青年教师基本功大赛方案模板

1、青年教师基本功大赛方案模板为进一步加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长，现决定于 3 月 27-4 月 4 日举行青年教师基本功大赛。具体方案如下：一、组织机构：组长： z 副组长： z成员： z 各级部主任、分管主任教研组长备课组长协调、服务： z二、参赛对象： 19xx 年 9 月 1 日后出生的青年教师三、各组组长与评委：学科语1语2数1数2英1英2物理化学生物政治历史 地理组长结合干部评委：每组 5 名，其中外请评委2-3 人，本校评委2-3 人四、比赛项目与要求：( 一) 通用技术1粉笔字项目（ 100 分 , 权重 10%）：比赛时间为1015 分钟。每位教师在同样的小黑板上完成

2、相同的内容（由教务处统一提供），字体不限。2即兴演讲项目（ 100 分 , 权重 10%）：每个选手的演讲时间 1 为 3 5 分钟。大赛评委提前准备好难度相当的若干个演讲题目。赛前用抽签的方法决定选手比赛顺序。所有选手在准备室候赛。参赛选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备1 2 分钟后开始比赛。完成比赛的选手不得返回准备室。3教学设计（ 100 分 , 权重 10%）与课件制作项目（100 分 ,权重10%）：教学设计、课件制作与课堂教学课题相同，同学科同课题（语数英是高二课题，理化生政史地是高一课题），课题于赛课前两天通知选手，选手在上课前完成教学设计和课件制作。4. 课堂教学项目（ 1

3、00 分 , 权重 30%）：语数英学科在高二年级上课， 理化生政史地学科在高一年级上课，上课节次在赛课前由抽签确定，教学时间为40 分钟。（二）专业技能测试项目（100 分, 权重 30%）：1. 基础知识 (20 分 ) ：由学校统一组织命题，考试时间30 分钟，内容为本学科教育教学的基本知识；2. 解题能力测试（ 80 分，总分大于 80 分的折算为 80 分）：同步参加市统测。五、比赛日程与安排：1. 专业技能测试：地点：实验室二楼生物实验室一。 2 时间：语文： 27 日上午 8:10-8:40 ，9:00-11:30 ；数学： 27 日下午 2:10-2:40 ，3:00-5:00

4、物历： 28 日上午8:10-8:40， 9:00-11:00；英语： 28 日下午 2:10-2:40 ， 3:00-5:00化生政地： 29 日上午 8:10-8:40， 9:00-11:00监考：组长和结合干部（语数英分别为第一组组长）巡视：z2. 教学设计与课件制作：选手于赛课前完成教学设计和课件制作，上课前打印5 份教学设计发给听课的评委，评委通过课堂教学对教学设计和课件作出评价。3. 课堂教学：语文、英语于3 月 22 日上午、数学于3 月 21、22 日、理化生政史地于3 月 26 日比赛。上课一结束， 评委即对课堂教学进行评价，并将评分表交组长。选手于课前在教室后准备5 张凳子

5、。高二 3 月 21、 22 日赛课课表日期班级节次 21日 22日注：“语 1”指语文一组的排课位置，其它类推。高一年级 26 日赛课课表 3 4. 粉笔字、即兴演讲：语数英： 3 月 22 日下午 3:00-3 ：40 粉笔字比赛， 4:00-5:30即兴演讲比赛。理化生政史地：3 月 26 日下午3:00-3 ：40 粉笔字比赛，4:00-5:30即兴演讲比赛。组别粉笔字比赛地点、即兴演讲准备室即兴演讲比赛室所有项目比赛结束的第二天， 由组长、 结合干部和组长指定的一名本校评委一起核算成绩， 形成电子稿发至 z 并形成电子稿发至 z，并打印出一份，由三人签字交教务处。六、颁奖办法：大赛分设各单项及综合的一、 二、三等奖三个奖次。 参赛选手的奖次根据选手总得分由高到低确定， 其中，每组一等奖约占30%，