《通往广场的路不止一条》教学课件臧爱萍

1、 14.通往广场通往广场 的路不止一条的路不止一条罗马广场罗马广场村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄星罗棋布星罗棋布 像天空中的星星和棋盘上的棋子那像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。样罗列分布着。形容数量多而密集。罗马广场罗马广场村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄村庄 通往广场通往广场 的路不止一条的路不止一条1、认识4个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立

2、积极向上的生活。自学指导（一）请同学们自读课文，请同学们自读课文，读准读准字音，读通句子字音，读通句子。遇到困。遇到困难可以请教老师或者周围难可以请教老师或者周围的同学。的同学。（4分钟后比哪些同学的自学分钟后比哪些同学的自学能力强。）能力强。）生字检测（我会认）黛 宴 纫 绎 di yn rn y词语检测 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝自学指导二 请同学们大声朗读课文，思考：“我”是怎样克服遇到的困难的？再联系生活实际，体会通往广场的路不止一条“这句话的含义。（自学自学4 4分钟分钟后，在组

3、内交流后，在组内交流4 4分钟，然后比分钟，然后比一比哪个组表现好。）一比哪个组表现好。）我会说我会说 通往广场的路不止一条。发现一条通往广场的路不止一条。发现一条道走不通时，我们就要寻找另一条通道走不通时，我们就要寻找另一条通达罗马之路。达罗马之路。在现实生活中，你有没在现实生活中，你有没有经历过这样的事？有经历过这样的事？也可以谈谈自己也可以谈谈自己听到的、了解到的事例。听到的、了解到的事例。 现实生活中，人人都有梦想，现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，边，

4、那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。积极肯干。欣赏当一条路走不通的时候，当一条路走不通的时候，千万别灰心，千万别灰心，要有去走另一条路的信心和勇气。要有去走另一条路的信心和勇气。这是一种乐观的生活态度，这是一种乐观的生活态度，也是一种积极的思维方式，也是一种积极的思维方式，而且完全有可能找到，而且完全有可能找到，比原先更快的到达目的地的捷径。比原先更快的到达目的地的捷径。当一条路走不通的时候，当一条路走不通的时候，千万别灰心，千万别灰心，人就是在此路不通走彼路，人就是在此路不通走彼路，彼路不通，彼路不通，再走另一条路的不断探索中再走另一条路的不断探索中逐步接近目标，逐步接近目标，走向成功！走向

5、成功！读内容谈感受 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人