rén jì hn zhì的荒园里捕鸟的童真童趣;读书让我们大开脑洞,想象女娲造人时的眉开眼笑;读书让我们怅然美好品行,

3、如白求恩身上精益求精的精神;读书让我们体察人生,明白爱不能咄咄逼人,而要在fn qí中达成统一;读书让我们体悟生命,如guài dàn bù jng的劳伦兹教我们尊重动物,热爱生命A.通过本次读书交流会,将为我们搭建一个分享读书心得的平台。B.祝愿同学们在活动中不但能得到创作的灵感,而且能获得阅读的快乐。(1)根据语境和拼音写出相应的汉字。(4分)(2)文中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.眉开眼笑 B.怅然 C.精益求精 D.咄咄逼人(3)划线句有语病的是哪句?请选择并将你修改后的语句完整地写在横线上。(3分)【活动二:诗文收藏夹】2.小语在分

4、类整理古诗文时误删部分内容,请你根据课文,补充完整。(8分)类别诗文出处少年意气(1)河流大野犹嫌束, 。谭嗣同潼关明丽秋景(2)自古逢秋悲寂寥, 。刘禹锡秋词(其一)游子思乡(3)夕阳西下, 。马致远天净沙·秋思渴望和平(4) ,应傍战场开。岑参行军九日思长安故园壮美之景(5)秋风萧瑟, 。曹操观沧海称呼有讲究(6) ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北)夜雨寄北)传统文化行为有准则(7)曾子曰:“吾日三省吾身: ?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(论语十二章)追求有不同(8)子曰:“吾十有五而志于学, ,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语十二章)【

5、活动三:读书趣味岛】A.小语在读后感上留言:王老师好!现提交本人大作一篇。望您拜读后,多多赐教!B.我国古诗体裁非常丰富,如观沧海是四言古诗,次北固山下是五言律诗。C.神话是先民解释世界的尝试,对后人影响深远,如“女娲造人”“嫦娥奔月”等神话。D.家书是情感的纽带,也是家教的载体。如诫子书写的就是诸葛亮对儿子的教诲。3. 下列表述有误的一项是( )(2分)4.小语想制作一张关于“学习”的书签,选择下面哪个句子最合适?请简述理由。(3分)A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。B.学而不思则罔,思而不学则殆。我选 ,理由: 。二、阅读(45分)小语学校的文学社围绕读书节活动,组建了各种文学部落,

6、诚邀你加入。(一)【小说部落】(11分)狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。5.根据表格内提示的方法,解释加点词语。(3分)文言词句方

7、法解释缀行甚远字形推测法:,“系”像一丝线,“叕”像缝合的线,本意:缝合,连接。(1)一狼径去勾连课文法:太丘舍去(2)乃悟前狼假寐参考成语法:梦寐以求(3)6.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。7.结合选文和链接材料,说说狼与鼠有什么共同特征。从这两个故事中,你明白了什么道理?(4分)【链接材料】晚上,苏轼在床上坐着,听到有老鼠咬东西的声音,就让书童拿蜡烛照床下。童子发现床下有一个袋子,说:“啊,有老鼠钻进袋子里了。”苏轼举起蜡烛,靠近袋子,袋子里毫无动静。打开一看,发现一只死老鼠。书童倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了,就

8、算是再敏捷的人也来不及拦截。苏轼叹了口气,说:“这就是老鼠的狡猾呀!”(二)【散文部落】(11分)秋天是场人间秀秋天对我条说,是车节的华丽盛先,谓胜一个细节上的精致点缓,它那科骄欲,又是那样精细别致,它更像是季节降临人间的一场大秀。每年秋天,晒秋的照车节体临人间的无法解开那一场场色彩艳丽的、纯料的炫和。婺(wù)源的复岭在群山非面而来,撒州老房子的楼上,竹竿伸出的架子上,摆放着一个个竹區,什画上晒着深红的规板、橙黄的玉米、金黄的莉花、粉白的山芋干,也不只是这些,还有一些山里人家收获的其他东西。秋天里,乡村总有许多可晒、要晒的东西。在篁岭,从不同的角度看过去,总能看到那些色彩缤纷的晒匾

