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文档简介

1、会计学1沪教版语文沪教版语文(ywn)六年级上册从百草园六年级上册从百草园到三味书屋课件到三味书屋课件第一页,共26页。鲁迅(鲁迅(1881188119361936),原),原名周树人,字豫才,浙江名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家。代表作思想家、革命家。代表作品有小说集呐喊、品有小说集呐喊、彷徨、故事新编,彷徨、故事新编,散文集朝花夕拾,散散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集文诗集野草,杂文集热风、坟、华热风、坟、华盖集等。盖集等。19181918年发表我年发表我国现代国现代(xindi)(xindi)文学史上文学史上第一篇白话小说第一篇白话小说

2、狂狂人日记,人日记,19361936年年1010月月1919日病逝于上海。日病逝于上海。第1页/共25页第二页,共26页。 过渡过渡(gud) 承上启下承上启下 (9)百草园的生活百草园的生活(shnghu)(18)三味书屋的生活三味书屋的生活(shnghu)(1024)第2页/共25页第三页,共26页。碧绿碧绿(bl)的菜的菜畦畦第3页/共25页第四页,共26页。高大高大(god)的的皂荚树皂荚树第4页/共25页第五页,共26页。桑葚桑葚(sngshn)第5页/共25页第六页,共26页。木莲木莲(m lin)第6页/共25页第七页,共26页。何首乌何首乌第7页/共25页第八页,共26页。何首

3、乌何首乌第8页/共25页第九页,共26页。覆盆子覆盆子第9页/共25页第十页,共26页。珊瑚珊瑚(shnh)珠珠第10页/共25页第十一页,共26页。蝉蝉第11页/共25页第十二页,共26页。大黄蜂大黄蜂第12页/共25页第十三页,共26页。云雀云雀(ynqu)第13页/共25页第十四页,共26页。油蛉油蛉第14页/共25页第十五页,共26页。蟋蟀蟋蟀(x shui)第15页/共25页第十六页,共26页。蜈蚣蜈蚣(w n)第16页/共25页第十七页,共26页。斑蝥斑蝥(bnmo)第17页/共25页第十八页,共26页。光滑光滑(gung hu)的石井栏的石井栏第18页/共25页第十九页,共26页

4、。 听觉听觉(tngju)触觉触觉(chju) 视觉视觉(shju)伏在、直窜、喷伏在、直窜、喷声音声音又酸又甜又酸又甜味道味道光滑光滑碧绿、紫红、黄碧绿、紫红、黄颜色颜色 味觉味觉形状形状 高大、肥胖、轻捷、缠络高大、肥胖、轻捷、缠络、像莲房、臃肿、像小球、像莲房、臃肿、像小球 视觉视觉动作动作 视觉视觉长吟、低唱、弹琴、啪长吟、低唱、弹琴、啪触感触感第19页/共25页第二十页,共26页。不必不必(bb)说说(碧绿(碧绿(bl))菜畦)菜畦(光滑(光滑(gung hu))石井栏石井栏(高大)(高大)皂荚树皂荚树 (紫红)(紫红)桑椹桑椹也不必说也不必说鸣蝉鸣蝉(长吟(长吟) (肥胖)(肥胖)

5、(黄)(黄)蜂蜂(伏)(伏)(轻捷)(轻捷)叫天子叫天子(直窜(直窜)油蛉油蛉(低唱)(低唱) 蟋蟀蟋蟀(弹琴)(弹琴)单是单是就就斑蝥斑蝥(喷烟)(喷烟)木莲果实木莲果实(像莲房)(像莲房)蜈蚣蜈蚣拔何首乌根拔何首乌根(臃肿)(臃肿)摘覆盆子摘覆盆子(小珊瑚珠)(小珊瑚珠)(又酸又甜)(又酸又甜)整体概貌(略写)整体概貌(略写)分写局部(详写)分写局部(详写)静景静景动景动景低高 高低动物动物 植物植物我的活动我的活动春季春季 夏季夏季 秋季秋季第20页/共25页第二十一页,共26页。由整体由整体(zhngt)到到局部局部两个两个(lin (lin )“)“不必说不必说”静静动动由低到高由低

6、到高由高到低由高到低一个一个(y (y )“)“单是单是”动物动物植物植物“我我”的活的活动动内容丰富,层次井然,条理分明内容丰富,层次井然,条理分明第21页/共25页第二十二页,共26页。不必说蓝蓝的海水,柔和的阳光,来往的帆影;也不不必说蓝蓝的海水,柔和的阳光,来往的帆影;也不必说海浪的翻滚,沙滩的柔软,海滩的喧闹。单是迎必说海浪的翻滚,沙滩的柔软,海滩的喧闹。单是迎面面(yng min)徐徐的微风,就使人心旷神怡。徐徐的微风,就使人心旷神怡。不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云,湛蓝的天空的天空(tinkng);也不必说夜莺在婉转地歌唱,麻;也不必说夜莺在婉转地歌唱,麻雀在喳喳地嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株雀在喳喳地嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草,就足以令人心旷神怡。不起眼的小草,就足以令人心旷神怡。用“不必(bb)说也不必(bb)说单是就”造句。第22页/共25页第二十三页,共26页。 你从这节课中学你从这节课中学(zhngxu)到了什么?到了什么? 小结(xioji)第23页/共25页第二十四页,共26页。作业(zuy):1 1、熟读并背诵课文第、熟读并背诵课文第2 2自然段。自然段。2 2、用、用“不必说不必说也不必说也不必说单单是是就就”这个句式这个句式(

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