《卖木雕的少年》 (2)

1、27 卖卖 木木 雕雕 的的 少少 年年 县实验学校县实验学校 三年级三年级 苏碧莲苏碧莲莫西奥图尼亚瀑布莫西奥图尼亚瀑布 名不虚传名不虚传 莫西奥图尼亚瀑布莫西奥图尼亚瀑布 莫西奥图尼亚瀑布莫西奥图尼亚瀑布 木雕各式各样各式各样,琳琅满目的木雕琳琅满目的木雕各式各样各式各样,琳琅满目的木雕琳琅满目的木雕各式各样各式各样,琳琅满目的木雕琳琅满目的木雕各式各样各式各样,琳琅满目的木雕琳琅满目的木雕各式各样各式各样,琳琅满目的木雕琳琅满目的木雕27卖卖木木雕雕的的少少年年 大瀑布大瀑布: :名不虚传名不虚传 游人如织游人如织十分壮观十分壮观 清晰可辨清晰可辨 木木 雕雕:琳琅满目琳琅满目 各式各样

2、各式各样构思新奇构思新奇 栩栩如生栩栩如生 人人 物物:仔细观赏仔细观赏 爱不释手爱不释手五官端正五官端正 语无伦次语无伦次填上适当的词。 莫西奥图尼亚大瀑布真是（莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。）。这里（这里（ ），景色（），景色（ ）。）。摊点里陈列的木雕（摊点里陈列的木雕（ ） （ ）。其中象墩（）。其中象墩（ ），），大象雕得（大象雕得（ ）。我一看就）。我一看就 （ ）。）。 名不虚传名不虚传游人如织游人如织十分壮观十分壮观琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手 齐读课文齐读课文515515自然自然段，边读边思考：在这段，边读边思考：在这短短一

3、天中，少年与作短短一天中，少年与作者见了几次面？他们谈者见了几次面？他们谈了些什么呢？了些什么呢？ “买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁，五坐凳的主人是个十五六岁，五官端正的黑人少年。官端正的黑人少年。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却购买的时候，我却犹豫犹豫了：我即将回国，要带的行了：我即将回国，要带的行李已超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那李已超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，少年走到我跟前，诚恳诚恳地说地说：“夫人，您买一个夫人，您买一个吧！吧！” “啊，不，路太远，这个太重啊，不，路太

4、远，这个太重”我有些我有些语语无伦次无伦次。 “您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年的眼睛里流露出一那少年的眼睛里流露出一丝丝遗憾遗憾的神情，我也为不能把这件精美的工艺品带的神情，我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到回国而感到遗憾遗憾。第一次见面的对话： 非洲少年和作者的第二次见面是在什么时候，在什么情况下遇见的呢？ 请用“”画出有关句子。 “这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸的东少年将一件沉甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。到的一模一样，却只有拳头大小。 “太好了！

5、太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。不，不要钱。中国人是我们的朋友。中国人是我们的朋友。” “我们是朋友！我们是朋友！”我感动极了，连声说：我感动极了，连声说：“我们是我们是朋友！朋友！” 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 用用“”划出最让你感动的句子，说说为什么感动？划出最让你感动的句子，说说为什么感动？第第二二次见面的对话次见面的对话：中国援建的坦赞铁路中国援建的坦赞铁路拓展延伸拓展延伸 学完课文，你觉学完课文，你觉得卖木雕的非洲少年得卖木雕的非洲少年是一个怎样的人？请是一个怎样的人？请你用几句话夸夸他。你用几句话夸夸他。08年，我们的奥运火炬传递到非