9、,它们点缀、调和着徵派老房子粉墙黛瓦的沉色调,在青山之间,在秋阳之下。去皖南歙(shè)县的阳产,是在一个秋日的黄昏,在层林尽染的山峦之中,夕阳余晖里的一栋栋土楼,晕染着温暖的色泽,一见之下,顿觉惊艳。我对阳产土楼是熟悉的,也极喜欢它们,它们实在太朴实了,有点山里人的憨厚和纯朴。而那天,再次看到这些群山之中的土楼的瞬间,我有一种艳美时光的感觉,它们那样安静而又华丽的形象,让我默然不语,就像见到一个熟悉而又陌生的人,又生怕惊动了眼前的风景。我静静地站立在高处,凝神望着眼前的土楼和混杂其间的几栋徽州老房子,恍如置身尘世之外。定睛细看,许多土楼上晒着一些竹匾,只是竹匾里的东西摆放得更随意一

10、些。竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的栗子、红色的辣椒、雪白的棉花。在阳产,晒秋是那样随意,就像秋天随意地在山间、田野涂抹一样,不在意色调,它的创意也是随意的吧。总觉得秋天的这场秀,是在一棵棵秋树之上。没有一个季节的树会像在秋天那样调皮,迫不及待地想要去炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。秋天,在黄山脚下的太平湖边,我走在湖心岛的栈道上,眼前有几株柿树,叶子将要落尽,树枝上挂着一个个橙红的柿子,透过柿树和树上的柿子望出去,远山深蓝,湖水碧蓝,沿岸,蔚蓝的波浪卷起堆堆如雪的浪花。秋天,便在柿树如画的景框中明媚起来。我是在某个清晨,去看黟(y)县塔川秋色的。在清

11、晨的薄雾里,村庄中,粉墙黛瓦的人家已经有几处炊烟升起,能听到不远处的鸡鸣犬吠之声,乡村的自然景致就这样坦然地呈现在眼前。在浓白的雾里,深红欲滴的应该是乌柏,我老家村东的石桥边,也有一棵乌柏树,在这个季节,它就是我眼前所见到的样子。老家的那棵乌柏是社树,村里没有人会伤它的一枝一叶,这几棵乌柏不知道是不是,即便不是,它们那样好看,可能也不会有人去伤害它们的一枝一叶吧。凤凰山的银杏树很老了。秋天,银杏叶全黄了,一树金黄。风中,银杏叶扇动秋风,纷落如蝶,落了一地,一地的金黄。我喜欢一个人站在银杏树下,看树上叶黄,看风中叶落,弯腰捡起地上的黄叶,这是我与那株老银杏的秋日秀。与一棵树共秀,便有时光的静美了

12、吧。(选自意林,有删改)8.默读文本,勾画关键信息。梳理行文思路,填写下面表格。(4分)秋天是场人间秀地点景物秀“秀”的特点(1)青山秋阳晒匾秀(2)皖南歙县阳产土楼竹匾秀随意黄山脚下太平湖柿子秀(3)黟县塔川(4)静美9.阅读散文要善于从字里行间体悟作者的情感。揣摩下面语句,回答括号里的问题。(4分)(1)竹匾里有青的红的柿子、雪白的金黄的菊花、青绿的橙黄的南瓜、红豆绿豆、褐色的采子、红色的辣椒、雪白的棉花。(加点的色彩词能否删去?为什么?)(2)没有一个季节的树会像在秋天那样调皮,迫不及待地想要去炫耀生命的华彩,诠释季节的秘密。(从修辞角度赏析句子的表达效果)10.老师请小语朗读第段,她应

13、该把握怎样的感情基调呢?请选择并结合选文内容简述理由。(3分)A.激情澎湃 B.轻松舒缓 C.急切欣喜(三)【童话部落】(12分)六趾琴猫许郅艺有梦想的心最坚强。一只小猫诞生了,它的出生轰动了整个森林。这只小猫的眼睛像一颗闪闪发光的钻石,毛发是雪白的,每只爪子上都有一个粉嘟嘟的肉垫,算是倾城绝色。但它的左前爪有六个趾头,致使它的长大伴随着各种闲言碎语。总有人说它:“这孩子真可怜,长得这么好看,可惜那只爪子,这长大能干什么啊!”小猫渐渐长大,但因为左爪的六个趾头,附近的小动物总是有意无意地远离它。孤独的它,最喜欢做的事情,就是安安静静地坐在电视机前收看节目。忽然,有一天,它看到屏幕上一只漂亮的小

14、猫在弹奏钢琴,灵活修长的十指在琴键上轻快地跳跃,仿佛池塘里畅快游动的小鱼,美妙的月光行云流水般倾泻而出,它的心就像夜晚天空中皎洁的月光一般明亮。从此,拥有一架钢琴成了它心中隐藏的梦。可是,钢琴很昂贵过了几年,终于,在它生日时,猫妈妈让人送来了一个庞然大物。小猫问:“这是什么?”猫妈妈说:“你吹灭蜡烛,拆礼物的时候就知道了。”小猫把自己的毛舔得干干净净,两只爪子搭在桌子上,赶紧吹灭了生日蜡烛。它好奇地绕着那庞然大物走了一圈。开始拆礼物了,它用爪子勾开外面的塑料膜,里面是一架崭断的三脚钢琴。小猫瞪大了眼脐,嘴巴横微张开,连胡须都在颤抖。白色的钢琴在灯光下反射着神奇的光,实木的琴键分成醒目的黑色和白

15、色,轻轻按下去,发出清脆的响声。从此以后,小猫在繁忙的学习之余,总会留出一些时间来练习弹钢琴。渐淅地,小猫爱上了弹钢琴,它的琴声也开始能让人陶醉了。有一次,动物学校举办文化节,老师鼓励大家积板参加。小稿心里纠结:“到底要不要报名呢?”想了一个晚上,它决定参加这次演出。演出的日子到了,台下的观代是参加这次演出声音嘈杂。主持人小白兔拿起话简说:“下面有请小猫登台演奏钢琴曲月光压压的一个响起一片掌声。小猫身着一件白色的缝了蕾丝花边的连衣裙,头上还戴着一个粉色的切保结。它向大家鞠了一躬,坐下来开始演奏。这时,突然冒出了一个声音:“看,它的左前木,有六个趾头,太可怕了!”台下开始纷纷议论起来。其实小猫之

16、前做过心理建设,可是它没有想到自己会这么不堪一击。后面的音符变得杂乱无章,汗水开始滴下来。小猫的毛发湿了,变成一撮儿一撮儿的。不满的声音越来越多,它有些生气和暴躁,张开嘴巴“啊”了一声,曲子还没有弹完,它就跑下了台。它雪白的毛发变得脏兮兮的,连头上的蝴蝶结也掉在了舞台上。小猫冲回家大哭了一场,冲着父母吼叫,它恨自己为什么与别的小猫不一样。妈妈把它搂在怀里,说:“每只猫长得都不一样,特殊难道不好吗?不要因为别人的议论而放弃自己的热爱。在自己的热爱中,你会过得很幸福。”小猫听了妈妈的话,不再理会那些闲言碎语,继续坚持练习钢琴。小猫上中学后,如愿成为了一名音乐生。过年的时候,来串门的亲戚总是劝说小猫

17、,让它不要沉迷音乐,否则,长大后不会有出息的。随后,小猫悄悄地回到自己的房间,回想起自己弹钢琴的场景,那时的自己是多么愉快、多么满足。思索了多个无眠的夜晚后,它决定去外面闯荡,走的时候只带了一本五线谱。多年以后,小猫回到自己的家乡。它已经实现了自己的梦想,成为了一名钢琴演奏家。它的故事上了各种报纸,它是那么特殊,也是那么优秀,没有人再嘲笑它有六个趾头。原来活在自己热爱的世界里,努力实现梦想,是这么幸福的事呀!(选自做人与处世,有删改)多年以后(3)11. 速读选文,梳理“小猫”的成长历程。(3分)小猫成为一名音乐生上中学后 (2)文化节演出时(1)一次生日小猫左前爪有六个趾头,轰动了整个森林。

18、小猫诞生12.下面的句子使用了什么描写方法?有什么作用?(2分)小猫瞪大了眼睛,嘴巴微微张开,连胡须都在颤抖。13.结合上下文,品读第段画线句子,想象小猫此刻的心理,用第一人称描写出来。(3分)这时,突然冒出了一个声音:“看,它的左前爪,有六个趾头,太可怕了!”14. 如果你是校报编辑,想用一幅插图体现本文主题,下面哪一幅图最合适?为什么?(4分)图一 图二 图三(四)【名著部落】(11分)15.小语邀请你一起完成名著阅读活动表。(11分)(1)阅读班级聊天记录,请根据语境补全对话。(2分) 活动二:阅读探究阅读方法任务单跳读(2)唐僧师徒在取经路上历经磨难,其中牛魔王家族就是极大的阻碍,如果想具体了解这部分情节,可以跳过不读的是哪几个回目?(多选题)( )(3分)A.第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参B.第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文C.第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇D.第六十八回 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱精读(3)西游记中有一些“真

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论